人教部編版2019-2020學年九年級下冊道德與法治第一單元第一課第一框《開放互動的世界》同步練習B卷
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第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學年九年級下冊道德與法治第一單元第一課第一框 開放互動 的世界 同步練習 B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 13 題 共 28 分 1 4 分 2016 九上 鹽都期末 二十國集團領導人第十一次峰會于 2016 年 9 月 4 日至 5 日在浙江杭州 舉行 峰會主題為 構建創(chuàng)新 活力 聯(lián)動 包容的世界經濟 杭州峰會落實了 西湖風光 江南韻味 中國 氣派 世界大同 的理念 向世界展示了中國精神 中國力量 在二十國集團進程中留下了深刻的中國印記 1 構建創(chuàng)新 活力 聯(lián)動 包容的世界經濟 說明 A 挫折呼喚創(chuàng)新 創(chuàng)新取代挫折 B 世界經濟應是開放型經濟 C 各國經濟發(fā)展已平等的形成一體了 D 包容發(fā)展就是避免競爭的發(fā)展 2 中國印記 統(tǒng)領了世界文化 體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一 摒棄了外來文化 展示了中華文化博大精深 A B C D 2 2 分 古老的中國傳統(tǒng)文化同各國的歷史 文化 經濟及人文相結合 演變成了各國不同特色的茶文化 如南亞國家的甜味紅茶 英國的紅碎茶等 下列對此認識錯誤的是 第 2 頁 共 8 頁 A 不同國家文化的獨特性 構成了世界文化的豐富性和多樣性 B 政治多元化 經濟全球化和文化多極化在不斷發(fā)展 C 世界各國 各民族之間的文化交流日益加強 D 不同的民族有不同的文化與習俗 豐富多彩 3 2 分 2017 九上 沭陽期末 金磚國家領導人第九次會晤于 9 月 3 日至 5 日在廈門舉行 峰會主題為 深化金磚伙伴關系 開辟更加光明未來 作為今年金磚國家輪值主席國 中國與金磚各國及其他發(fā)展中國家就 如何共同開創(chuàng)金磚合作第二個 金色十年 展開討論 對此認識正確的是 這是經濟全球化的必然趨勢 表明我國堅持獨立自主和平外交政策 中國是負責任的大國 中國積極維護世界和平 推動世界經濟發(fā)展 A B C D 4 2 分 非洲是當今世界發(fā)展中國家最集中的大陸 下列關于它的敘述正確的是 西方殖民者的殖民侵略是該洲經濟落后的歷史根源 不公正的國際經濟秩序是該洲經濟發(fā)展緩慢的重要 原因 國際上通常把該洲與中國的關系問題稱為南北問題 目前該洲與發(fā)達國家的貧富差距已經有了明顯縮小 A B C D 5 2 分 2016 八上 河北期中 一方水土養(yǎng)一方人 百里不同俗 千里不同風 這些話主要表明 第 3 頁 共 8 頁 任何民族文化的精華 都屬于人類共同的文明成果 面對文化差異 主 張平等交流 相互學習 共奏和諧文化樂章 文化具有多樣性和豐富性 不同國家和民族的人們有不同的文化特色 不同國家和民族 通常有自己 獨特的節(jié)日 反映著不同的文化傳統(tǒng) A B C D 6 2 分 2017 九下 建湖月考 在閱兵活動中 俄羅斯軍人在踏步時要將下巴揚起 彰顯自豪感 而中 國軍人受東方內斂文化影響則不要求揚起下巴 顯得更加威嚴 這使我們認識到 A 各國各民族的文化各具特色 相互融合 B 中華文化是最優(yōu)秀的文化 C 我們要尊重各國不同的文化習俗 D 我們要吸收和利用一切外來文化 7 2 分 為抗議日本對中國固有領土釣魚島實施所謂 國有化 的購島行為 一些青年在反日游行中 憤 然砸 燒日系汽車 宣傳抵制日貨 要求斷絕與日本的所有交往 對于這些青年的言行 初三學生張浩若表示不 贊同 其理由正確的有 經濟全球化使中日間的經濟聯(lián)系更加緊密 中日經濟技術交流有利于提高我國的綜合國力 維護國家安全 履行愛國義務不能參與反日游行 公民應依法行使權利 不得損害他人的合法利益 A 第 4 頁 共 8 頁 B C D 8 2 分 2017 九上 威遠期末 2017 年 4 月 習近平主席在與美國總統(tǒng)特朗普舉行會晤時指出 我們 有一千條理由把中美關系搞好 沒有一條理由把中美關系搞壞 重申合作是中美兩國唯一正確的選擇 這是因為 和平與發(fā)展是當今時代的主題 經濟全球化是當今世界的基本特征之一 中美兩國都是聯(lián)合國創(chuàng)始國 中美兩國都是發(fā)達國家 需加強南北對話 A B C D 9 2 分 樂樂家購買了一款進口轎車 其發(fā)動機來自德國 輪胎產自美國 整車裝配在意大利 這一現(xiàn) 象反映了 A 經濟全球化 B 政治多極化 C 文化多元化 D 國際格局兩極化 10 2 分 南寧市端午節(jié)龍舟賽吸引了許多外國游客前來參觀 我們與外國游客的交流 下列做法不正確 第 5 頁 共 8 頁 的是 