高中語文北京版必修2：《歸園田居》課件

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歸園田居,陶淵明 河北省青龍縣草碾鄉(xiāng)總校 朱新林,作者簡介,陶淵明（365～427）中國晉宋時期文學(xué)家。一名潛 ，字元亮。潯陽柴桑（今江西九江西南）人。陶淵明出身于沒落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，時官時隱，舉棋不定。后期（41歲以后）陶淵明因時局動蕩，仕途險惡，以及官場政治腐敗，門閥制度森嚴(yán)而對現(xiàn)實(shí)極端不滿，毅然辭官歸隱，與官場徹底決裂。陶淵明的創(chuàng)作包括詩歌和文章兩大部分,而以后期的詩歌成就最高。,作品簡介,陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人。陶詩今存125首 ，多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩 、詠懷詩和田園詩三大類 。而田園詩數(shù)量最多，成就最高。這類詩充分表現(xiàn)了詩人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操,表現(xiàn)了詩人對黑暗官場的極端憎惡和徹底決裂,對淳樸的田園生活的熱愛，對理想世界的追求和向往。田園詩中也有一些是反映自己晚年困頓狀況的，可使我們間接地了解到當(dāng)時農(nóng)民階級的悲慘生活。,少無適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。,歸 園 田 居,適：適應(yīng)，迎合。 韻：氣質(zhì)，本性。,羈鳥：籠中鳥。 拙：愚拙。 蔭：遮蓋。 曖曖：昏暗、模糊。 依依，輕柔緩慢的上 升。 墟：集市,既可理解為自然界，又可理解為田園生活。,,,歸 園 田 居,摒棄世俗，回歸本性,田園美景，村居之樂,本性復(fù)蘇，心曠神怡,,近景 遠(yuǎn)景,,,一、 陶淵明筆下的田風(fēng)光美在哪里？,研究、思考、討論,恬靜幽美、清新喜人,動靜結(jié)合、和諧成趣,樸素自然、平靜安詳,二、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣 的心情？是如何表現(xiàn)的？,表現(xiàn)了詩人厭惡官場、回歸自然的心情。 詩人用“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”、“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”、“久在樊籠里，復(fù)得返自然”這些詩句來表現(xiàn)他的心情。他把官場比作“塵網(wǎng)”、“樊籠”，顯示他對官場的厭惡，把自己比作“羈鳥”、“池魚”，把園田生活比作“舊林”、“故淵”，顯示他本性超凡脫俗，對自然無比留戀。,1.(1994年全國高考試題第11題)對下面這首《菊花》詩分 析不確切的一項(xiàng)是： 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 A．第一句寫叢叢秋菊圍著房舍，仿佛是陶淵明的家。 B．第二句表現(xiàn)了詩人賞菊入迷，留連忘返的情景。 C．三、四兩句由描寫轉(zhuǎn)入議論，突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。 D．全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含意雋永，極富藝術(shù)感染力。,C,【課堂練習(xí)】,2.對下面一首漢樂府的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰?” “遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。 A．這首五言古詩，揭露了漢代兵役制度的野蠻和統(tǒng)治 階級的窮兵黷武。 B．從十五到八十，六十余年未著一字，而筆重于“歸”， 真可謂匠心獨(dú)運(yùn)。 C．將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，強(qiáng)烈的對比，表現(xiàn) 出民生的悲慘。 D。該詩語言平實(shí)無華，情調(diào)悲愴幽遠(yuǎn)，景物描寫與心理 描寫十分成功。,D,再見,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,