高中數(shù)學(xué)《循環(huán)結(jié)構(gòu)》課件1（14張PPT）（北師大版必修3）

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,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,循環(huán)語句,Do—Loop語句For語句,復(fù)習(xí)回顧,算法結(jié)構(gòu),順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),分段函數(shù)等,銀行復(fù)利等,IF語句,？？,(1)確定循環(huán)變量和初始條件,(2)確定循環(huán)體程,(3)確定循環(huán)的終止條件,回顧循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖的一般形式,例：觀察下面流程圖，說出流程圖的功能。以及流程圖的結(jié)構(gòu),,,,,,循環(huán)結(jié)構(gòu),探究,1.循環(huán)體和判斷條件的執(zhí)行順序,2.執(zhí)行循環(huán)體的條件,先執(zhí)行一次循環(huán)體再判斷條件,不滿足條件時執(zhí)行循環(huán)體,3.說出下列賦值語句的含義S=S+i__________________i=i+1__________________,用來計算1+2+3+……+10的值,一、循環(huán)語句,作用：,用來實(shí)現(xiàn)算法循環(huán)結(jié)構(gòu)的功能。,循環(huán)語句,DO循環(huán)體LOOPWhile條件為真,是,否,,Do—Loop語句,循環(huán)語句,i<=10,計算1+2+3+……+10值的流程圖,例：用DO-Loop語句編寫計算1+2+3+…+10的值的程序,PrivateSubCommand2_Click()Dims,iAsInteger,S=0,Do,S=S+ii=i+1,i=1,,LoopWhile,i<=10,Label2.Caption="答案是"&S,EndSub,,,,i<=10,,練習(xí)：說出下面流程圖的功能,PrivateSubCommand2_Click()Dims,iAsInteger,T=1,Do,T=T*ii=i+1,i=1,LoopWhile,i<=10,Label2.Caption="答案是"&T,EndSub,,,,i<=10,,計算123…10值,,循環(huán)語句,For—Next語句的一般形式是：,For循環(huán)變量＝初始值To終值循環(huán)體Next,二、循環(huán)語句:For—Next語句（適用于已知循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu)）,例2：用For語句表達(dá)S=1+2+3+…+10算法流程圖,PrivateSubCommand1_Click()DimS,iAsIntegerS=0Fori=1To10S=S+iNextLabel2.Caption="答案是"&SEndSub,For循環(huán)變量＝初始值To終值循環(huán)體Next,,練習(xí)題：寫出計算T=123…10的算法流程圖并用For語句表達(dá),PrivateSubCommand1_Click()DimS,iAsIntegerT=1NextLabel2.Caption="答案是"&TEndSub,Fori=1To10T=T*i,,DO循環(huán)體LOOPWhile條件為真,For循環(huán)變量＝初始值To終值循環(huán)體Next,小結(jié)：,1、在計算機(jī)語言里，循環(huán)結(jié)構(gòu)可以用循環(huán)語句來表達(dá)分別有：,Do—Loop語句,For—Next語句,,,2、For—Next語句的局限性—只能表達(dá)已知循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu),3、在運(yùn)用兩種語句都要注意循環(huán)變量的初始值和終值,思考與作業(yè)：對于不能確定循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu)我們應(yīng)該如何解決？,如：利用循環(huán)語句表達(dá)“二分法求方程的根”這個算法,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,