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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 張昌娟 職稱： 講師
所在院（系）：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械制造系
題 目
雙齒輥破碎機(jī)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
李振龍
專業(yè)班級(jí)
08機(jī)制3班
學(xué)號(hào)
0828070102
一、選題質(zhì)量：輥式破碎機(jī)適用于在水泥，化工，電力，冶金，建材，耐火材料等工業(yè)部門破碎中等硬度的物料，如石灰石，爐渣 ，焦炭，煤等物料的中碎，細(xì)碎作業(yè)。 該系列對(duì)輥式破碎機(jī)主要由輥輪組成、輥輪支撐軸承、壓緊和調(diào)節(jié)裝置以及驅(qū)動(dòng)裝置等部分組成。
雙齒輥式破碎機(jī)的設(shè)計(jì)涉及到選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、帶傳動(dòng)及齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)、軸、軸承和
鍵的設(shè)計(jì)等。符合本科階段培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)的能力，能夠很好的訓(xùn)練學(xué)生的機(jī)械綜合
能力，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合，開拓視野，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。
本課題設(shè)計(jì)難度中等，符合本科階段要求，工作量大，需要同學(xué)認(rèn)真查閱資料，扎
實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，與任課老師，相關(guān)的技術(shù)人員溝通，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。我要在
接下來的設(shè)計(jì)中認(rèn)真查閱相關(guān)資料，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度把接下來的設(shè)計(jì)搞好。從
而為自己以后在工作中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、 開題報(bào)告完成情況：開題報(bào)告已完成。確定了明確的課題設(shè)計(jì)方向；并對(duì)破碎
機(jī)設(shè)計(jì)在使用中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有一定的研究，且應(yīng)用在設(shè)計(jì)計(jì)算中；同時(shí)，已完
成了對(duì)相關(guān)資料的查閱，對(duì)課題有了總體的分析。開題報(bào)告順利完成。
3、 階段性成果：查閱資料已基本完成，國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展現(xiàn)狀分析已完成。大致方
案和主要零件參數(shù)已確定，已經(jīng)開始對(duì)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，并有了關(guān)鍵性的進(jìn)展，
設(shè)計(jì)過程已經(jīng)快速地展開，確定了工作的內(nèi)容和方法；破碎機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)正在進(jìn)行
中，部分零件圖的繪制已經(jīng)完成，已開始制作設(shè)計(jì)說明書。英文翻譯進(jìn)入校核階段。
4、 存在主要問題：
1. 在破碎機(jī)設(shè)計(jì)上，專業(yè)性比較強(qiáng)的時(shí)候遇到了一定的阻力。
2. 由于破碎機(jī)使用較多，在整體設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮控制成本，因此在設(shè)計(jì)時(shí)要綜合多方
面的考慮。
3. 局部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路不清晰；設(shè)計(jì)內(nèi)容不夠連貫，系統(tǒng)性不強(qiáng)；在整體結(jié)構(gòu)及零部
件結(jié)構(gòu)上存在一定問題；
4. 獲得資料不夠充分，需要根據(jù)實(shí)際的設(shè)計(jì)情況取得參考資料。
5.在選用零件和確定結(jié)構(gòu)工藝參數(shù)時(shí)缺少經(jīng)驗(yàn)和參考。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
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