陜西省2019中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 題型點(diǎn)撥 題型二 閱讀理解課件.ppt

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題型二閱讀理解,考情分析,（一）閱讀理解（判斷型）,從近八年陜西中考閱讀理解（判斷型）試題的考查情況可以看出：1.文體和話題：文體均為說明文，話題涉及資源保護(hù)（1次）、野生動(dòng)物（1次）、自然地理（2次）、時(shí)事熱點(diǎn)（1次）、異國(guó)文化（1次）、發(fā)明創(chuàng)造（2次）。2.難易度：詞數(shù)在210～300之間，生詞率在3%左右，設(shè)置5道小題。3.考查方式：以細(xì)節(jié)理解題為主，推理判斷題和主旨大意題也均有涉及。,考情分析,（二）閱讀理解（選擇型）,考情分析,考情分析,考情分析,從近八年陜西中考閱讀理解（選擇型）試題的考查情況可以看出：1.文體和話題：文體多為說明文，2015年起新增記敘文。其中，說明文話題涉及時(shí)事熱點(diǎn)（2次）、溝通交往（1次）、運(yùn)動(dòng)介紹（1次）、事物介紹（3次）、故事閱讀（1次）、異國(guó)風(fēng)情（2次）、環(huán)境保護(hù)（1次）、日常生活（1次）、生活教育（1次）、傳統(tǒng)文化（1次）、科技生活（1次）、動(dòng)物介紹（3次）、學(xué)習(xí)生活（1次）、社會(huì)問題（1次）；記敘文話題涉及人物故事（4次）。2.難易度：詞數(shù)在210～300之間，生詞率在3%左右，設(shè)置3～4道小題。3.考查方式：以細(xì)節(jié)理解題為主，推理判斷題、詞義猜測(cè)題和主旨大意題也均有涉及。,解題步驟,一、細(xì)讀問題，明要求。學(xué)生在閱讀前，應(yīng)先閱讀問題，弄清題目設(shè)置的目的，畫出關(guān)鍵信息，使后面的閱讀有的放矢，明確答題的方向，從而大大提高閱讀效率。二、帶問掃讀，定范圍?？荚嚻陂g，一方面由于時(shí)間關(guān)系，不允許學(xué)生對(duì)文章逐詞逐句仔細(xì)地閱讀；另一方面，文章中可能會(huì)出現(xiàn)一些生詞或熟詞生義。如果逐詞逐句閱讀，勢(shì)必會(huì)給學(xué)生帶來閱讀障礙，因此在了解了命題人的命題意圖之后，學(xué)生應(yīng)快速掃讀文章，找到問題設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)區(qū)域，尤其注意有but，however，infact等表示轉(zhuǎn)折意義的連接詞出現(xiàn)的地方，確定答案區(qū)。,三、綜合分析，定答案。確定好答案區(qū)之后，學(xué)生要認(rèn)真閱讀相關(guān)句子，畫出能夠回答本題的相關(guān)語(yǔ)句并仔細(xì)推敲，確定問題的答案。四、復(fù)讀審核，除疏漏。找到答案之后，再次復(fù)讀全文看選項(xiàng)或判斷是否符合文章內(nèi)容，如若不然，需重新閱讀，確保答案的準(zhǔn)確性。,解題步驟,解題技巧,一、細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題是中考閱讀理解題中占分比例較大的一種題型，約占閱讀題量的70%。細(xì)節(jié)理解題主要是對(duì)文章中的細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷，或選擇正確選項(xiàng)，但無論怎樣命題，都必須忠于原文細(xì)節(jié)，即就是所有與原文內(nèi)容不一致的都不是正確答案。細(xì)節(jié)理解題解題方法：1.細(xì)讀題目，畫出題目關(guān)鍵詞。2.帶問題迅速瀏覽全文，找到題目細(xì)節(jié)所在區(qū)域。3.把題目選項(xiàng)與原文仔細(xì)比對(duì)，原文原句或原句的同義句或原句的反向論述均為正確答案，反之則為錯(cuò)誤答案。,典例（2018陜西，閱讀A）41.Artificialintelligencehasinfluencedpeople’slifeinmanyways.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞artificialintelligence，influenced，inmanyways，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Now,itseemsthatartificialintelligence（人工智能）isbecomingmoreandmorepopularinlife,andithasgreatlyinfluencedthewayswelive,workandplay.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可以判定為原句的同義句，故此句符合短文內(nèi)容，填A(yù)。,解題技巧,42.Therobotcanjudgetheskilllevelsofhumanplayersexactly.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞therobot，canjudgetheskilllevels…exactly，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“NamedForpheus,thesmarttabletennisrobot…itcanexactlyjudge(判斷)theplayersskilllevels(水平).”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可以判定為原句，故此句符合短文內(nèi)容，填A(yù)。