《荷塘月色》同步練習5（滬教版第五冊）

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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 《荷塘月色》練習 一、基礎部分 1．下列加粗字讀音全對的一項是（　?。? A．載客（zǎi） 遁辭（dùn） 隕星（yǔn） 國殤（shāng） B．輻射（fú） 貯存（chǔ） 蚩尤（chī） 鹢首（yì） C．膨脹（péng） 炫目（xuàn） 生吞活剝（bāo） 惋惜（wǎn） D．一瞥（piē） 棒槌（chuí） 良莠不齊（yǒu） 繾綣（quǎn） 2．選出沒有錯別字的一項（　?。? A．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。 B．迷迷糊糊地哼著氓歌。 C．樹縫里漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是瞌睡人的眼。 D．這令我到底掂著江南了。 3．選出對下列加粗詞語解說有誤的一項（　?。? A．采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。 “似乎”有不確定之意，表明采蓮的歷史久遠，但何時開始不十分確定。 B．荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。 “蓊蓊郁郁”是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。 C．忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。 “總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。 D．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。 “大意”在這里是大概的輪廓的意思，可見當時的朦朧靜謐。 4．下列四個句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（　?。? A．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。 B．只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。 C．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 D．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。 5．依次填入下列各橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（　?。? ①當一個七歲的小孩倒在血泊中時，___________的巴勒斯坦人們向以色列軍警投擲大量的石塊。 ②南陵制藥廠推出的這個新藥的藥方，是綜合了幾個流傳的民間秘方___________而來的。 ③四十年后再回此地，他___________的記憶被激活了，許多的人和事又清晰地浮現(xiàn)在腦海中。 A．激憤　　 衍化　　　　淡薄 B．激憤　　 演化　　　　淡泊 C．激奮　　 衍化　　　　淡泊 D．激奮　　 演化　　　　淡薄 6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”對這一句理解不正確的一項是（　?。? A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。 B．“另一世界”是指超脫了困苦的自由而美好的世界。 C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也覺得超脫了許多。 D．整個句子流露出作者希望借對眼前幽雅淡靜景色的欣賞，來擺脫心中苦悶的感情。 二、閱讀部分 閱讀下文，完成文后問題。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。 7．給這段文字加上一個標題。（不超過6個字） 答：______________ 8．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是　　　　　　　　，另一種是　　　　　　　　。 9．文中劃橫線的句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？ 10．上面這段文字具體寫了哪幾種景物？ 11．顏色一詞的語義應如何理解（　?。? A．水給人視覺的色彩印象 B．水對人顯示的一點利害 C．水的美的姿容 D．五光十色的色彩 參考答案 一、1．D　2．A　3．C　4．B　5．A　6．C 二、7．月色下的荷塘 8．綻放的荷花　含苞待放的荷花 9．通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續(xù)、捉摸不定的特點。 10．荷葉、荷花、荷香、荷波、流水。 11．C 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系