山西省2019屆中考道德與法治 七上 第一 二 三單元復(fù)習(xí)課件.ppt
《山西省2019屆中考道德與法治 七上 第一 二 三單元復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省2019屆中考道德與法治 七上 第一 二 三單元復(fù)習(xí)課件.ppt(53頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七上一、二、三單元,第一單元成長的節(jié)拍,考點(diǎn)1.為什么說進(jìn)入中學(xué)我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上?(新的起點(diǎn)的含義)(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。P3(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。P3,考點(diǎn)2.中學(xué)時(shí)代對于個(gè)人成長有哪些重要意義?P42點(diǎn)(1)成長中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。,考點(diǎn)3.中學(xué)生活饋贈給我們的成長禮物有些?(中學(xué)生活為我們提供哪些機(jī)會和可能?)P5-P74點(diǎn)(1)中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(2)中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。(3)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(4)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。,考點(diǎn)4.為什么我們需要夢想?(夢想的重要性)P92點(diǎn)(1)編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(2)人類需要這樣的夢想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。,考點(diǎn)5.少年夢想有什么特點(diǎn)?P9-P103點(diǎn)(1)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)少年的夢想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)少年的夢想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。,考點(diǎn)6.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想?P11-P134點(diǎn)(1)少年有夢,不應(yīng)止于心動,更應(yīng)付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(什么是努力?P12努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈求。)(2)努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。,(3)努力,需要堅(jiān)持。如果不努力落實(shí)在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想,只能是畫餅充饑。只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會離夢想更近一步。(4)努力,也有方法。(要分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間;勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用腦;“不積跬步,無以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn);珍視團(tuán)隊(duì)合作。),考點(diǎn)7.怎樣正確認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)?P15-P16什么是學(xué)習(xí)?中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。(2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(3)我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……,我們應(yīng)該具備怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,即使身處學(xué)校,也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。為什么我們要終身學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人的成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。(2)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們要終身學(xué)習(xí),只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。,考點(diǎn)8.為什么要學(xué)習(xí)?(學(xué)習(xí)的重要性是什么?)P18-P193點(diǎn)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。①學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)到不同的生活方式。③學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會枯萎。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長,同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。,考點(diǎn)9.如何體味學(xué)習(xí)的苦與樂?(學(xué)習(xí)的滋味是怎樣的?)P20-P213點(diǎn)(1)學(xué)習(xí)中有快樂。體現(xiàn)在:對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。(3)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。,考點(diǎn)10.如何學(xué)會學(xué)習(xí)?(如何掌握學(xué)習(xí)的藝術(shù)?)P22-P243點(diǎn)(1)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。(2)學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。(3)學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)),考點(diǎn)11.為什么要正確認(rèn)識自己?(正確認(rèn)識自己的重要意義)P272點(diǎn)(1)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。(2)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己,有助于我們更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。,考點(diǎn)12.怎樣正確認(rèn)識自己?P28-P30a.認(rèn)識自己的內(nèi)容?(我們可以從哪些方面認(rèn)識自己?)P28(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。b.認(rèn)識自己的途徑、意義P292點(diǎn)(1)可以通過自我評價(jià)(即自我觀察和分析、與他人比較)來認(rèn)識自己。對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(2)可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。,考點(diǎn)13.怎樣正確對待他人的評價(jià)?P302點(diǎn)(1)我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(2)方法:用心聆聽;勇于面對;平靜拒絕。,考點(diǎn)14.我們?yōu)槭裁匆蛹{與欣賞自己?p32如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對自己認(rèn)識的不斷深入,我們的自我形象也會越發(fā)清晰。,考點(diǎn)15.怎樣接納自己?P332點(diǎn)(1)我們要學(xué)會接納自己。接納自己,需要接納自己的全部。包括自己的優(yōu)點(diǎn)、不完美、性格、身材、相貌以及自己的現(xiàn)在與過去。(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。,考點(diǎn)16.如何欣賞自己?P33-P342點(diǎn)(1)我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。,考點(diǎn)17.怎樣做更好的自己?P34-P365點(diǎn)(1)做更好的自己,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會接納與欣賞自己。(2)做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。