南寧市2020年（春秋版）九年級下冊物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習題（I）卷

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南寧市2020年（春秋版）九年級下冊物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習題（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 圖是投擲飛鏢時的場景，下列說法正確的是（ ） A．飛鏢在投出之前沒有慣性 B．飛鏢在空中飛行時的運動狀態(tài)保持不變 C．將飛鏢投出的過程中，手對飛鏢做了功 D．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點 2 . 如圖所示能證實電磁感應現(xiàn)象的是（ ） A． B． C． D． 3 . 在圖所示的實驗中，用來探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關的實驗是 A． B． C． D． 4 . 如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是 A．a在水平方向上受到向右的摩擦力 B．a受到的摩擦力比拉力F小 C．b在水平方向上不受力 D．a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力 5 . 如圖中所示實驗裝置，用來研究電磁感應現(xiàn)象的是（ ） A． B． C． D． 6 . 小張同學所在的學校，買飯要用飯卡，只要把飯卡在卡機上刷一下，就可以扣款買飯了。小張找來了一張廢棄的飯卡，打開后發(fā)現(xiàn)了一個由漆包線繞制的線圈和一個小芯片。小張查資料得知，把這種飯卡在卡機上刷一下，線圈中就會產生變化的電流。下列選項中能夠說明這個原理的是（ ） A． B． C． D． 7 . 如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景，當探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈下面有金屬物體了．圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（ ） A． B． C． D． 8 . 如圖所示是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關于這些實驗的敘述正確的是（ ） A．圖甲中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性 B．圖乙中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場 C．圖丙中條形磁鐵靜止時端總是指向北方，說明端是條形磁鐵的南極 D．圖丁中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關 9 . 我國航母艦載機起飛將采用自行研制的電磁彈射器，電磁彈射器的彈射車與艦載機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車的導體有強電流通過時，就可以受到強大的推力，下列各圖中與彈射車工作原理一致的是（ ） A． B． C． D． 10 . 一短跑運動員10s內跑完100m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是1200m/min,那么三者的速度從小到大的順序是 A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員 C．羚羊、汽車、運動員 D．運動員、羚羊、汽車 11 . 如圖所示，用來研究發(fā)電機原理的裝置是 A． B． C． D． 12 . 下列做法中能夠改變通電螺線管外部磁場方向的是 A．增加線圈的匝數(shù) B．改變電流的大小 C．改變螺線管中的電流方向 D．在螺線管中插入鐵芯 二、填空題 13 . 發(fā)電機的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代．電能屬于次能源；如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是圖． 14 . 如圖（a）所示，一根垂直于紙面的導線P放置在一水平放置條形磁鐵的正上方，若導線受到磁鐵給它的作用力的方向豎直向下，則導線中電流的方向是垂直紙面______（選填：“向外”或“向內”）；現(xiàn)將該導線稍微向右平移一段距離，如圖（b）所示，則這根導線受到磁鐵對它的作用力的方向為______． 15 . 如圖所示的線圈abcd能繞軸轉動的原理是_____． 16 . 小輝將玩具汽車里的電動機拆下來，在電動機的轉軸處加裝了一個小齒輪，在電動機尾部的接絞柱處連接一個半導體led燈珠，當他將小齒輪在轉動的自行車車輪上，如圖所示，則齒輪的轉動方向是______(選填“順時針”或“逆時針”），他發(fā)現(xiàn)led燈珠并不是持續(xù)發(fā)光，而是不斷的閃光，通過這個實驗證明了該實驗產生的電流是_______電（選填“交流”和“直流”），產生電流是利用了_______原理 17 . 如圖，這是_____（選填“發(fā)電機、“電動機”）原理圖，若將圖中的磁體的S極和N極交換位置，其他保持不變，則磁場中導線所受力的方向_____（選填“改變”、“不改變”、“可能變也可能不變”）。發(fā)電機的原理是_____。 18 . “動圈式話筒”“揚聲器”“電飯煲”三個電器中與電動機的工作原理相似的是_____．為了防止電動機內熱量的產生，我們可以選擇________材料（選填“超導”“半導體”“磁體”）． 19 . 如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵水平放置且右端固定，當開關S閉合后，條形磁鐵與電磁鐵相互___（選填“吸引”或“排斥”）． 20 . 在電磁感應現(xiàn)象中，導體中的電流方向，跟________________方向和____________方向有關，若將這兩個方向同時反向，則導體中的電流方向與原來的方向相_____。 21 . 如圖中（a）、（b）表示了力的作用效果，其中圖_________主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_____________主要表示力能使物體發(fā)生形變。[選填“（a）”或“（b）”] 三、實驗題 22 . 在“探究產生感應電流的條件”的實驗中,小明將導線AB、開關S、靈敏電流計和蹄形磁鐵按圖進行了連接和組裝。請回答下列問題 （1）閉合開關進行如下操作時,回路中一定有感應電流的是____ A．只讓導線AB向斜上方向運動 B．讓導線AB和蹄形磁鐵同時運動 C．只讓導線AB上下運動,但不切割磁感線 D．只讓蹄形磁鐵上下運動,導線AB不切割磁感線 （2）本實驗中不能用小燈泡代替靈敏電流計的原因是____________________ 23 . 如圖所示是靈敏電流計內部結構示意圖，它的工作原理是利用通電導體在________中受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉.此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向________（填“會”或“不會”）發(fā)生改變. 24 . 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素 過程 (1)將A、B兩電磁鐵串聯(lián)連入電路，閉合開關，電磁鐵______吸引的大頭針更多； (2)移動滑片，再次觀察各電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目； (3)分析現(xiàn)象，得出結論 結論 (4)第(1)步實驗現(xiàn)象說明：電流相同時，______，電磁鐵磁性越強 25 . 如圖所示是何樺同學探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊．圖示中的彈簧長度為15cm．a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝． 實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中． 實驗次數(shù) 通過螺線管電流/A 螺線管的匝數(shù)（選用接線柱） 彈簧長度/cm 1 1 a、b 16 2 1.5 a、b 17 3 2 a、b 17.8 4 2 a、c 18.5 （1）此實驗通過比較彈簧B被拉長的長度來判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管________的強弱，這種科學方法通常叫做________法． （2）通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結論是：當________相同時，通過螺線管中的________越大，彈簧B被拉長的越長，通電螺線管的磁性________． （3）通過分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結論是________． 26 . 冰冰同學用圖示裝置進行了磁現(xiàn)象知識研究：如圖所示，在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab（在下虛線框內）、保護電阻、開關組成一回路。下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源（在上虛線框內）構成回路。 (1)冰冰連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實驗器材都完好，請你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是________（寫出一點即可）。 （2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關S，導體ab向右擺動。此實驗現(xiàn)象可以說明________（填“電熱器”“發(fā)電機”或“電動機”）的工作原理，也說明通電電磁鐵周圍存在________。 （3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，應將滑動變阻器的滑片P向________（填“左”或“右”）端移動；若僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S，導體ab向________（填“左”或“右”）側擺動。 （4）利用本實驗裝置及實驗現(xiàn)象可以探究或說明的磁現(xiàn)象有關知識的有_________ A．電流的磁效應 B．感應電流產生的條件 C．磁場對電流的作用 D．電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系 第 10 頁 共 10 頁