《聲現(xiàn)象》單元測試題.doc
《《聲現(xiàn)象》單元測試題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《聲現(xiàn)象》單元測試題.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
word格式整理 《聲現(xiàn)象》單元測試題 (時間:60分鐘 分數(shù):100分) 一、填空題(每空2分,共28分 1.人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的______________________,聲音是靠______________________ 來傳播的。一臺好的音響設備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應該有較高的“保真度”。從聲學上講,“擴音”是使聲音的______________________變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的______________________。 2.如圖1所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的______________________不同。改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的______________________不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”) 3.小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學習時避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在______________________處減弱噪聲;第二種是在______________________中減弱;第三種是在______________________處減弱噪聲。 4.2004年12月26日,南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震,引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的______________________聲波,動物可以聽到,而人聽不到。 5.為了探究聲音是怎樣傳播的,小麗同學用如圖2所示的裝置進行探索.把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi),電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的電鈴聲音逐漸變小,這種現(xiàn)象表明聲音不能在______________________中傳播。在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:______________________。 6.晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂,忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了,交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯。 ?。?)燭焰沒有受到風的影響,進一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受______________________的影響所致。 (2)上述現(xiàn)象中,除與響度的聲知識外,相關的聲的知識還有(寫出兩例): ______________________ ______________________ 二、選擇題(每題4分,共48分) 7.如圖3是一種凹下道路設計,它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的( ) A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱 C.在人耳處減弱 D.以上選項都不正確 8.經(jīng)超聲波探傷儀檢測,剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺,原因是超聲波的( ) A.速度太快 B.響度太小 C.頻率太高 D.頻率太低 9.如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上,無論你怎樣用力打鈴,鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時( ?。? A.影響了車鈴的正常振動 B.車鈴就不會振動 C.沒有鈴聲傳出 D.車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì) 10.下雨打雷時,每一次雷電后,雷聲總是隆隆不絕于耳,這是因為( ) A.聲音的反射 B.多次打雷的原因C.雙耳效應 D.雷聲分裂所致 11.用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質(zhì)?!耙愿吒琛焙汀暗吐暭氄Z”,這里的“高”與“低”指的是( ) A.音色好壞 B.音調(diào)高低 C.響度大小 D.樂音三要素 12.聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是( ) A.鋼軌 B.純水 C.木材 D.空氣 13.一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因,你認為正確的是( ?。? A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 14.針對圖4中的四幅圖,下列說法正確的是( ) A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大 D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 15.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細棒輕輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音。與此類似,當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,細細傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的( ) A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.聲音是否悅耳動聽 16.如圖5所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( ) A.使音叉的振動盡快停下來 B.把音叉的微小振動放大,便于觀察 C.延長音叉的振動時間 D.使聲波被多次反射形成回聲 17.下列實驗與實例中,不能探究出聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是( ) A.用手機拔打放在真空中的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫 B.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷 C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動 D.登上月球的宇航員即使相距很近,也只能用無線電交談 18.下面是一些正在振動著的物體:甲:手臂以每秒2次上下?lián)]動;乙:蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動;丙:被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉,對以上一些物體的說法,正確的是( ) A.甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音 B.丙是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音,甲、乙不是聲源,人耳聽不見它們發(fā)出的聲音 C.甲、乙、丙都是聲源,人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音 D.甲、乙、丙都不是聲源,人耳聽不到它們發(fā)出的聲音 三、實驗與探究題(19題4分,20題4分,21題6分,共14分) 19.生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學的角度提出一個合理的猜想。 20.300多年前,意大利的科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行。第一次沒有對蝙蝠做任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間內(nèi)的鈴鐺響了。 ?。?)下列問題不是該實驗所研究的是( ) A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的 B.眼睛對蝙蝠的飛行是否起到作用 C.耳朵對蝙蝠的飛行是否起到作用 D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的 (2)人們對蝙蝠這種高超的飛行本領提出了如下四種猜想,你認為科學家的實驗支持了哪種猜想( ) A.蝙蝠的視力特別好 B.蝙蝠對空間的狀況有極強的記憶力 C.蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波 D.蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏,憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物 21.聲音傳播的速度和溫度有關,下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù): 空氣溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30 聲音速度/ms-1 318 324 330 336 342 348 (1)請你在圖6所示的坐標中作出聲速和溫度關系的圖像。 (2)請你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時聲速為__________m/s。 (3)當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力。上世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行。在飛機速度有限的情況下,你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎? 四、創(chuàng)新與應用(22題6分,23題6分,共12分) 22.據(jù)2008年3月15日出版的《現(xiàn)代快報》報導,德國卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安?麥克萊什耳朵太“靈敏”。耳朵能夠聽到自己身體發(fā)出的任何聲音,包括自己的眨眼聲,而艾德里安胸腔中的心跳聲,有時甚至讓他感到“震耳欲聾”。當艾德里安用餐時,他咀嚼食物的聲音聽起來就像攪拌機一樣響,幾乎要令他發(fā)狂。附近汽車或火車開過時的顫動聲,幾乎令他感到無法忍受。直到后來,艾德里安才通過互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見病因,去年,他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪病。 ?。?)“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征? A.音調(diào)高 B.響度大 C.音色好 D.以上三個方面都有 ?。?)心臟跳動時發(fā)聲嗎?為什么?正常人不能聽到自己心跳的可能原因是什么?想一種聽到自己心跳的方法。 ?。?)艾德里安能聽到別人聽不到的聲音,這些聲音對他來講是(選填“樂音”或“噪聲”),因為。 23.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖測7所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。 ?。?)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么? (2)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么? ?。?)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少? 《聲現(xiàn)象》單元測試題(參考答案) 一、填空題 1.振動 空氣 響度 音調(diào) 2.響度 音調(diào) 3.聲源 傳播過程 人耳 4.次 5.真空 吊起電鈴的電線能傳聲(或不可能抽成完全真空) 6.⑴聲波(或交響樂音,或音響、音箱);⑵例:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音可以傳遞能量;聲音可以在空氣中傳播;離聲源越近聲能越大。 二、選擇題 7.B 8.C 9.A 10、A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.B 17.B 18.C 三、實驗與探究 19.固體能夠傳聲 固體的傳聲性能可能要比空氣好。 20.D C 21.⑴略 ⑵339 ⑶在空氣溫度低時進行實驗 三、創(chuàng)新與應用 22.(1)B ?。?)心臟跳動時發(fā)聲,因為在心臟不停地振動。因為心跳聲的響度較弱,且耳朵離心臟較遠,所以正常人不能聽到自己的心跳。若戴上聽診器可以聽到自己的心跳聲。 (3)噪聲;因為那些聲音影響了他的生活。 23.(1)用超聲波(聲吶)。這是因為超聲波定向性好,在水中傳播的距離遠。 ?。?)不能。因為太空和月球表面是真空,各種聲波都不能在真空中傳播。 ?。?)S=vt=1530m/s0.3s=459m 參考資料 學習幫手- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 聲現(xiàn)象 現(xiàn)象 單元測試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12767496.html