,43.Forpheusisthenameoftheinventoroftherobot.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞Forpheus，thenameoftheinventoroftherobot，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“NamedForpheus,thesmarttabletennisrobot…，”找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，thesmarttabletennisrobot和thenameoftheinventoroftherobot不一致，故此句不符合短文內(nèi)容，填B。,解題技巧,44.Onerobotwillprobablyteachanothertoplaytabletennisinthefuture.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞onerobot，teachanothertoplaytabletennis，inthefuture，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Inthenext20years,itwillbepossiblethatonerobotteachesanothertoplaytabletennisoreveninventsanotherone!”,找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可以判定為原句的同義句，故此句符合短文內(nèi)容，填A(yù)。,解題技巧,45.Therobotcanencouragethehumanplayers,butitcan’tgiveadvice.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞encouragethehumanplayers，can’tgiveadvice，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“…whileplaying,itencouragesplayerstotrytheirbestwithwordslike‘Goodjob!’,‘Comeon!’andsoon.Atthesametime,itgivessomegoodadvicetoimprovetheirskills.Soitisbothagoodpartnerandaclevercoach.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，can’tgiveadvice和givessomegoodadvicetoimprovetheirskills不一致，故不符合短文內(nèi)容，填B。,解題技巧,46.Inthetest,thedolphins.A.feltafraidandranawayfromthemirrorB.triedtofightwiththeonesinthemirrorC.triedtocleantheredmarksofftheirbodiesD.didn’tfindanyredmarksontheirbodiesC【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞thedolphins，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Inthetest,theresearchersmaderedmarksontheanimals’bodiesandtooktheminfrontofamirror.Manyseaanimalseitherranawayorfoughtwiththeonesinthemirror.However,whenthedolphinssawthemselvesinthemirror,theytriedtocleantheredmarksofftheirbodies.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知theytriedtocleantheredmarksofftheirbodies和C項(xiàng)一致。故選C。,解題技巧,47.Whenthebeessawtheverticallines,they.A.flewawayB.foundthehigherlineC.stayedthereD.foundthenumbersA【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞thebees，theverticallines,然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“…whentheresearchersshowedthemverticallines(垂直線),thebeessimplyflewaway,becausetheyknewtherewasnowaytogetsugar.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知thebeessimplyflewaway和A項(xiàng)一致。故選A。