2012高一語文同步練習(xí):第2單元 第6課 《羅曼·羅蘭(節(jié)選)》(粵教版必修一)
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111 (時(shí)間:40分鐘 滿分:42分) 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是( ) A.度過/猜度 潰爛/潰膿 模糊/裝模作樣 B.混沌/混淆 垂涎/放誕 投奔/奔放熱烈 C.橫死/橫財(cái) 愴然/創(chuàng)傷 契約/鍥而不舍 D.分歧/分外 疏浚/竣工 薄弱/對(duì)簿公堂 解析:讀音分別為:A項(xiàng),dù/duó,kuì/huì,mó/mú;B項(xiàng),hùn,xián/dàn,bèn/bēn;C項(xiàng),hènɡ,chuànɡ/chuānɡ,qì/qiè;D項(xiàng),fēn/fèn,jùn,bó/bù。 答案:A 2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A.喧囂 恣意妄為 卑恭屈膝 湮沒不聞 B.膨漲 委靡不振 巍然屹立 清徹見底 C.聒躁 憚精竭慮 聲聞遐邇 風(fēng)雨如晦 D.剽悍 無可比擬 動(dòng)輒得咎 自顧不暇 解析:A項(xiàng),恭—躬;B項(xiàng),漲—脹;徹—澈;C項(xiàng),躁—噪;憚—?dú)棥? 答案:D 3.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 圍棋,是留傳到今的非常珍貴的文化遺產(chǎn),當(dāng)年他常來我家跟我下圍棋,下完就愜意地侮辱我,因?yàn)樗倳?huì)贏。不過總的來說,他還是對(duì)我非常有幫助的一位朋友,因?yàn)閯e人常常對(duì)任何事信口開河,他則沉穩(wěn)多思。那時(shí)我就發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們談到什么時(shí),他總會(huì)深思熟慮,隨時(shí)凝練自己的判斷和見解,而他的這些判斷和見解,總能給我深刻的啟示。 A.留傳 B.信口開河 C.深思熟慮 D.啟示 解析:留傳:指遺留下來傳給后代,一般指祖輩留給后代。此處應(yīng)用“流傳”,“流傳”所描述的對(duì)象通常蘊(yùn)涵某種信息之類的東西,如思想、消息、說法、故事、文章等。 答案:A 4.“對(duì)”與“對(duì)于”的用法大致相同,有時(shí)可以互換。閱讀下列句子,對(duì)加點(diǎn)“對(duì)”“對(duì)于”的說明正確的一項(xiàng)是( ) ①對(duì)于各個(gè)時(shí)代來說,昨天、今天和明天是一個(gè)活的統(tǒng)一體 ②但是對(duì)于我們所有的人來說,他是一扇引導(dǎo)我們通向那無窮宇宙的大門 ③這一選擇對(duì)他的藝術(shù)有莫大好處,并且具有決定性的意義 ④這里對(duì)他未來的創(chuàng)作帶來的好處 A.①②③④都可互換。 B.①②③可互換,④不能互換。 C.①②可互換,③④不能互換。 D.①可互換,②③④不能互換。 解析:“對(duì)于”不能用在助動(dòng)詞、副詞之后,“對(duì)”則可以。 答案:B 5.下面句子中有語病的一項(xiàng)是( ) A.大學(xué)時(shí)代是在似乎是真空的更加狹小的天地——高師的學(xué)生宿舍里度過的。 B.休阿列斯歷盡滄桑,現(xiàn)在依舊像從前一樣,是個(gè)文藝復(fù)興時(shí)代的人物。 C.這個(gè)朋友又是法國(guó)一位未來的偉大學(xué)者,他也像克洛岱爾和羅蘭自己一樣,只是過了四分之一世紀(jì)以后才名噪一時(shí)。 