購(gòu)買(mǎi)設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載,,資源目錄下的文件所見(jiàn)即所得,都可以點(diǎn)開(kāi)預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無(wú)水印,可編輯。。。具體請(qǐng)見(jiàn)文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢(xún)QQ:12401814
黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表
課題名稱(chēng)
小型氣動(dòng)壓力機(jī)的設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
教師擬訂
課題類(lèi)型
AX
指導(dǎo)教師
學(xué)生姓名
專(zhuān) 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué) 號(hào)
一、 調(diào)研資料的準(zhǔn)備
1、初步了解小型氣動(dòng)壓力機(jī)裝置的組成和工作原理,多次到工程機(jī)械廠(chǎng)、印刷廠(chǎng)和軋鋼廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)并收集資料;
2、查閱并參閱機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)和AutoCAD等各種書(shū)籍、資料;
3、通過(guò)實(shí)習(xí)、查閱和收集資料,具備了設(shè)計(jì)氣動(dòng)壓力機(jī)裝置的思路。
二、設(shè)計(jì)的目的與要求
1、了解各種分條機(jī)調(diào)整裝置的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和發(fā)展動(dòng)態(tài);
2、綜合所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)一種砂帶分條機(jī)的調(diào)整裝置,包括測(cè)量裝置和執(zhí)行裝置等;
3、在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)技能,并且所設(shè)計(jì)的裝置具有一定的實(shí)用價(jià)值。
三、設(shè)計(jì)的思路與預(yù)期成果
1、通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、資料搜集和信息整合,進(jìn)行砂帶分條機(jī)調(diào)整裝置的設(shè)計(jì);
2、培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力;
3、完成文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)各一份,設(shè)計(jì)、繪制裝配圖和零件圖;
4、所設(shè)計(jì)的砂帶分條機(jī)調(diào)整裝置經(jīng)濟(jì)合理、工作可靠、檢修方便,符合生產(chǎn)實(shí)際條件。
四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排
1、1—2周:考察調(diào)研,實(shí)習(xí)參觀(guān),收集資料,完成開(kāi)題報(bào)告;
2、3—4周:完成文獻(xiàn)翻譯,文獻(xiàn)綜述,初步擬定總體設(shè)計(jì)方案;
3、5—9周:完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿,基本完成圖紙繪制等工作;
4、10—11周:完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)圖紙,整理完成所有設(shè)計(jì)文件;
5、第12周:做好答辯之前的所有準(zhǔn)備工作。
五、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件因素
1、通過(guò)有關(guān)的資料搜索、文獻(xiàn)檢索和相關(guān)信息整合,初步掌握了分條機(jī)調(diào)整裝置的基本結(jié)構(gòu)及工作原理;
2、實(shí)地的參觀(guān)更深入了解了分條機(jī)調(diào)整裝置的工藝要求,熟悉了本課題所面對(duì)的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)條件;
3、扎實(shí)的理論知識(shí),多次做課程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),收集的相關(guān)資料;
4、良好的設(shè)計(jì)環(huán)境和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師簽名: 日期:
課題來(lái)源:(1)教師擬訂;(2)學(xué)生建議;(3)企業(yè)和社會(huì)征集;(4)科研單位提供
課題類(lèi)型:(1)A—工程設(shè)計(jì)(藝術(shù)設(shè)計(jì));B—技術(shù)開(kāi)發(fā);C—軟件工程;D—理論研究;E—調(diào)研報(bào)告 (2)X—真實(shí)課題;Y—模擬課題;Z—虛擬課題
要求(1)、(2)均要填,如AY、BX等。