主題教育階段工作總結(jié)(一)

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主題教育階段工作總結(jié)(一) 　　按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第XX巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，XXX市委主題教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： ? ?一、階段性成效 ? ?主題教育開展以來，XX市委召開了動(dòng)員部署會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案，舉辦了讀書班和研討交流會(huì)，開展了調(diào)查研究，進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。 ???一是召開了動(dòng)員部署會(huì)議。XX月XX日召開了中共XX市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，對(duì)全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行了思想動(dòng)員和工作部署。 ? ?二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。“不忘初心、牢記使命”主題教育在市委領(lǐng)導(dǎo)下開展，XX市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，XX市委主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔(dān)主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。 ???三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結(jié)合我市實(shí)際，制定了主題教育實(shí)施方案，從重要意義、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)全市開展主題教育進(jìn)行具體部署。 ? ?四是舉辦了讀書班和研討交流會(huì)。按照實(shí)施方案要求，市委自XX月XX日至XX月XX日，總共安排XX天時(shí)間，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué);安排XX天時(shí)間，組織全市副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聯(lián)系各自工作實(shí)際，按照規(guī)定專題，進(jìn)行了XX個(gè)批次的研討交流。 ? ?五是開展了主題教育調(diào)研工作。結(jié)合推動(dòng)黨中央決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決實(shí)際問題，制定了主題教育調(diào)查研究計(jì)劃，確定了XX個(gè)調(diào)研主題。市委班子成員XX月上旬深入到XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，自己動(dòng)手、認(rèn)真撰寫專題調(diào)研報(bào)告XX份，近期準(zhǔn)備召開調(diào)研成果交流會(huì)，XX月底前在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上完成專題黨課講授。 ? ?六是進(jìn)行了檢視反思和整改落實(shí)。在實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎(chǔ)上，聚焦這次主題教育首先要抓好的XX個(gè)方面問題和習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的XX個(gè)方面突出問題，認(rèn)真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺(tái)賬。市委召開專題會(huì)議，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，深挖根源，提出措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及完成時(shí)限要求，形成了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案。目前，專項(xiàng)整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動(dòng)。 ???二、主要做法 ? ?一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動(dòng)了主題教育取得實(shí)效。主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實(shí)抓好主題教育;班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管單位的主題教育;其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動(dòng)主題教育深入開展。 ???二是工作推進(jìn)實(shí)。突出務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育，不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求;調(diào)查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛;整改方案力求實(shí)事求是、具有可操作性，堅(jiān)決反對(duì)整改落實(shí)停在紙上、留在嘴上，以空對(duì)空、敷衍了事。不隨意要求基層填報(bào)材料，堅(jiān)決防止“重留痕、輕實(shí)績(jī)”的現(xiàn)象。 　　三是督查抓得嚴(yán)。為及時(shí)掌握主題教育抓得緊不緊、實(shí)不實(shí)，學(xué)習(xí)的效果好不好，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采用隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、情況通報(bào)等方式，對(duì)各級(jí)黨組織主題教育開展情況進(jìn)行XX輪督促指導(dǎo)。一方面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題;另一方面，以督查主題教育開展情況為契機(jī)，督促基層加強(qiáng)黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進(jìn)主題教育與中心工作相融合、相促進(jìn)。 　　四是氛圍營(yíng)造好。充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)豐富學(xué)習(xí)資源，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進(jìn)展，營(yíng)造了良好氛圍。把柴生芳同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)，刻錄了學(xué)習(xí)光盤，發(fā)至縣級(jí)干部學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織采取多種形式學(xué)習(xí)英雄、宣傳英雄，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 　　三、經(jīng)驗(yàn)做法 　　一是抓實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極開展研討交流，認(rèn)真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實(shí)際問題。 　　二是抓牢規(guī)定動(dòng)作是保證。堅(jiān)持以實(shí)的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識(shí)測(cè)試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動(dòng)，努力做到自選動(dòng)作有特色、有亮點(diǎn)。 　　三是抓嚴(yán)整改落實(shí)是關(guān)鍵。堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認(rèn)真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對(duì)職工群眾反映強(qiáng)烈的問題，要立查立改、即知即改;對(duì)一時(shí)解決不了的難題，要確定階段性目標(biāo)，按期整改到位。 　　四、下一步工作打算 　　總體來說，我市主題教育進(jìn)展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學(xué)習(xí)深度不夠，調(diào)查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，切實(shí)解決，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。 ? ?一是提高政治站位，做到思想認(rèn)識(shí)到位。從做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，學(xué)原著悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、文章精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。 ? ?二是落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，做到規(guī)定動(dòng)作到位。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，確保取得實(shí)效。 ? ?三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到整改落實(shí)到位。堅(jiān)持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的XX個(gè)方面問題的專項(xiàng)整治，循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效抓好其他突出問題的專項(xiàng)整治。尤其是針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，責(zé)任到人，逐一整改，確保抓實(shí)見效。 ? ?四是抓好關(guān)鍵少數(shù)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展不力的要及時(shí)批評(píng)提醒，出現(xiàn)偏差的要及時(shí)糾正。