(3)做更好的自己,需要主動改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。(4)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。珍視自己的興趣愛好,廣泛參與多方面的活動,積極合作……(5)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。,考點(diǎn)18.如何激發(fā)自己的潛能?P35-P364點(diǎn)(1)我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。(2)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;(3)通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;(4)通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)……,第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行,考點(diǎn)19.隨著年齡的增長,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?P402點(diǎn)(1)交往范圍擴(kuò)大,朋友圈擴(kuò)大,交往內(nèi)容更豐富;(2)朋友圈變小,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。,考點(diǎn)20.青少年為什么需要朋友?(朋友對我們有怎樣的影響?)(友誼的力量)P41-P433點(diǎn)(1)朋友對一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú),多了些許溫暖,活得更加自在;因?yàn)榕笥?,我們感受到自身的價(jià)值,多了一份對自己的欣賞;因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快樂。(2)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。(3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。我們要正確選擇朋友,要與正直、誠信和見識廣的人交朋友,不交損友。,考點(diǎn)21.友誼的特質(zhì)是什么?(友誼為什么能如此打動我們?)P44-P463點(diǎn)(1)友誼是一種親密的關(guān)系。①我們可以在友誼中得到朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。②和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。(2)友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)會幫助對方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。(3)友誼是一種心靈的相遇。①友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。②志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。,,考點(diǎn)22.如何看待生活中的友誼?(友誼需要澄清哪些內(nèi)容?)P46-P483點(diǎn)(1)友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了…在這些變化中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會收獲更多。,(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。①當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。②堅(jiān)持原則是對友誼的負(fù)責(zé)。,考點(diǎn)23.怎樣建立友誼?P49-P50(1)建立友誼,需要開放自己。敞開心扉,主動表達(dá),朋友才不會彼此錯(cuò)過。(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機(jī)會找到朋友。,第五課交友的智慧,(3)有助于建立友誼的具體方法P50面帶微笑;記住對方的名字;真誠夸贊;尋找共同之處;做一個(gè)耐心的傾聽者;保持好奇心??键c(diǎn)24.怎樣呵護(hù)友誼?P51-P534點(diǎn)(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。(2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。(朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。),(3)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。相互協(xié)商,尋找彼此能接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。(處理沖突的策略?)①保持冷靜;②坦誠交流;③及時(shí)處理;④承擔(dān)責(zé)任;⑤換位思考。(4)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。(如何處理交友中受到的傷害?)當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。,考點(diǎn)25.你是如何認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的?P54-P55、P58(1)網(wǎng)上交往的特點(diǎn)P55網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。(2)網(wǎng)上交往的影響P54-P58積極影響(利)①互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺。它超越時(shí)空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。②網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。P58,消極影響(弊)①互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。(在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)中,人們建立的友誼不穩(wěn)定,彼此不信任,疏離,在網(wǎng)上,有些人戴上面具,偽裝自己,是雙方都常常懷疑自己受到欺騙。)②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。P58③虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。,考點(diǎn)26.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友?P56-P584點(diǎn)(1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別,慎重選擇。(2)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識。網(wǎng)絡(luò)交友如何自我保護(hù)?①對陌生人的邀請,不輕易接受;②對個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,,③遇到問題時(shí),要學(xué)會求助。,要注意保密;,(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實(shí)的自己完全坦露對方?對方與自己的想象有差距,該如何對待?等等。(4)不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中,我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。,第三單元師長情誼第六課師生之間,考點(diǎn)27.教師職業(yè)的特點(diǎn)是什么?Pp61、P693點(diǎn)(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè),教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(2)教師是履行教育教書職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人的使命。(3)老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長的引路人,給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。,考點(diǎn)28.新時(shí)代對教師提出了哪些更高的要求?P62今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。考點(diǎn)29.怎樣正確看待風(fēng)格不同的老師?老師會出現(xiàn)風(fēng)格不同的原因?P63由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。,如何正確對待風(fēng)格不同的老師?P63-P643點(diǎn)(1)要承認(rèn)老師之間的差異,接納每位老師的不同,他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2)承認(rèn)老師的差別,要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn),了解老師教育行為的目的、主動交往等。(3)無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。