湖南省2019年中考化學復習 主題四 化學與社會發(fā)展 第14課時 燃燒與滅火課件.ppt
《湖南省2019年中考化學復習 主題四 化學與社會發(fā)展 第14課時 燃燒與滅火課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《湖南省2019年中考化學復習 主題四 化學與社會發(fā)展 第14課時 燃燒與滅火課件.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
主題四化學與社會發(fā)展,第14課時燃燒與滅火,考點聚焦,第14課時┃燃燒和滅火,考點1燃燒及其條件,考點聚焦,考向探究,氧化,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,燃燒,不燃燒,不燃燒,燃燒,氧氣,著火點,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,考點2滅火的方法及原理,之一,氧氣(或空氣),著火點,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,考點3易燃物和易爆物的安全知識,迅速膨脹,有限的空間,著火點,氧氣,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,關閉燃氣閥門,純度,明火,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,類型1燃燒條件的探究,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,與氧氣(或空氣)接觸,白磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)壓強減小,外界大氣壓將水壓回瓶內(nèi),[解析](2)白磷在水中沒有與氧氣接觸不燃燒,白磷露出水面與氧氣接觸后立即燃燒,對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是與氧氣(或空氣)接觸。(3)白磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣體體積減小,氣壓減小,外界大氣壓將水壓回瓶內(nèi),所以瓶內(nèi)水面上升。,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,酒精燈,燃燒需要可燃物,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,乒乓球碎片,低,D,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,[解析](2)酒精屬于可燃物,能夠燃燒,水不是可燃物,不能燃燒,所以通過實驗一得出燃燒的條件之一是燃燒需要可燃物。(3)乒乓球碎片的著火點低于濾紙碎片的著火點,所以相同條件下先燃燒的物質是乒乓球碎片;將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉低。(4)隨著蠟燭的燃燒,氧氣的體積分數(shù)變小,說明蠟燭燃燒需要氧氣,A正確;根據(jù)圖像可知,蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%,B正確;蠟燭熄滅后,氧氣的體積分數(shù)為16%,說明蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣,C正確;蠟燭熄滅后,密閉容器中氮氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體的體積分數(shù)為84%,D錯誤。,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,類型2滅火原理及方法,A,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦幻燈片3,考向探究,降溫至著火點以下,反應生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣體增多,在壓強差作用下,隔絕空氣,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,【方法點撥】滅火的基本原理是破壞燃燒的條件,即清除可燃物或使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕或使溫度降到可燃物的著火點以下,都能達到滅火的目的。解題時要注意分辨所采用的方法是破壞了燃燒的哪一個條件。,第14課時┃燃燒和滅火,考點聚焦,考向探究,類型3易燃易爆物的安全常識,A,[解析]水能導電,家用電器著火用水澆滅,會對人造成危險。,第14課時┃燃燒和滅火,用濕毛巾捂住口鼻,俯下身體貼近地面逃離,打開門窗,空氣流通為燃燒提供充足的氧氣,119,水蒸發(fā)吸熱使溫度降低到可燃物的著火點以下,考點聚焦,考向探究,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 湖南省2019年中考化學復習 主題四 化學與社會發(fā)展 第14課時 燃燒與滅火課件 湖南省 2019 年中 化學 復習 主題 社會發(fā)展 14 課時 燃燒 滅火 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12695621.html