D.早年在中學(xué)時(shí)代,因?yàn)橄矏垡魳罚貏e是喜愛瓦格納,因而羅蘭和克洛岱爾接近起來。 解析:“因?yàn)椤焙汀耙蚨辈豢刹⒘惺褂谩? 答案:D 二、閱讀鑒賞(15分) 閱讀下面的文字,完成6~8題。 寂寞的茨威格 錢定平 ①奧地利薩爾茨堡是個(gè)人口12萬的城市,以兩樣“寶物”出名。一是聳立在山上的12世紀(jì)古堡,赫然叫做“薩爾茨堡”,二便是音樂神童莫扎特。 ②一到薩爾茨堡,人們就立刻為這兩樣?xùn)|西所“君臨”、所“左右”,叫你的神經(jīng)和五官一起喘不過氣兒來。不管人們走進(jìn)薩爾茨堡的哪個(gè)角落,那座城堡老是高高地威嚴(yán)地洞察一切地俯視和監(jiān)視著你;人們走街串巷,到哪兒也都逃避不了莫扎特,從莫扎特故居,莫扎特誕生屋,到耳朵里灌滿他的音樂,像《A大調(diào)第五小提琴協(xié)奏曲》之類,一直到行人個(gè)個(gè)嘴里嚼著的“莫扎特巧克力球”…… ③但是,薩爾茨堡其實(shí)還應(yīng)該同另一個(gè)名字連在一起。 ④他就是奧地利作家茨威格。 ⑤茨威格的魅力究竟又在哪里? ⑥詩是年輕人的花園,有哪個(gè)年輕人不曾讀過,甚至寫過一兩首詩?又有哪個(gè)年輕人不曾想要在詩歌里面發(fā)現(xiàn)自己? ⑦各種年齡檔次的人們都讀茨威格。因?yàn)椋麄円捕枷朐诖耐竦淖髌分姓业阶约旱挠白?。詩?duì)于年輕人的魅力,也就是茨威格對(duì)于各種年齡檔次人們的魅力。人們讀茨威格,也是想通過茨威格閱讀自己,讀清楚自己。茨威格有一種力量,一種也許是從他所崇敬的弗洛伊德那里借來的力量,逼使你把自己的內(nèi)心面貌同小說的主人翁面對(duì)面對(duì)照。日本人稱他為“打開了弗洛伊德危險(xiǎn)閘門的心靈獵手”。 ⑧茨威格以他筆下生花,制作生產(chǎn)出一大群豐美多姿、感情奔放而又命薄緣慳的女性而出名。這一點(diǎn)是高爾基這個(gè)蘇聯(lián)文壇的祭酒所特別看重并且指出的。偉大的高爾基畢竟是高爾基,即使在“斯大林主義”如日中天的時(shí)候,他也毫不掩飾自己在閱讀“資產(chǎn)階級(jí)作家”茨威格的《巫山云》后是多么激動(dòng)和驚嘆。他給茨威格寫信道:“這個(gè)短篇那種驚人誠(chéng)摯的筆調(diào),那片對(duì)于女人的超人的溫存,那派對(duì)于主題的獨(dú)創(chuàng)性,以及只有真正的藝術(shù)家才具有的表現(xiàn)力,把我深深地打動(dòng)了?!彪y怪高爾基后來同茨威格建立了“最珍貴友誼”。而且,他還把“世界上最了解女人的作家”的桂冠送給了茨威格。 ⑨不僅如此,茨威格也可說是世界上最了解讀者,但又并不曲意取悅讀者的作家。他那時(shí)代的文學(xué),對(duì)于嚴(yán)肅的讀者,嚴(yán)肅的作品照樣一印就是幾萬甚至幾十萬。茨威格在回憶錄《昨日的世界——一個(gè)歐洲人的回憶》里,曾多次不無驕傲地談到他的書的出版盛況。“我的每一本書,當(dāng)它第一天在德國(guó)公開發(fā)行時(shí),就要銷售兩萬冊(cè)?!彼潜緯缡澜茏?,即便同目前所謂“暢銷書”標(biāo)準(zhǔn)保持很遠(yuǎn)距離的《人類群星閃耀時(shí)——十二個(gè)歷史小片段》印數(shù)也達(dá)到25萬,今天仍舊令人羨慕和驚嘆。 ⑩在他生前,根據(jù)統(tǒng)計(jì),他已經(jīng)是世界上“被翻譯出版得最多的作家”。他曾親眼看到一個(gè)小學(xué)生,拿自己僅有的一點(diǎn)兒零用錢去買了《人類群星閃耀時(shí)——十二個(gè)歷史小片段》,還不知道看不看得懂;火車列車員因看過他的書而立刻認(rèn)出了這位作家,而國(guó)外海關(guān)職員由于讀過他的書而向他表示客氣和敬意…… 最重要的,是他建立和擁有了一個(gè)穩(wěn)定而不斷擴(kuò)大的讀者群。