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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況簡(jiǎn)介
一、基本信息
姓 名
黃春娟
?!I(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
班 級(jí)
B材機(jī)021
學(xué) 號(hào)
0210120111
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
設(shè)計(jì)√ 論文
指導(dǎo)教師
劉平成
課題名稱
高效二次風(fēng)選粉機(jī)(傳動(dòng)及殼體部件)設(shè)計(jì)
同一項(xiàng)目組其他成員
張林勇
二、課題信息
課
題
來(lái)
源
課題來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際
課
題
要
求
結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,進(jìn)行EX1000高效二次風(fēng)選粉機(jī)總體設(shè)計(jì)、傳動(dòng)及殼體設(shè)計(jì);殼體的改進(jìn)有利于降低系統(tǒng)風(fēng)的阻力,而傳動(dòng)部件可不進(jìn)行改進(jìn)。
物
化
成
果
要
求
1.設(shè)計(jì)說(shuō)明書1份,達(dá)1萬(wàn)字,且符合規(guī)范要求(電子文檔);
2.中文摘要不少于400字,并有對(duì)應(yīng)英文摘要(電子文檔);
3.設(shè)計(jì)圖樣總的繪圖量折合A不少于3平方米(CAD);具體設(shè)計(jì)的圖樣有:
選粉機(jī)總裝圖一張;轉(zhuǎn)子部件總裝圖一張;轉(zhuǎn)子部件相關(guān)零件圖一套。
4.翻譯3000以上漢字的課題相關(guān)外文資料;
5.實(shí)習(xí)小結(jié)(電子文檔)。
實(shí)
際
完
成
情
況
(1)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 33 頁(yè);
(2)圖紙A0 1 張,A1 2 張,A2 2 張,A3 7 張,A4 11 張;
(3)源程序(自編部分) 頁(yè);
程序運(yùn)行情況:正常運(yùn)行 基本能運(yùn)行 不能運(yùn)行??;
(4)其他附件
課
題
簡(jiǎn)
介
1、設(shè)計(jì)路線
①了解現(xiàn)今選粉機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r;
②擬定方案,選擇最好的方案;
③確定選粉室直徑、風(fēng)機(jī)、主軸轉(zhuǎn)速等主要參數(shù);
④對(duì)傳動(dòng)裝置,殼體進(jìn)行設(shè)計(jì);
⑤對(duì)設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行校核。
2、采用的理論方法
類比法
3、得出的結(jié)論
高效二次風(fēng)選粉機(jī)是在旋風(fēng)式選粉機(jī)的基礎(chǔ)上改進(jìn)的,結(jié)合其他選粉機(jī)的結(jié)構(gòu)及性能特點(diǎn)。在分級(jí)原理上仍屬于離心力均分級(jí),但通過(guò)結(jié)構(gòu)上對(duì)殼體的改進(jìn),降低了系統(tǒng)風(fēng)的阻力,穩(wěn)定分級(jí)立場(chǎng),提高選粉機(jī)的選粉效率與選粉精度。
4、課題的重點(diǎn)及解決的方法(100字以上)
對(duì)殼體進(jìn)行改進(jìn),降低系統(tǒng)風(fēng)的阻力。
選粉室采用倒錐形;采用高效低阻旋風(fēng)筒進(jìn)行細(xì)粉分離與收集;合理設(shè)計(jì)滴流裝置,增強(qiáng)二次分選效果,內(nèi)腔加設(shè)約束內(nèi)錐,以穩(wěn)定分級(jí)區(qū)內(nèi)的氣體流場(chǎng);采用混凝土和鐵皮替代鑄石襯板,改進(jìn)選粉機(jī)的內(nèi)襯;采用兩重或多重密封,粗粉出口采用鎖風(fēng)閥。
5、課題的難點(diǎn)及解決的方法(100字以上)
選粉機(jī)殼體是由鋼板加工而成,以前未涉及這方面知識(shí),對(duì)于板金加工及焊接工藝,是我的難點(diǎn)。查閱了下料,焊接方面的書籍,參考書上的板金連接、坡口及焊縫。傳動(dòng)裝置中軸端固定,由于采用立式電動(dòng)機(jī),在軸端有一定的載荷。采用軸端檔圈,用兩個(gè)螺栓固定。
三、承諾信息
本人完成的部分
設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文) 100% 圖紙 100%
有無(wú)抄襲
無(wú)
參考資料情況
(在相應(yīng)處打√)
1、手冊(cè) √ 4、往屇圖紙
2、書 √ 5、往屇說(shuō)明書(論文)
3、工廠圖紙 √ 6、其他
參考部分是否注明出處
注明
四、自我評(píng)價(jià)
在以前就了解到畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,是對(duì)我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用,對(duì)我們未來(lái)的工作學(xué)習(xí)有較大影響。所以從開始就投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中,在畢業(yè)設(shè)計(jì)初期主要是方案確定及做一些文字資料,可能有點(diǎn)放松對(duì)自己的要求。不過(guò),后來(lái)嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)在為止已完成任務(wù)書的所有內(nèi)容。
這次設(shè)計(jì)中,我翻閱了大量的資料,包括以前的課本,很多以前不懂的問(wèn)題,通過(guò)自己努力和同學(xué)的幫助得到解決。但因?yàn)楸救死碚撝R(shí)了解不夠透徹,實(shí)踐知識(shí)更是不足,在這三個(gè)月內(nèi)完成設(shè)計(jì)工作,設(shè)計(jì)中還存在許多不足。
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