《居里夫人的三克鐳》.ppt

《《居里夫人的三克鐳》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《居里夫人的三克鐳》.ppt（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

14、居里夫人的三克鐳,語文S版五年級下冊第3單元,關(guān)于“鐳”,鐳一種很強(qiáng)的放射性金屬元素。銀白色結(jié)晶，其光澤具有極強(qiáng)的放射性，并能不斷地放出大量的熱。鐳的放射線穿透力很強(qiáng)，能破壞動物體的組織并殺死細(xì)菌，可用來治療癌癥和皮膚病此外，鐳鹽與鈹粉的混合制劑，可作中子放射源，用來探測石油資源、巖石組成等。也是制造原子彈的材料之一。。,題解,鐳晶體,居里夫人,居里夫人簡介,居里夫人（1867-1934），原名瑪麗斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。作為世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙（pō）兩種天然放射性元素，她被人稱為“鐳的母親”“放射性元素的母親”。1903年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。1911年，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終身為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多，獎(jiǎng)?wù)?6種之多，以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。,初讀課文，想想課文講了一件什么事？,課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事。,學(xué)習(xí)生字，積累詞語,鐳射簡陋法郎弘揚(yáng)捐獻(xiàn)贈予癌癥簽字腰纏萬貫解囊相助,juānznɡiqiān,lilulnɡhnɡ,ɡunnnɡ,困惑不解出乎意料弘揚(yáng)迎刃而解大公無私保障bin（方便）chun（宣傳、傳說）便傳pin（便宜）zhun（傳記、自傳）,近義詞：端莊---莊重嫻雅--典雅推斷--斷定困頓--貧困弘揚(yáng)--發(fā)揚(yáng)大公無私---鐵面無私反義詞：收獲--損失放棄--保留固執(zhí)--變通大公無私---自私自利腰纏萬貫--囊空如洗,詞語解釋,端莊賢淑（女性的舉止、神情）端正莊重，優(yōu)美不粗俗。簡陋：（房屋、設(shè)施等）簡單粗陋；不完備。專利：法律保障創(chuàng)造發(fā)明者在一定時(shí)間內(nèi)由于創(chuàng)造發(fā)明而獨(dú)自享受的利。富甲一方：在這一帶地方最富有（的人）。甲，居第一位。腰纏萬貫：腰里捆著萬貫錢財(cái)，形容人極富有。貫，指一貫錢，舊時(shí)的銅錢有一個(gè)方空，用線索穿起來，一千個(gè)為一貫。解囊：打開錢包。囊，口袋。弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。捐贈：贈送（物品給國家或集體）。固執(zhí)：堅(jiān)持己見，不肯改變。醉心：對某一事物強(qiáng)烈愛好而一心專注。人格：本課指個(gè)人的道德品質(zhì)。,默讀課文，邊讀邊想：課文題目是《居里夫人的三克鐳》，這三克鐳指的是哪三克鐳？,第一克鐳——居里夫人提煉出來第二克鐳——美國公眾捐贈——用于研究第三克鐳——美國公眾捐贈——?jiǎng)?chuàng)設(shè)鐳研究院,細(xì)讀課文，品讀感悟,第一克鐳,事實(shí)上，居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的?！薄熬汀北硎驹诤芏虝r(shí)間內(nèi)，說明居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素后很快就公布了鐳的提純方法，毫不猶豫?！昂翢o保留”表示居里夫婦將鐳的提純方法全都公布于眾，自己沒有留下一點(diǎn)兒秘密。,居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因?yàn)殍D致富，它是屬于全人類的?！保?）從這句話中,你讀懂了什么？（2）從這“平淡”的語氣中我們還可以感受到什么？（3）從這“平淡”的語氣中，我們還可以感到那異常不平淡的是什么？,“異常平淡”表示居里夫人覺得他們這樣做很平常，不認(rèn)為是多么了不起的事情。將自己重大的科學(xué)研究成果毫無保留地公布于眾，是非常不平凡的舉動。而居里夫人自己卻看得“異常平淡”，可見她的思想境界是多么崇高?！皼]有人應(yīng)該因?yàn)殍D致富”，說明居里夫人不把自己的科研成果作為謀利的資本，并且認(rèn)為別人也不應(yīng)該這樣做。可惜的是，并非所有人都像居里夫婦那樣大公無私，正如課文所寫的，后來“鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬貫”，這完全違背了居里夫婦的初衷。