夸大中華文化的價值 讓世界了解飛速發(fā)展的廣西 保持客觀平等的態(tài)度 尊重因文化不同而導致的行為方式的差異 應采取防衛(wèi)心態(tài) 防止外國游客貶低中華文化的價值 探索有效的溝通技巧 A B C D 11 2 分 2017 蕭山模擬 里約奧運會開幕式和閉幕式 不僅向世界展示了激情燃燒的桑巴風情 而且 展示了其他國家獨特的文化元素 這說明 A 全球化促使世界文化走向同一 B 文化存在差異 不能相互融合 C 文化的地位和作用越來越突出 D 世界因文化的差異而豐富多彩 12 2 分 中國人的文化是 忠孝孝為先 血緣第一 辦事從大處著眼 日本人的文化是 忠孝忠為先 集體第一 在精細方面有所建樹 美國人的文化是 忠孝我為先 個人第一 重視充分發(fā)個人的潛能 這表明 A 文化是不斷變化發(fā)展的 B 中華文化是世界文化的精華 C 文化具有高中低等多層次性 D 不同文化背景會有不同的待人處事的方式 13 2 分 2016 九上 衡陽月考 開放的世界讓不同國家 地區(qū)人們的交往越來越密切 面對不同國籍 第 6 頁 共 8 頁 的人 中國老太太說起了中國式的英語 外國游客說起了西式中文 這說明當今的世界 A 鄰里交往很方便 B 互相學習真精彩 C 互通有無好處多 D 漢語是最優(yōu)秀的語言 二 簡答題 共 2 題 共 30 分 14 15 分 2019 梧州 閱讀材料 運用所學知識回答下列問題 材料一 2019 年 4 月 第二屆 一帶一路 國際合作高峰論壇在北京舉行 國家主席習近平在開幕式主旨演 講中指出 萬物得其本者生 百事得其道者成 共建帶一路 順應經濟全球化的歷史潮流 順應全球治理 體系變革的時代要求 順應各國人民過上更好日子的強烈愿望 材料二 梧州地處西江 潯江 桂江三江交匯處 是溝通海上絲綢之路始發(fā)港的內河樞紐和往返海上絲綢之 路的必經之路 為深化 一帶一路 建設 2019 年梧州市政府工作報告指出 要大力推動重點領域改革 著力提 升開放合作水平 增強社會發(fā)展活力 強化科技創(chuàng)新引領 實施科技創(chuàng)新支撐產業(yè)高質量發(fā)展行動 1 根據(jù)材料一 習主席演講中的三個 順應 體現(xiàn)了教材的哪些觀點 2 根據(jù)材料二 請你說說改革開放的重要性 3 打造 創(chuàng)新 這一梧州發(fā)展的名片 青少年需要培養(yǎng)怎樣的創(chuàng)新精神 15 15 分 2017 杭州模擬 閱讀材料 回答問題 材料一 第十二屆全國人民代表大會第五次會于 3 月 5 日召開 李克強總理向大會作政府工作報告 一個個 新詞 熱詞 又為我們勾畫出贊新的發(fā)展圖景 這些轉型升級節(jié)點上的熱點 民生持續(xù)改善道路上的難點 是回應現(xiàn)實議題的集中體現(xiàn) 材料二 李克強總理在政府工作報告中指出 要更好激發(fā)非公有制經濟活力 深入落實支持非公有制經濟發(fā) 展的政策措施 積極構建新型政商關系 鼓勵非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革 堅持權利平等 機會平等 規(guī)則 平等 進一步放寬非公有制經濟市場準入 凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領域 都要允許各類市場主體平等進 入 凡向外資開放的行業(yè)和領域 都要向民間資本開放 凡影響市場公平競爭的不合理行為 都要堅決制止 材料三 李克強總理在政府工作報告中指出 扎實推進 一帶一路 建設 堅持共商共建共享 加快陸上經 第 7 頁 共 8 頁 濟走廊和海上合作支點建設 構建沿線大通關合作機制 深化國際產能合作 帶動我國裝備 技術 標準 服務 走出去 實現(xiàn)優(yōu)勢互補 加強教育 科技 文化 衛(wèi)生 旅游等人文交流合作 高質量辦好 一帶一路 國際合 作高峰論壇 同奏合作共贏新樂章 1 材料一反映了我國的哪項政治制度 其地位如何 2 在我國非公有制經濟的地位如何 材料二表明政府對非公有制經濟的政策是什么 3 運用 對外開放的基本國策 相關知識 說說推薦 一帶一路 建設的理由 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一 選擇題 共 13 題 共 28 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 二 簡答題 共 2 題 共 30 分 14 答案 略 15 答案 略- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
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- 關 鍵 詞:
- 開放互動的世界 人教部編版 2019 2020 學年 九年級 下冊 道德 法治 第一 單元 開放 互動 世界 同步 練習
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