七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題

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七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 光合作用的產(chǎn)物是：（ ） ①水②二氧化碳③氧氣④淀粉⑤能量 A．①②⑤ B．③④⑤ C．③④ D．④⑤ 2 . 關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（ ） A．維持生物圈碳﹣氧平衡 B．養(yǎng)育了生物圈中的其它生物 C．增加降水，調(diào)節(jié)氣候 D．提供人類需要的各種能量 3 . 荔枝樹的莖能不斷長粗，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ） A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．形成層 D．D . 導(dǎo)管和篩管 4 . 下列關(guān)于我國植被面臨的主要問題之一是（ ） A．森林面積多，利用不夠合理 B．過度放牧已使許多草場退化、沙化 C．我國人均面積已接近或超過世界人均水平的1/3 D．我國植被保護(hù)面臨的形式已十分樂觀 5 . 如果陸生植物和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（ ） A．二氧化碳 B．氧氣 C．甲烷 D．一氧化氮 6 . 不符合畫生物圖要求的是 （ ） A．圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè) B．畫圖時務(wù)必使圖形真實(shí) C．圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示 D．圖的左側(cè)寫圖形的名稱 7 . 將下列實(shí)驗(yàn)裝置（左邊玻璃瓶底部有一臺抽氣泵）放在陽光下，你認(rèn)為此裝置研究了哪一項(xiàng)因素對植物光合作用的影響？（ ） A．二氧化碳 B．水 C．光照 D．葉綠體 8 . 關(guān)于維持生物圈中的碳-氧平衡，以下做法錯誤的是？（ ） A．積極參加植樹造林活動 B．自行焚燒處理生活垃圾 C．清明節(jié)將燒紙祭祀改為鮮花祭祀 D．出行盡量步行或乘坐公交車 9 . 在蓮的寬大葉面上，陣雨過后，常?？吹接兴樵谌~面上滾動，而沒有滲進(jìn)葉內(nèi)，其原因是（ ） A．氣孔沒有開放 B．表皮細(xì)胞外壁有不透水的角質(zhì)層 C．水分太多，已吸收飽和 D．表皮細(xì)胞外壁有不透水的脂肪層 10 . 下列說法中，與植物蒸騰作用對植物生活上的意義無關(guān)的是（ ） A．能散失熱量，降低植物體的溫度 B．促使水和無機(jī)鹽從根上升到葉 C．促使根從土壤中吸收水分 D．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候 11 . 人類的祖先是（ ）。 A．黑猩猩 B．長臂猿 C．森林古猿 D．猴子 12 . 數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林和無邊的草原，現(xiàn)在卻消失了，到處是溝壑縱橫，荒山禿嶺。主要原因是（ ） A．北方寒流長期侵襲，植被無法生存 B．人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡 C．地殼的頻繁運(yùn)動 D．長期干旱，植被死亡 13 . 光合作用實(shí)驗(yàn)時，將天竺葵葉片進(jìn)行暗處理，其目的是消耗盡（ ） A．葉綠素 B．淀粉 C．水分 D．無機(jī)鹽 二、填空題 14 . 植物體包含的五大基本組織有_____、_____、_____、_____和保護(hù)組織。 15 . 溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的原因：的排放。 16 . 綠色植物通過吸收作用和_________作用參與生物圈的水循環(huán)；通過________作用吸收____________釋放_________，維持著生物圈中的碳——氧的相對平衡． 17 . 綠色植物的葉片一般包括________、________和________三部分，葉的表皮細(xì)胞外壁上有一層________，它可以保護(hù)葉片_____________，并防止________________。 三、綜合題 18 . （1）我國的主要植被類型有______、______、______、______、______、______． （2）我國人均森林面積少，僅僅相當(dāng)于世界人均水平的______，而且長期以來對森林資源的利用不夠合理，伐優(yōu)留劣，甚至亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)______．草原情況也不容樂觀，過度放牧使許多草場______、______．我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一． （3）我國于1984年和1985年相繼頒布了《______》和《______》，分別對森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)管理． （4）我國將______月______日定為全國“植樹節(jié)”．我國在1981年五屆全國人大四次會議做出了《______》，倡導(dǎo)全民義務(wù)植樹． 19 . （１）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，在驗(yàn)證“綠葉在光下合成了淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放 在黑暗處一晝夜之后，放到光下幾小時，再經(jīng)脫色沖洗、加碘液，能變藍(lán)的部分是，不能 變藍(lán)的部分是， （2）之所以要設(shè)置同一葉片遮光部分和不遮光部分的原因是 （3）光合作用進(jìn)行的場所是，它利用光能把和合成儲存能量的有機(jī)物 （如淀粉），并釋放的過程。 20 . 下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向；乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)；丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答： （1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。 （2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進(jìn)行的生理活動的主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動提供 _____________。 （3）圖丙中代表光合作用的曲線是___________；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__________平衡。 第 5 頁 共 5 頁