,既不猶豫，又毫無保留，充分體現(xiàn)了居里夫婦心中想著全人類，絲毫不去考慮個(gè)人得失。體現(xiàn)了居里夫人無私奉獻(xiàn)的精神和大公無私的高貴品質(zhì)。,鐳問世十八年了，它當(dāng)初的身價(jià)，每克曾高達(dá)七十五萬法郎。（986193.2939人民幣元）這位美國記者由此推斷，僅憑這項(xiàng)專利技術(shù)，居里夫人早就應(yīng)該富甲一方了。甲：居第一位。在某一個(gè)地方最富有的人。,鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓！腰纏萬貫：腰里纏著萬貫銅錢，形容人極富有。困頓（生計(jì)或境遇）艱難窘迫。,第二克鐳,“有，一克鐳，以便于我的研究?？墒四旰蟮慕裉煳屹I不起，它的價(jià)格太貴?！?第三克鐳,居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院，開展治療癌癥工作。,他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私。（1）從這句話中，你讀懂了什么？（4）理解醉心于事業(yè)的大公無私。,“人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益?！?創(chuàng)造發(fā)明者在以自己的創(chuàng)造發(fā)明為人類造福的同時(shí)，通過專利保障自己的利益是合理合法的，這種勇于實(shí)踐的人（也就是創(chuàng)造發(fā)明者）是人類需要的，他們的做法無可厚非，而且他們也推動了人類進(jìn)步。,“但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人?！?“夢想者”指的是只求渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不考慮個(gè)人現(xiàn)實(shí)利益，一心沉醉于事業(yè)中的人?！按蠊珶o私”，完全為別人的利益著想，毫無自私自利之心。居里夫人認(rèn)為，人類也需要這種沉醉于事業(yè)，一心為大眾的人。居里夫婦便是這種人，他們始終不要專利，并且堅(jiān)信他們這樣做是對的。這種大公無私的“夢想者”，怎不令人肅然起敬？,再讀課文，討論：為什么說“這三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格”？,從這三克鐳的故事中，我們可以看到，居里夫人是個(gè)品格十分高尚而物質(zhì)生活相當(dāng)困頓的科學(xué)家。她的思想境界是那么崇高，當(dāng)她和她的丈夫在提煉出第一克鐳時(shí)，便認(rèn)為這一科學(xué)研究成果應(yīng)該是“屬于全人類的”，隨即便“毫無保留地公布了鐳的提純方法”，絲毫不去考慮這是他們獲得滾滾財(cái)富的大好機(jī)會。按美國記者依據(jù)當(dāng)時(shí)鐳的價(jià)格推斷，僅憑這項(xiàng)專利，居里夫人早就富甲一方了。然而，居里夫人卻毫不謀取個(gè)人利益，以致自己的物質(zhì)生活陷入了困頓的狀態(tài)。他的實(shí)驗(yàn)室相當(dāng)簡陋，連做實(shí)驗(yàn)需要的一克鐳都買不起，要靠公眾的捐贈，所以從這三克鐳的故事中，我們可以看出這位科學(xué)家具有多么高尚的人格。,居里夫人名言,弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！痹诔擅牡缆飞?，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。,課堂小結(jié),本文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有三克鐳的故事，贊揚(yáng)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)、一心為全人類做貢獻(xiàn)，大公無私的品格，為了表現(xiàn)這一主題，作者以三克鐳為線索，貫穿全文。抓住具體事例，進(jìn)行人物言行的描寫。,中心思想：本文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者------居里夫人擁有過三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為人類做貢獻(xiàn)，大公無私的偉大品格。,課堂檢測：,1.將下列詞語劃分為兩類：丑陋弘揚(yáng)狡猾果斷機(jī)靈武斷夸贊鼓勵(lì)勾結(jié)夸耀喜氣洋洋?褒義詞：?貶義詞：,,,2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空：?人類（）需要夢想者，（）需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。?居里夫人（）是鐳的發(fā)現(xiàn)者，（）卻如此困頓。?這（）是一次金錢的需求，（）是一場呼喚公眾理解科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會教育。,