,解題技巧,48.performedbetterinrememberingwherethenumberswere.A.TheyoungchimpanzeesB.TheadultchimpanzeesC.TheoldchimpanzeesD.ThecollegestudentsA【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞performedbetter，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Chimpanzeesandsomecollegestudentswereaskedtorememberwherethenumberswereafterwatchingthenumbersinlessthanasecond.Theadultchimpanzeesandthecollegestudentsperformedalmostthesame,buttheyoungchimpanzeesperformedmuchbetter.Itwasamazing.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知theyoungchimpanzeesperformedmuchbetter和A項(xiàng)一致。故選A。,解題技巧,典例（2018陜西，閱讀C）49.Whensomeoneissadorangry，weshouldfirst.A.expressourpoorfeelingsB.talktoomuchwithhimC.tellhisparentsaboutitD.listentohimsilentlyD【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞someoneissadorangry,然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Whensomeoneissadorangry,hewantstoexpresshispoorfeelings.Atthismoment,weneedtolistensilentlyfirstuntilhegetscalm(冷靜的).”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知weneedtolistensilentlyfirst和D項(xiàng)意思相同。故選D。,解題技巧,51.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A.Weshouldaskotherstolistentousfirst.B.Wehadbetterlistentoothersfirst.C.Weshouldletothersrespectusfirst.D.Weshouldexpressourideasfirst.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀選項(xiàng)，畫出選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“Weshould/hadbetter…first.”然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Listeningsilentlyisagoodqualitythatweshouldhave.”和“Soweshouldlearntolistenwithourears,eyesandheartsasmuchaswecan,andtrytomakeourselvesgoodlistenersfromnowon.”，找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知“weshouldlearntolistenwithourears,eyesandheartsasmuchaswecan”和B項(xiàng)意思相同。故選B。,解題技巧,典例（2018陜西，閱讀D）53.Withthehelpof，Xuesolvedherproblemsinstudy.A.herfamilyandfriendsB.herteachersandclassmatesC.herteachersandherselfD.herclassmatesandherselfB【解析】細(xì)節(jié)理解題。讀題，畫出題干中的關(guān)鍵詞help，Xuesolvedherproblems，然后快速瀏覽文章，確定答題區(qū)“Whenevershehadproblems,shewouldeithersolvethembyherselforaskteachersforhelp.”，從中找出相同的關(guān)鍵詞，并逐詞對(duì)比，可知withthehelpofherteachersandherself和byherselforaskteachersforhelp意思相同。故選B。,解題技巧,二、推理判斷題推理判斷題是指根據(jù)文章中的某個(gè)事實(shí)進(jìn)行推理，得出結(jié)論，主要考查學(xué)生的理解能力和推理判斷能力。試題設(shè)計(jì)通常是對(duì)數(shù)字事實(shí)推理、常識(shí)推理及作者寫作意圖、態(tài)度觀點(diǎn)、文章出處等推斷。推理判斷題解題方法：1.一定要忠實(shí)于原文，以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù)，千萬不能主觀臆斷，更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)；2.要對(duì)文字的表面信息進(jìn)行挖掘、加工，由表及里，由淺入深，從具體到抽象，從特殊到一般，通過分析、判斷等進(jìn)行深層處理，即合乎邏輯的推理，不能就事論事，斷章取義，以偏概全；3.要把握句、段之間的邏輯關(guān)系，了解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要體會(huì)文章的基調(diào)，揣摩作者的態(tài)度，摸準(zhǔn)邏輯發(fā)展的方向，悟出作者的言外之意。,解題技巧,典例（2018陜西，閱讀D）52.Attheageof,XuewasacceptedbyTianjinUniversity.A.77B.85C.81D.73A【解析】推理判斷題。