中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練20 新人教版

《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練20 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練20 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練20 (時(shí)間：45分鐘　滿分：60分) 一、選擇題(本大題共有15小題，每小題2分，共30分) 1.(2016，淄博中考)第二次工業(yè)革命中，在新技術(shù)發(fā)明和應(yīng)用方面走在其他國(guó)家前面的是( B ) A.英國(guó)和法國(guó)　　　　　B.德國(guó)和美國(guó) C.俄國(guó)和日本 D.英國(guó)和德國(guó) 2.(2016，泉州中考)1931年，當(dāng)“發(fā)明大王”逝世時(shí)，美國(guó)全國(guó)熄滅電燈一分鐘以示哀悼。這位發(fā)明家是( B ) A.瓦特 B.愛(ài)迪生 C.富爾敦 D.福特 3.(2016，南充中考)人類(lèi)進(jìn)人“電氣時(shí)代”時(shí)，出現(xiàn)的交通工具是( C )(導(dǎo)學(xué)號(hào)：35422083) A.汽船、火車(chē) B.汽船、汽車(chē) C.汽車(chē)、飛機(jī) D.火車(chē)、飛機(jī) 4.(2016，甘肅模擬)19世紀(jì)末，一個(gè)以德國(guó)為中心、依附于德國(guó)的伙伴奧匈帝國(guó)和隨時(shí)待價(jià)而沽的動(dòng)搖的盟友意大利組成的軍事組織是( A ) A.三國(guó)同盟 B.軸心國(guó)集團(tuán) C.三國(guó)協(xié)約 D.反法西斯同盟 5.(2016，聊城質(zhì)檢)某同學(xué)利用右邊的漫畫(huà)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他的研究結(jié)論應(yīng)該是( A ) A.巴爾干是歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥桶” B.人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代” C.協(xié)約國(guó)必將戰(zhàn)勝同盟國(guó) D.凡爾賽體系確立 6.(2016，邯鄲質(zhì)檢)歷史是一面鏡子，薩拉熱窩事件這面鏡子給我們的正確啟示是( C ) A.只要出于愛(ài)國(guó)目的就可以不擇手段 B.只有暴力恐怖手段才能解決國(guó)家爭(zhēng)端 C.突發(fā)事件會(huì)給人類(lèi)和平帶來(lái)巨大威脅 D.薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因 7.(2015，湖北鄂州)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，意大利加入同盟國(guó)集團(tuán)；而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利加入到協(xié)約國(guó)集團(tuán)一方作戰(zhàn)。這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( D ) A.意大利反復(fù)無(wú)常，不講信譽(yù) B.協(xié)約國(guó)方面進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭(zhēng) C.協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券 D.帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為前提 8.(2016，綿陽(yáng)中考)向陽(yáng)同學(xué)圍繞三國(guó)同盟、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役收集資料，你認(rèn)為他想研究的歷史事件是( D ) A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.法蘭西第一帝國(guó) C.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) D.第一次世界大戰(zhàn) 9.(2016，河北質(zhì)檢)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)主要體現(xiàn)在( B ) ①都屬于資產(chǎn)階級(jí)思想運(yùn)動(dòng)?、诙挤磳?duì)封建專(zhuān)制和天主教會(huì)　③都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展?、芏紴轳R克思主義者學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④ 10.(2016，樂(lè)山中考)一個(gè)偉人就是一座豐碑。下列組合，不正確的是( C ) A.但丁——文藝復(fù)興的杰出代表——《神曲》 B.牛頓——近代物理學(xué)的奠基者——《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C.伏爾泰——近代生物學(xué)的奠基者——《物種起源》 D.貝多芬——近代偉大的音樂(lè)家——《英雄》交響曲 11.(2016，泰安中考)一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)述：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大門(mén)。”上述兩人的主要貢獻(xiàn)分別是( B )(導(dǎo)學(xué)號(hào)：35422084) A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī) B.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、研制改良蒸汽機(jī) C.發(fā)明電燈、制造汽車(chē) D.提出相對(duì)論、創(chuàng)造了火車(chē)機(jī)車(chē) 12.(2016，南充中考)指出自然界是在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的英國(guó)科學(xué)家是( A ) A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.愛(ài)因斯坦 D.伏爾泰 13.(2015，煙臺(tái)中考)1945年，美國(guó)在長(zhǎng)崎和廣島投擲了原子彈。