太原市2019年語文九年級人教版 專題訓練十一 課外文言文閱讀、專題訓練十二 傳統(tǒng)文化D卷

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太原市2019年語文九年級人教版 專題訓練十一 課外文言文閱讀、專題訓練十二 傳統(tǒng)文化D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于文化文學常識的表述不正確的一項是（ ） A．茨威格，奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。 B．王安石，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。 C．陰陽，即古人以山北水南為陰，山南水北為陽。 D．銘，古代刻在器皿上用來警戒別人或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》。 2 . 下列說法完全正確的一項是（ ） A．辛棄疾是宋代豪放派詞人，他要《江城子密州出獵》中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個典故表達了自己報效國家、建功立業(yè)的決心。 B．“表”是古代帝王上書陳情言事的一種文體；“說”是古代抒情類文章的總稱；“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字。 C．契訶夫是俄國作家，幽默諷刺大師，短篇小說巨匠。他文筆犀利，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。 D．《儒林外史》是我國清代長篇諷刺小說，作者吳敬梓。小說主要描寫封建社會后期商人及官紳的活動和精神面貌。 3 . 下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是（ ） A．朱自清先生的散文名篇《春》，細膩地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，抒發(fā)了對春天的喜愛和贊美之情。 B．《觀滄?！肥俏鳚h政治家、軍事家、詩人曹操在出征途中所作，表現(xiàn)出他的胸懷與壯志。 C．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。 D．古人稱自己一方地親屬時，常用“家”“舍”等謙辭，如家父、家母、舍弟、舍妹等。 4 . 下列各項說法錯誤的一項是（ ） A．“核心價值觀”“創(chuàng)新能力”“富強民主”三個短語都是偏正關(guān)系。 B．支付寶之所以備受人們的青睞，不僅是因為使用方便快捷，也因為人們在輸入賬號密碼時基本沒感覺到是在花錢。（這個句子沒有語?。? C．孟子是戰(zhàn)國時期的思想家，是儒家學派的代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献友孕械闹?。 D．中國古典園林興起于秦漢，繁榮于唐宋，全盛于明清，是一種獨具中國特色的建筑形式，也是人類文明的寶貴財富。 5 . 下面說法錯誤的一項是（ ） A．毛澤東《沁園春雪》中“稍遜風騷”的“風騷”本指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。 B．就句子結(jié)構(gòu)而言，“船外別說空氣和生命，連空間都沒有”和“那接著而來的低語，是它們在論述食物的價值”都是由兩個單句組成的復(fù)句。 C．意象是詩中寄寓了詩人主觀情感的事物。讀詩，要透過詩歌中的形象，理解詩歌的深層內(nèi)涵，如余光中的《鄉(xiāng)愁》選擇了郵票、船票等意象，賦予他們相思的內(nèi)的涵。 D．議論不僅要提出觀點，還要有能夠證明觀點的材料。用來證明觀點的材料，就是論據(jù)。論據(jù)包括事實論據(jù)和道理論據(jù)。 二、文言文閱讀 閱讀下面一篇文言文，完成小題 東方朔救乳母 葛洪 漢武帝乳母嘗犯事于外，帝欲①申憲，乳母求救東方朔。朔曰：“帝忍而②愎，旁人言之，益死之速耳。③汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當設(shè)奇以激之”。乳母如其言。朔在帝側(cè)曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時恩邪？尚何還顧！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然④愍之，即敕免罪。 （選自《西京雜記》，略有改動） （注釋）①申憲：依法懲處。申，按照。憲，法律。②愎(b)：固執(zhí)任性。③汝（rǔ）：你。④愍(mǐn)：哀憐。 6 . 解釋下列加點字 （1）漢武帝乳母嘗犯事于外 （2）乳母如其言 （3）汝宜速去 （4）乃凄然愍之 7 . 下列句子中與“我當設(shè)奇以激之”的“之”用法相同的一項是（ ） A．而兩狼之并驅(qū)如故 B．下車引之 C．久之 D．禽獸之變詐幾何哉 8 . 翻譯文中劃線句 （1）汝臨去，慎勿言，但屢顧帝 （2）帝已壯矣，豈念汝乳哺時恩邪？ 9 . 東方朔說“我當設(shè)奇以激之”，你認為他救乳母的計謀“奇”在何處？ 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 八大山人 （清）陳鼎 八大山人①，號人屋?！叭宋荨闭?，“廣廈萬間”之意也。性孤介②，穎異絕倫。八歲即能詩，善書法，工篆刻，尤精繪事。嘗寫菡萏一枝，半開池中，橫斜水面，生意勃然；張?zhí)弥校缜屣L徐來，香氣常滿室。又畫龍，丈幅間蜿蜒升降，欲飛欲動；若使葉公見之，亦必大叫驚走也。善詼諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。 山人既嗜酒，無他好。人愛其筆墨，多置酒招之，預(yù)設(shè)墨汁數(shù)升、紙若干幅于座右。醉后見之，則欣然潑墨廣幅間。或灑以敝帚，涂以敗冠，盈紙骯臟，不可以目。然后捉筆渲染，或成山林，或成丘壑，花鳥竹石，無不入妙。如愛書，則攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋灑灑，數(shù)十幅立就。醒時，欲求其片紙只字不可得。雖陳黃金百鎰④于前，勿顧也。其顛如此。 （注釋）①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初畫家、書法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nu guǎn）：伸長胳膊，執(zhí)筆為文。