購買設(shè)計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】:dwg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)
開題論證記錄
學(xué) 院: 工學(xué)院 記錄人:
學(xué)生姓名
李康成
學(xué) 號
200940614310
年級專業(yè)及班級
2009級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化(3)班
指導(dǎo)教師姓名
全臘珍
指導(dǎo)教師職稱
教授
論文(設(shè)計)題目
多功能健身器設(shè)計
論證小組質(zhì)疑:
1,你的課題有何實際意義?
2,你的設(shè)計的對象有那些功能?
3,你準(zhǔn)備采用那些機(jī)構(gòu)?
學(xué)生回答簡要記錄:
1,為了研發(fā)出一種與實在市場上出現(xiàn)的健身器械不同的一部健身器克服功能單一,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,使用空間大,價格較高的缺點,提高使用效果,價格合理,占地小,噪音低。
2,臂膀鍛煉機(jī)構(gòu)設(shè)計,腿部鍛煉機(jī)構(gòu)設(shè)計,座椅設(shè)計。
3,采用曲柄滑塊機(jī)構(gòu)鍛煉腰部,利用曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的往返運動,采用鏈傳動鍛煉腿腳,采用踏板單車一樣,使腿腳得到鍛煉,搭配相應(yīng)的作業(yè)設(shè)計。
論證小組
成員簽名
論證地點: 論證日期: 年 月 日
注:此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。記錄、簽名欄必須用黑色筆手工填寫。