,考點(diǎn)30.怎樣正確理解教學(xué)相長?(教學(xué)相長的內(nèi)涵)P66(1)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的進(jìn)程。(2)一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。(3)另一方面,我們與老師交流互動也可以促進(jìn)老師更好地“教”。,考點(diǎn)31.怎樣正確面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)?P663點(diǎn)(1)主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。(2)真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,既是對老師的積極反饋,也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源;(3)與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。,考點(diǎn)32.怎樣正確對待老師的表揚(yáng)和批評?P67老師的表揚(yáng)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。,考點(diǎn)33.師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?P68學(xué)生樂于學(xué)習(xí),教師寓教于樂。師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),這是師生交往的良好狀態(tài)。考點(diǎn)34.為什么要尊重老師?P68-P692點(diǎn)、P612點(diǎn)(1)尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng),它不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度,而且表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中。,(2)老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師,理解老師。(老師在我們成長過程中起到的作用)(3)是人類文明的傳承者之一。(教師職業(yè)的特點(diǎn))(4)承擔(dān)教書育人的使命。(教師職業(yè)的特點(diǎn)),考點(diǎn)35.怎樣建立良好的師生關(guān)系?(如何與老師友好相處?)P68-P692點(diǎn)、P66-P672點(diǎn)①彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重,意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動成果等。P68②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友,我們應(yīng)該主動關(guān)心、理解老師。P69③正確面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),主動參與、勤學(xué)好問,真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,分享自己的學(xué)習(xí)感受。P66④正確對待老師的表揚(yáng)和批評。P67,考點(diǎn)36.與老師發(fā)生矛盾怎么辦?P694點(diǎn)(1)自我反思,冷靜、客觀地分析原因。(2)相信善意,多些寬容和理解。(3)坦誠相待,注意溝通方式。(4)求同存異,主動關(guān)心。,考點(diǎn)37.家庭的含義?P71一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,第七課親情之愛,考點(diǎn)38.家對我們的成長有什么作用?P71-P743點(diǎn)(1)家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。(2)家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。(3)在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。,考點(diǎn)39.為什么要孝親敬長?P72+P742點(diǎn)(1)我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。(2)在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。,考點(diǎn)40.怎樣孝親敬長?P74-P754點(diǎn)(1)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。(2)尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。(3)傾聽他們的心聲,經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。(4)知恩、感恩,用行動表達(dá)感恩之情。,考點(diǎn)41.怎樣認(rèn)識親情?(怎樣認(rèn)識家庭中的親情之愛?)P76-P783點(diǎn)(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。(2)每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。(3)親情不會因?yàn)榧彝ソY(jié)構(gòu)的變化而改變,盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。,考點(diǎn)42.與父母發(fā)生矛盾、沖突的原因是什么?P79-P813點(diǎn)(1)進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙變化,一方面希望父母尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面又期待得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(2)我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,這是我們成長中難以回避的問題。(3)作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以避免。,考點(diǎn)43.怎樣化解與父母之間的矛盾與沖突?(怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛?)P81-P825點(diǎn)(1)有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。(2)愛是需要呵護(hù)的?;訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親自沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。和父母溝通的技巧:①關(guān)注事實(shí);②把握時(shí)機(jī);③留意態(tài)度;④選擇方式;⑤考慮環(huán)境。,(3)如果與父母發(fā)生了沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。(4)試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。(5)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。,考點(diǎn)44.現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)?(變化?)P83-P843點(diǎn)(1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,家庭不斷趨向小型化。(2)隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。(現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容)關(guān)心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,考點(diǎn)45.怎樣創(chuàng)建和諧家庭?P85-P864點(diǎn)(1)家和萬事興。家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)需要和家人有效溝通,增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態(tài)面對家庭的變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。(4)當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),我們可以充當(dāng)“黏合劑”,幫助家庭成員舒緩情緒,明確自己是不偏不倚的中立者,引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn),幫助家庭成員走出“面子”困境。(我是如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾和沖突的?),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山西省2019屆中考道德與法治 七上 第一 三單元復(fù)習(xí)課件 山西省 2019 中考 道德 法治 單元 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12155534.html