讀題干，劃出關(guān)鍵詞XuewasacceptedbyTianjinUniversity，確定答題區(qū)“In2014,shewasacceptedbyTianjinUniversityandfinallyherdreamcametrue.”及“XueMinxiu,bornin1937”可推出選A。,解題技巧,55.Wheredoyouthinkthepassagemaycomefrom?A.Asciencereport.B.Anewspaper.C.Atravelbook.D.Anadvertisement.B【解析】推理判斷題。如何根據(jù)文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)來判斷文章出處：（1）報(bào)紙：前面會(huì)有日期、地點(diǎn)或通訊社名稱。（2）廣告：因格式特殊，容易辨認(rèn)。（3）科學(xué)報(bào)告、產(chǎn)品說明：器皿、設(shè)備的使用會(huì)有產(chǎn)品名稱或操作方式，而藥品服用說明會(huì)告知服用時(shí)間、次數(shù)、藥量等。(4)旅游書籍或旅游小冊(cè)子一般會(huì)有旅游項(xiàng)目介紹以及旅游費(fèi)用和聯(lián)系方式。讀全文，由第一段“Lastmonth,acommongraduationceremony（畢業(yè)典禮）washeldinTianjinUniversity,butitreceivedmuchattention.XueMinxiu,bornin1937,graduatedwithexcellentgradesafterworkinghardfor4years.”可推知本文為新聞報(bào)道，應(yīng)來自報(bào)紙，故選B。,解題技巧,三、詞義猜測(cè)題詞義猜測(cè)題解題方法：1.根據(jù)上下文猜詞。根據(jù)文章中句子之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系猜測(cè)詞義，如對(duì)比關(guān)系、因果關(guān)系、同義詞替代關(guān)系等。主要讀上句、本句和下句，看它們之間的邏輯關(guān)系，判斷劃線詞的意思。2.根據(jù)構(gòu)詞法猜詞。對(duì)于派生詞和合成詞，只要將已知詞義和前后綴的含義結(jié)合起來分析，便可知其義；對(duì)于轉(zhuǎn)化而來的詞應(yīng)根據(jù)它本身的基本含義，結(jié)合上下文邏輯關(guān)系推知詞義。常見的詞綴有：表否定：dis-,un-,im-,in-,non-,-less形容詞詞綴：-ful,-ous,-al,-y,解題技巧,名詞后綴：-ment,-tion,-er,-ty其他：bi-表示“兩個(gè)”；tri-表示“三個(gè)”；inter-表示“相互”。3.根據(jù)一些解釋性詞語(yǔ)推測(cè)。如thatis(tosay);inotherwords,inshort等短語(yǔ)連接的前后兩部分為同義詞或同義句。4.根據(jù)并列連詞猜測(cè)詞義。如and連接的兩個(gè)詞為近義詞；but連接的兩個(gè)詞為反義詞。,解題技巧,典例（2018陜西，閱讀C）50.Theunderlinedword“anxious”hereprobablymeans“”.A.worriedB.angryC.satisfiedD.excitedA【解析】詞義猜測(cè)題。讀題干，劃出關(guān)鍵詞“anxious”，確定答題區(qū)：“Forexample,wemaythinkourparentsarealwaystalkingtoomuch.Butinfact,theydosobecausetheyareanxiousaboutourhealth,studyandsoon.Ifwelistenpatiently,ourparentswillfeelwecareaboutthem.”，可知我們可能認(rèn)為我們的父母親總是說的太多，這是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的健康、學(xué)習(xí)等感到焦慮，即他們擔(dān)心我們。故選A。,解題技巧,四、主旨大意題主旨大意題解題方法：1.尋找主題句是解決此類題的關(guān)鍵。主題句往往出現(xiàn)在文首、文末，有時(shí)候出現(xiàn)在文章中間，有時(shí)候則需要?dú)w納總結(jié)。2.主旨大意題正確的選項(xiàng)是能夠概括全文內(nèi)容，因此選項(xiàng)必須內(nèi)容全面，含義深刻，概括精準(zhǔn)。而干擾項(xiàng)往往以偏概全、過于籠統(tǒng)、強(qiáng)加觀點(diǎn)或是無關(guān)信息。,解題技巧,典例（2018陜西，閱讀D）54.Whatisthebesttitle(標(biāo)題)forthepassage?A.AGraduationCeremonyB.ADifficultExaminationC.AUniversityinTianjinD.AHard-workingOldLadyB【解析】主旨大意題。本文為新聞報(bào)道，主題句應(yīng)在第一段“Lastmonth,acommongraduationceremony（畢業(yè)典禮）washeldinTianjinUniversity,butitreceivedmuchattention.XueMinxiu,bornin1937,graduatedwithexcellentgradesafterworkinghardfor4years.”，從主題句可以看出引起大家注意的不是大學(xué)和畢業(yè)典禮，而是薛敏秀，再根據(jù)文章主要講了薛敏秀如何努力而考入天津大學(xué)的事情，可知“ADifficultExamination”適合做文章標(biāo)題。故選B。,解題技巧,