濟(jì)南市2020年（春秋版）語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷

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濟(jì)南市2020年（春秋版）語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。 A．蠻橫(hng)親戚(q)剔(tī)透履(f)行 B．挽(wǎn )聯(lián)諾(nu)言珊(c)瑚陵(lng)墓 C．平衡(hng)依偎(wēi)執(zhí)拗(ni)潰(ku)爛 D．喉嚨(lng)拘(jǖ)泥怔( zhēng)住攪(jiǎo)拌 二、填空題 寫出下面劃線字詞的意思。 2 . 國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。 喚為：____________________________ 3 . 何不拜我為王？ 何：____________________________ 4 . 一朝天氣炎熱，與群猴避暑。 一朝：____________________________ 5 . 遂有靈通之意。 遂：____________________________ 6 . 橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。 家當(dāng)：____________________________ 7 . 里面且是寬闊，容得千百口老小。 且是：____________________________ 8 . 抓住加橫線的詞語體會句子意思，然后在括號里填上意思相關(guān)的一個字。 【小題1】春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了——春節(jié)“開始”得（ ）。 【小題2】我們就這樣跟父親見了—面，匆匆分別了——我們跟父親“分別”得（ ）。 【小題3】種樹人有時十幾天才來—次——種樹人“來”得（ ）。 9 . 解釋加橫線詞語的意思。 1.大腦會思考。 思考： 2.才能有創(chuàng)造。 創(chuàng)造： 10 . 寫出句子的修飾方法 1.隆隆的響聲好像悶雷在滾動。（ ） 2.錢塘江發(fā)怒了，掀起巨浪，發(fā)出怒吼。（ ） 3.錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（ ） 11 . 把下列詞語補(bǔ)充完整。 （______）（______）撓腮天（______）地（______） （______）弟（______）兄（______）頭（______）頸 喜不（______）（______）（______）（______）蹲身 12 . 讀下面的句子，理解帶點(diǎn)的詞語。 1．但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請勿自誤。（結(jié)合句子理解）　 請勿自誤：___________________ 2．石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（抓重點(diǎn)詞語理解帶點(diǎn)詞語） 勝：____________；喜不自勝：______________________ 瞑：____________；蹲：____________；瞑目蹲身：___________________ 3．眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。（查字典，理解下列詞語） 拱伏無違：______________________ 序齒列班：_______________________ 13 . 讀拼音，寫詞語。 (1)科爾沁草原雨水chōnɡ pi（ ），那zhǎo z（ ）地帶萌生著許多花草，一條明如bō li（ ）的河流貫穿草原，這條河bǔ y（ ）著草原人民。 (2)我們b shān sh shuǐ（ ）來到青海，看到青海高原的那株柳樹，狂風(fēng)s n （ ）也摧殘不了它，這種艱rn（ ）不拔的精神讓人感動。 三、語言表達(dá) 14 . 讀課文片段，回答問題。 光陰似箭，日月如梭。 1.“光陰”指的是 2.這則諺語告訴我們要 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀文段，完成練習(xí)。 連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，[甲]應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”[乙]他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。石猴看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，____________________”。 15 . 填入文中橫線上的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．洞天水簾洞 B．水簾洞洞天 16 . 把下列詞語和對應(yīng)的意思連起來。 瞑目石碑 所在閉上眼睛 石碣地方 17 . 選一選，文中畫橫線的[甲][乙]兩句主要運(yùn)用了怎樣的描寫方法？ A．動作描寫 B．語言描寫 [甲]句_____ [乙]句_____ 18 . 這一段文字寫出了石猴怎樣的性格特點(diǎn)？ _________________________________ 19 . 請給這段文字加一個小標(biāo)題。 _________________________________ 四、閱讀短文，回答問題。 _____________________________ 真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。慌得那架火看爐與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形。好猴精！有詩為證。詩曰：混元體正合先天，萬劫千番只自然。渺渺無為渾太乙，如如不動號初玄。爐中久煉非鉛汞，物外長生是本仙。變化無窮還變化，三皈五戒總休言…… 這一番，那猴王不分上下，使鐵棒東打西敵，更無一神可擋。只打到通明殿里，靈霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王靈官執(zhí)殿。他看大圣縱橫，掣金鞭近前擋住道：“潑猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”這大圣不由分說，舉棒就打，那靈官鞭起相迎。兩個在靈霄殿前廝渾一處。好殺—— 20 . 本段節(jié)選自《______》，作者是_______。小說主要人物有________________。 21 . 古典名著的語言和現(xiàn)在不太一樣，例如加點(diǎn)字“侮”在本文中的意思是（ ）。 A．欺負(fù) B．欺騙 C．同“捂”動詞，指用手蒙上 22 . 給本文加一個小標(biāo)題。 23 . 概括美猴王的人物特征。 _______________________________________ 五、判斷題 24 . 判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“”。 1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。（________） 2.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這句古詩是李白送孟浩然到安西。（______） 3.《白鵝》這一課從鵝的吃相，步態(tài)和性格來寫鵝的高傲。（______） 4. 坐請坐請上坐茶敬茶敬香茶 這副對聯(lián)表達(dá)了蘇東坡對寺廟主持的敬意。（______） 第 5 頁 共 5 頁