④鎰：二十兩。 10 . 下列加點字的意思和用法相同的一項是（ ） A．生意勃然人恒過，然后能改（《生于憂患，死于安樂》） B．若使葉公見之上乃使使持節(jié)詔將軍（《周亞夫軍細柳》） C．多置酒招之且焉置土石（《愚公移山》） D．則攘臂搦管則素湍綠潭（《三峽》） 11 . 下列選項中加點字含義和用法與例句相同的一項是（ ） 例句：多置酒招之 A．何陋之有（《陋室銘》） B．丈夫之冠也，父命之（《富貴不能淫》） C．懲山北之塞（《愚公移山》） D．已而之細柳軍（《周亞夫軍細柳》） 12 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 （1）善詼諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。 （2）雖陳黃金百鎰于前，勿顧也。 13 . 請用自己的話說說人們愿意置酒招待八大山人的原因。作者最后用一個“顛”字評價八大山人，根據(jù)選文，你是如何看待八大山人的“顛”的？ 曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? （選自《左傳》） 14 . 下列句子中，加粗詞的意義相同的一組是（ ） A．一鼓作氣作亭者誰 B．犧牲玉帛，弗敢加也大王加惠，以大易小 C．彼竭我盈，故克之故余雖愚，卒獲有所聞 D．小信未孚，神弗福也欲信大義于天下 15 . 把“小大之獄，雖不能察，必以情”翻譯成現(xiàn)代漢語。 16 . 下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A．曹劌熱愛國家。外敵來犯，鄉(xiāng)人認為事不關(guān)己，不必參與，他卻動請見魯莊公，并與其商討對策。 B．曹劌有政治遠見。戰(zhàn)前準備，他肯定魯公欲為百姓辦事的想法，曹劌明白打勝仗的基礎(chǔ)是獲得民心。 C．魯莊公從諫如流。戰(zhàn)場對弈，他與曹劌各乘戰(zhàn)車，他聽從曹劌建議，不魯莽進攻，不貿(mào)然追擊敵軍。 D．魯莊公能虛心求教。戰(zhàn)后總結(jié)，魯莊公沒有掩飾自己的無知，而是主動向曹劌請教打仗致勝的方法。 三、對比閱讀 閱讀下面兩個語段，完成下面小題。 （甲） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （選自柳宗元《小石潭記》） （乙） 元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時至，去矣。” 是夕，天宇開霽③，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌④泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。 （選自秦觀《龍井題名記》） （注）①辨才：法號元靜，和下文提到的參寥都是蘇軾的朋友。②所遣籃輿：所雇用的竹轎。③霽：雨過天晴。④酌：舀取。 17 . 解釋下列加點詞語的意思。 （1）心樂之（2）其岸勢犬牙差互（3）斗折蛇行（4）是夕 18 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。 （1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （2）俶爾遠逝，往來翕忽。 19 . 讀（乙）文第二段，根據(jù)作者的行蹤在橫線上填空。 從雷峰塔出發(fā)→在_______洗腳→在龍井亭休息→終點是________。 20 . 甲乙兩文在描寫景物方面有很多共同點。請結(jié)合劃線語句，任選一個角度簡要說明。 四、課外閱讀 閱讀下文，回答問題。 皇祐元年，予自廣陵得請來潁，愛其民淳訟簡而物產(chǎn)美，土厚水甘而風氣和，于時慨然已有終焉之意也。爾來俯仰二十年間，歷事三朝，竅位二府，寵榮已至而憂患隨之，心志索然而筋骸憊矣。其思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時時見于文字也。 今者幸蒙寬恩，獲解重任，使得待罪于亳，既釋危機之慮，而就閑曠之優(yōu)，其進退出處，顧無所系于事矣。謂可以償夙志者，此其時哉！因假道于潁，蓋將謀決歸休之計也。乃發(fā)舊稿，得自南京以后詩十余篇，皆潁之作，以見予拳拳于潁者非一日也。 （選自歐陽修《思潁詩后序）） （注釋）①得請：所請獲準；②潁：潁州，歐陽修準備退休于此；⑧待罪：做官，謙辭。 21 . 解釋下列加點詞語的意思。 （1）心志索然而筋骸憊矣（_____________）（2）因假道于潁（____________） 22 . 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 其思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時時見于文字也。 23 . 歐陽修為什么選擇潁州作為退休后的終老之地？（請用原文回答） 24 . 《采桑子﹒輕舟短棹西湖好》就是歐陽修如愿歸居潁州后所作，由這一時期的詩文可見歐陽修晚年怎樣的心境？ 25 . 閱讀文言文，完成下列各題。 道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭①。 此溪若在山野之上，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕘穢，俾②為亭宇；植松與桂兼之香草以裨③形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來者。 （選自元結(jié)《右溪記》 （注釋）①蔭：遮蔽②俾：使③裨：補助，增添 （1）下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是　　 A．植松/與桂兼之/香草以裨形勝 B．植松/與桂兼之香草/以裨形勝 C．植松與桂/兼之香草以裨/形勝 D．植松與桂/兼之香草/以裨形勝 （2）解釋下列句中加點的詞。 ①南流數(shù)十步　　 ②悉皆怪石　　 ③都邑之勝境　　 ④為之悵然　　 （3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①佳木異竹，垂陰相蔭。 ②為溪在州右，遂命之曰右溪。 （4）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 文中寫景部分，以為　　中心物象，兼以　　、竹木，三者各具風姿，自成一趣，作者以為與此景相稱的人物當是“　　”、“　　”或“靜者”，這是作者對右溪美景特有的體悟，從而引發(fā)了　　的嘆惋。 第 8 頁 共 8 頁