愛(ài)因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕”，他“悔恨”的直接原因是( A ) A.相對(duì)論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ) B.他建立了完整的力學(xué)理論體系 C.他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.他推翻了神創(chuàng)論和物種不變論 14.(2016，南京中考)他“不僅創(chuàng)作了無(wú)與倫比的俄國(guó)生活的畫(huà)面，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品”。他是( D ) 15.(2016，莆田中考)德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者是( D ) A.達(dá)芬奇 B.莎士比亞 C.凡高 D.貝多芬 二、非選擇題(本大題共有2小題，每小題15分，共30分) 16.閱讀下列材料： 材料一　1870—1913年英、法、美、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化(%) 年份 英國(guó) 法國(guó) 美國(guó) 德國(guó) 1870年 32 10 23 13 1913年 14 6 36 16 (1)上表反映了20世紀(jì)初期，主要資本主義國(guó)家間怎樣的發(fā)展?fàn)顩r？ 列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比發(fā)生了顯著變化，即經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的美、德所占殖民地較少，經(jīng)濟(jì)實(shí)力與所占殖民地出現(xiàn)了倒掛的狀況。 (2)帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的實(shí)質(zhì)是什么？ 實(shí)質(zhì)：爭(zhēng)奪殖民地、重新瓜分世界。 (3)帝國(guó)主義國(guó)家為重新瓜分世界爭(zhēng)奪霸權(quán)形成了哪兩大軍事集團(tuán)？?jī)蓚€(gè)集團(tuán)斗爭(zhēng)愈演愈烈，導(dǎo)致什么戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)？ 集團(tuán)：三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。戰(zhàn)爭(zhēng)：第一次世界大戰(zhàn)。 材料二　一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺！? (4)材料二中提到的引爆這個(gè)“火藥桶”的火星是指哪一歷史事件？ 薩拉熱窩事件。 材料三　這是一次被稱(chēng)為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個(gè)樹(shù)林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車(chē)、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個(gè)月都是如此。” (5)材料三中的“絞肉機(jī)”是指的哪次戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役被稱(chēng)為“絞肉機(jī)”說(shuō)明了什么？ 凡爾登戰(zhàn)役。說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性(或慘烈性)。 (6)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條以“呼喚和平”主題的宣傳語(yǔ)。 如：熱愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；讓和平永駐人間等。 17.閱讀下列材料，完成探究問(wèn)題 ■欣賞漫畫(huà) (1)圖一是英國(guó)著名科學(xué)家，物理學(xué)中力的單位以他的名字命名，圖一中那個(gè)司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象引發(fā)了他的思考，他是誰(shuí)？ 牛頓。 (2)圖二中科學(xué)家將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。從這位科學(xué)家胸前懸掛的動(dòng)物，你能判斷出這位科學(xué)家最主要的貢獻(xiàn)嗎？ 提出進(jìn)化論(確立了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō))。 (3)圖三中的公式是相對(duì)論的動(dòng)能表達(dá)式，這一理論的提出有什么重要意義？ 相對(duì)論的提出推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子能的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)；相對(duì)論還揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系，無(wú)論在科學(xué)上還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。 ■品讀圖片 組圖(一) 組圖(二) (4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將兩組圖片進(jìn)行正確搭配。 圖一——圖A；圖二——圖C；圖三——圖B。 (5)閱讀圖一著作，你知道這里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”主要是指哪一戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《英雄交響曲》兩部作品都與一個(gè)重要人物相關(guān)。這個(gè)英雄人物是誰(shuí)？ 拿破侖侵略俄國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。拿破侖。 ■淺談感悟 (6)總結(jié)以上材料，談?wù)勔陨厦藢?duì)你的啟示。 一個(gè)人應(yīng)該勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、善于思考；在學(xué)習(xí)中戒驕應(yīng)戒躁，辛勤忘我的探究，努力攀登科學(xué)高峰；遇到挫折要自強(qiáng)不息、努力奮斗；對(duì)待學(xué)習(xí)和生活要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度等。(其他言之有理也可)