英語外研版必修1 學案 目標導引Module 2《My New Teachers》

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111 Module 2 　My New Teachers 一覽眾山小 單元概要 重要單詞短語 溫馨提示 amusing adj.有趣的；可笑的 請注意amusing和amused的區(qū)別。 nervous adj.緊張的，焦慮的 請記住be nervous about/of something 對……感到緊張 patient adj.耐心的 請注意名詞形式是patience，意思是“病人”。 avoid vt.(故意)避開 請注意avoid后跟名詞或動名詞。 hate vt.討厭；不喜歡 請注意名詞形式是hatred。 Admit vt.承認 請注意名詞是admission。 immediately adv.立即，即刻 請注意immediately作連詞的用法。 relaxed adj.輕松的；松懈的；寬松的 請注意relaxed和relaxing的區(qū)別。 重要交 際用語 Expressing preference 表達偏愛 1）I’d prefer to do “Travel”.我愿意復習“Travel”這一課。 2）I’d rather do translation than revision. 我想做翻譯練習，不想復習。 重要語法 學習動詞-ing形式的用法。 寫作 寫作寫作中能運用正確的標點符號；能正確運用表示偏愛的句型；能描述一位老師的特征；能比較中外學校和師生關(guān)系。 情感態(tài)度 價值觀 加深對老師的了解和熱愛，既發(fā)揮學習的主動性又和老師搞好配合，使師生關(guān)系更加融洽。 學習策略  掌握語篇大意的能力是英語學習中的一項重要能力。研究語篇結(jié)構(gòu)有助于我們快速抓住文章的主旨大意。閱讀課文時，你要注意以下幾點： 1.任何文章都有一個確定的話題，而文章的話題通常包含在第一段里，起畫龍點睛的作用。本模塊的課文第三段介紹吳老師的段落就是這樣。 2.抓住話題后要研究文章是怎樣展開的。本模塊課文使用的是一種最常見的總分方式。即用his first lesson來說明該教師的教學方法，而后面的四個自然段都是圍繞這一主題展開的。 3.閱讀文章要抓住關(guān)鍵詞。如課文第三段中的enjoy teaching,energy,amusing,fan等關(guān)鍵詞都是用來說明為什么老師是受歡迎的。抓住關(guān)鍵詞，有利于我們理解記憶文章的內(nèi)容。 111