八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試題
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八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列現(xiàn)象發(fā)生過(guò)程中,需要吸熱的是( ) A.初春,雪水在屋檐下形成冰錐 B.盛夏,晾在外面的衣服很快變干 C.深秋,夜晚草葉上形成露珠 D.寒冬,樹枝上形成霧凇 2 . 下列物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是 A.出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺(jué)涼快,是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫 B.石蠟和冰的熔化過(guò)程一樣,都是內(nèi)能增加但溫度保持不變 C.冬天人呼出的“白氣”和夏天冰棒周圍的“白氣”的物態(tài)變化形成原理相同 D.因?yàn)檠┑男纬蛇^(guò)程中吸收熱量,所以下雪時(shí)天氣變冷 3 . 下列物態(tài)變化中,屬于汽化的是 ( ) A.寒冷冬天人呼出的“白氣” B.洗過(guò)的濕衣服被晾干 C.衣柜中的樟腦球變小 D.深秋草葉上結(jié)出“白霜” 4 . 根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,以下判斷正確的是( ) 物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 酒精 ﹣117 78 水銀 ﹣39 357 鉛 328 1740 A.80℃的酒精是液態(tài) B.鉛的凝固點(diǎn)是﹣328℃ C.﹣39℃的水銀吸熱,溫度可能不變 D.氣溫接近﹣50℃時(shí).寒暑表應(yīng)選用水銀做溫度計(jì) 5 . 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( ) A.加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化 B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)——熔化 C.在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華 D.燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”——汽化 6 . 如圖所示,小明用水壺?zé)?,水沸騰后,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩個(gè)位置,有一個(gè)位置出現(xiàn)大量“白氣”。下列關(guān)于“白氣”的分析中,正確的是( ) A.“白氣”是氣態(tài)水,A處較濃 B.“白氣”是氣態(tài)水,B處較濃 C.“白氣”是液態(tài)水,A處較濃 D.“白氣”是液態(tài)水,B處較濃 7 . 今年初春,京津冀地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的“霧霾”天氣.“霧”是 A.水蒸氣液化形成的 B.水汽化形成的 C.冰熔化形成的 D.冰升華形成的 8 . 如圖所示,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子?;@子里有剩飯、剩菜,再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。把它放在通風(fēng)的地方,即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是 A.液化放熱 B.升華吸熱 C.凝固放熱 D.汽化吸熱 9 . 親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.夏天吃雪糕涼爽 B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙 C.秋天變冷的早上降霜 D.放在衣柜里的樟腦丸變小了 10 . 下列圖象中,表示萘熔化時(shí)圖象的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 11 . 環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保,一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的。如圖所示,環(huán)戊烷在管子里流動(dòng),當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生______(液化/汽化)現(xiàn)象,并______(吸收/放出)熱量。食物放入冰箱內(nèi),溫度逐漸下降,這是通過(guò)___________的方式來(lái)改變食物的內(nèi)能。 12 . 濕衣服曬一段時(shí)間會(huì)變干,這實(shí)際上是屬于水的______(填物態(tài)變化名稱)過(guò)程,它是物態(tài)變化中的______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象的一種,它可以在______(填物態(tài)變化名稱)溫度下進(jìn)行。 13 . 醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物,對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射,它在加壓下_____________(填物態(tài)變化名稱),又在皮膚上迅速______________ (填物態(tài)變化名稱),同時(shí)______________大量的熱。 14 . 正確讀數(shù)是做好物理實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,觀察圖中的兩幅圖,將測(cè)量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處。 (1)體溫計(jì)示數(shù)________ ℃. (2)木塊長(zhǎng)度________ cm. 15 . 用一種加熱器將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度--時(shí)間圖象如圖所示,可以看出AB段的比熱容____ CD段的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”),CD段所吸收的熱量為____ J.水的比熱容是4.2103J/(kg?℃) 16 . 用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象,放出很多熱量,使上層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用_____,使手不會(huì)被燙傷。 17 . 向云層中投撒干冰是人工降雨的方法之一,被投到云層中的干冰很快為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣為小水滴或凝華為小冰晶下落而形成雨(均填物態(tài)變化名稱). 三、實(shí)驗(yàn)題 18 . 小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān). (1)通過(guò) A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的有關(guān). (2)通過(guò)兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān). (3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲杯中沒(méi)有水時(shí),乙杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤](méi)有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的(多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí),A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少(有關(guān)/無(wú)關(guān)). 19 . 某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示: (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖中A、B所示,圖中______表示的是水沸騰時(shí)的情況; (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù); (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為_______℃,水在沸騰過(guò)程中溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。 (4)當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡躝___________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”) (5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是___________。(寫出一條,合理即可) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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