這些讀者注視著他的文學(xué)活動(dòng),關(guān)注著他的每一本新書,期待著他的下一本書能夠給他或她帶來一片驚喜,而又并不脫離他們已經(jīng)熟悉了的“茨威格式”的感情激越和富麗華蔓…… (節(jié)選自錢定平《歐美瑯?gòu)致洝? [注] 茨威格,一生創(chuàng)作豐富,以“詩人”身份步入文學(xué)殿堂,以“小說家”聞名全球,以“卓越傳記作家”載入史冊(cè),但他沒有獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他一生奔波流離,備受迫害。因?yàn)楠q太人的身份,他的著作被焚燒,本人先后輾轉(zhuǎn)于英國(guó)、南美、瑞士等地,最后自殺于巴西寓所。 6.文章的主要寫作對(duì)象是茨威格,為什么開頭兩段介紹古堡和莫扎特?這樣寫有什么作用?(5分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:為下文寫茨威格的魅力作鋪墊;襯托茨威格與古堡和莫扎特同樣偉大。 7.第⑦段中畫線詞語“心靈獵手”的具體含義是什么?(4分) 答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:指茨威格抓住了讀者的心;茨威格的作品讓讀者看清了自己的內(nèi)心世界。 8.本文標(biāo)題為“寂寞的茨威格”,你認(rèn)為茨威格是寂寞的嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例一)茨威格是寂寞的。①他受各年齡檔次的人們崇拜,享有很多讀者,是“被翻譯出版得最多的作家”。但在薩爾茨堡卻沒有他應(yīng)有的位置,相比之下,茨威格是寂寞的。②他一生奔波流離,備受迫害,他的靈魂是寂寞的。 (示例二)茨威格并不寂寞。因?yàn)榇耐褚簧鷦?chuàng)作豐富,各種年齡檔次的人們都讀茨威格,為此他擁有一個(gè)穩(wěn)定而不斷擴(kuò)大的讀者群,他們注視著他的文學(xué)活動(dòng),期待著他的作品。從這個(gè)意義上說茨威格是不寂寞的。 三、表達(dá)交流(12分) 9.“早自童年時(shí)代起,羅蘭就一直傾心于最寶貴的東西,傾心于英雄人物,傾心于全人類的藝術(shù)家”。如果羅曼·羅蘭是你心目中的英雄人物。請(qǐng)至少用一種修辭手法寫一段話向同學(xué)們推介他。不超過60字。(6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:(示例)羅曼·羅蘭是太陽,他總是讓人們?cè)陉庼舱诒瘟颂炜諘r(shí)看到光明,從而找到前進(jìn)的方向,鼓足奮斗的力量。 10.課堂辯論時(shí),要求圍繞論題“容貌對(duì)人的影響”發(fā)言,閱讀示例,按要求各仿寫一句話。(6分) 要求:恰當(dāng)使用比喻,語言生動(dòng)貼切。 示例: 正方:好容貌就像一塊磁石,能讓你更有吸引力,帶來更多機(jī)會(huì)。 反方:好容貌只是一副好牌,好牌只表明有取勝的機(jī)會(huì),卻不一定能贏得成功。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:正方:好容貌就像一張暢通無阻的通行證,能為你消除行走的阻隔,帶你去想去的地方。 反方:好容貌只是一張精致的名片,人的才華和品德才是貨真價(jià)實(shí)的信用卡。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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