歷史九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 單元總結(jié)提升

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歷史九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 單元總結(jié)提升 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 理清歷史發(fā)展線索可以幫助你比較直觀地了解一個(gè)國(guó)家的發(fā)展概況，下列事件均與古代羅馬有關(guān)，它們發(fā)生的先后順序是 ①建立共和國(guó) ②凱撒奪政權(quán) ③稱霸地中海 ④建立大帝國(guó) ⑤征服意大利 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①⑤③②④ D．③①⑤②④ 2 . 建筑是凝固的歷史，承載著歷史的變遷。有一建筑歷經(jīng)四五千年而不毀，見(jiàn)證了古代埃及文明的悠久和輝煌，被譽(yù)為世界古代七大奇跡之首。它是（ ）。 A． B． C． D． 3 . “光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬。”在地中海世界各領(lǐng)風(fēng)騷、交相輝映的兩大古代文明，為西方文明乃至世界文明留下了寶貴遺產(chǎn)。古羅馬在法學(xué)方面的偉大之處是 ①《十二銅表法》在一定程度上被貴族曲解和濫用 ②《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源 ③“儒略歷”成為羅馬法的重要組成部分 ④羅馬帝國(guó)的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證，形成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng) A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4 . 探尋文明足跡，感受歷史輝煌。著名學(xué)者余秋雨曾進(jìn)行過(guò)一次“千禧之旅”，尋訪西方文明之源?！拔鞣轿拿髦础睉?yīng)是 A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代阿拉伯 D．古巴比倫 5 . “歷史上的人類兒童，有粗野的兒童，有早熟的兒童……希臘人是正常的兒童，古希臘是人類最美好的童年。”以上結(jié)論得出的最主要依據(jù)是希臘的 A．地理位置 B．民主政治 C．宗教自由 D．遼闊疆域 6 . 如果你要探尋奧林匹亞神廟中的宙斯像遺址，應(yīng)該到哪個(gè)地區(qū) A．希臘 B．意大利 C．埃及 D．印度 7 . 古代希臘，羅馬是西方文明之源。下列有關(guān)古代希臘、羅馬的說(shuō)法不正確的是（ ） A．伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛 B．布匿戰(zhàn)爭(zhēng)是希臘與迦太基之間的戰(zhàn)爭(zhēng) C．雅典曾是希臘重要的城幫 D．公元前27年，羅馬帝國(guó)建立 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)