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河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 張曉輝 所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程系 教研室（研究室）： 機(jī)制
題 目
礦井提升機(jī)主軸裝置設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
王健凱
專業(yè)班級(jí)
08機(jī)制4班
學(xué)號(hào)
0828190057
1、 選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）
該選題為單繩纏繞式提升機(jī)主軸部分的設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及到對(duì)單繩纏繞式提升機(jī)主軸部分的布置和理論研究，還有一些機(jī)械零件和機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算與校核，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能很好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)的一般步驟，同時(shí)可以綜合體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)水平、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用水平。對(duì)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)而言，題目要求完成3倍A0以上的圖紙、20000-25000字的說(shuō)明書(shū)一份，要求學(xué)生有較高的繪圖能力，對(duì)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求較高，并且工作量較大，難度適中。選題不但能緊密地結(jié)合生產(chǎn)和實(shí)踐，也在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)范圍之內(nèi)，對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、綜合訓(xùn)練的要求。
二、開(kāi)題報(bào)告完成情況：
由于第一次接觸礦井提升機(jī)的設(shè)計(jì)，對(duì)這方面知識(shí)了解比較少，所以開(kāi)始時(shí)不是很順利，但在老師的指導(dǎo)幫助下我查找相關(guān)資料，逐漸找到了設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。從適合實(shí)際工作環(huán)境出發(fā)確定了明確的課題設(shè)計(jì)方向，并對(duì)單繩纏繞式提升機(jī)主軸部分在使用中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論研究，且應(yīng)用在設(shè)計(jì)計(jì)算中，對(duì)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程有了了解，確定了工作的內(nèi)容和方法，在此基礎(chǔ)上完成開(kāi)題報(bào)告。設(shè)計(jì)已有一定的成果和前期工作，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了計(jì)算設(shè)計(jì)過(guò)程，我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
三、階段性成果：
1、通過(guò)老師的指導(dǎo)和幫助分析，了解了礦井提升機(jī)的主軸裝置，收集大量的資料和文獻(xiàn)，為設(shè)計(jì)順利完成做好準(zhǔn)備。
2、完成開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3、對(duì)本次設(shè)計(jì)進(jìn)行了方案確定，初步完成了單繩纏繞式提升機(jī)主軸部分的布置方案，并開(kāi)始了一些基本設(shè)計(jì)，開(kāi)始了設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的工作。
四、存在主要問(wèn)題：
以前接觸的礦井提升機(jī)的相關(guān)知識(shí)比較少，對(duì)礦井提升機(jī)的主軸裝置不是很了解，所以開(kāi)始時(shí)不順利，對(duì)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)都不了解。后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的講解，幫助我了解礦井提升機(jī)主軸裝置的大致結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，找到了設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)并成功的開(kāi)始了設(shè)計(jì)。
隨著設(shè)計(jì)的逐步進(jìn)行我又遇到了許多新的問(wèn)題，對(duì)一些結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路不清晰，選用零件以及確定一些相關(guān)參數(shù)時(shí)缺少經(jīng)驗(yàn)和參考等。這些問(wèn)題讓我感覺(jué)到對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握的不足，需要擴(kuò)大知識(shí)面，鞏固深入所學(xué)知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平和運(yùn)用能力，使我更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，也能在以后的工作中發(fā)揮更大的作用。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日