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畢業(yè)實習報告
學院： 機電工程學院
專業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化
班級：
姓名：
學號：
實習時間：
指導老師：
1、 實習目的
1、 通過畢業(yè)實習，將理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)將大學期間所學的理論和實踐的結(jié)合，更進一步加深對理論知識的理解，了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學習和實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、 培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結(jié)合。
3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程，進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感，為離開學校、走向社會、適應(yīng)社會、融入社會作好充分準備。
4、 本次實習對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習報告起到很重要的作用。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過實習，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機械應(yīng)用操作與機械的調(diào)試、機械設(shè)備保養(yǎng)維護等相關(guān)知識，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學科知識，使機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學生初步具有科學研究與解決工程實際問題的能力、較強的實踐動手能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)實習是大學本科專業(yè)學習中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產(chǎn)實習后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場的挑戰(zhàn)并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
實習要求：
1、明確實習任務(wù)，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備；
2、認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，收集相關(guān)資料,撰寫實習報告;
3、虛心向工人和技術(shù)人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力；
4、自覺遵守學校、實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導教師的領(lǐng)導，培養(yǎng)良好的風氣；
2、 實習時間
2015年3月15日 -- 2015年3月25日
三、實習單位和部門
單位：江麓機電科技有限公司
部門：生產(chǎn)部、技術(shù)部、制造部、裝配部
4、 實習內(nèi)容
1、 公司簡介
江麓淵源于當年的"漢陽造"，1958年建廠湖南湘潭，成長崛起于偉人故里，是中國兵器工業(yè)集團公司所屬國有大型一類骨干企業(yè)，國家重點保軍企業(yè)，國家火炬計劃湘潭機電一體化產(chǎn)業(yè)基地首批骨干企業(yè)，湖南省高新技術(shù)、創(chuàng)新型企業(yè)，工程機械產(chǎn)業(yè)集群核心企業(yè)和湖南省研究生培養(yǎng)基地。公司位于湖南省湘潭市區(qū)湘江河溿，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越，占地面積180多萬平方米，總資產(chǎn)26億多元。公司于2008年批準設(shè)立博士后科研工作站，技術(shù)中心是國家級認定企業(yè)技術(shù)中心。2009年公司"江麓"品牌獲批中國馳名商標，2009年國慶60周年閱兵盛典上，工廠生產(chǎn)的軍用裝甲車輛，作為兩個獨立的整車方陣，順利駛過天安門廣場，接受黨和國家領(lǐng)導人以及全國人民的檢閱，受到了總裝備部、中國兵器工業(yè)集團公司的通令嘉獎。同年，溫家寶、李長春、劉云山等黨和國家領(lǐng)導人先后來廠視察，對工廠所取得的成績給予充分肯定，同時對工廠的后續(xù)發(fā)展寄予了殷切期盼。公司堅持"強軍壯民、持續(xù)創(chuàng)新、跨越發(fā)展、追求卓越"的發(fā)展戰(zhàn)略，通過多年來的創(chuàng)新發(fā)展，形成了集市場調(diào)研、科研開發(fā)、采購配套、生產(chǎn)制造、試驗檢測、營銷服務(wù)與戰(zhàn)略管理、投資融資、國際商貿(mào)為一體的企業(yè)價值鏈和軍民結(jié)合、產(chǎn)學研結(jié)合、內(nèi)外貿(mào)并舉的經(jīng)營發(fā)展格局。"十一五"期間，公司先后圓滿完成了國家"高新工程"、"863"計劃、火炬計劃、省市重大專項等一批高科技項目，共獲國家科技進步獎一等獎等國家、省部級科技成果獎40余項，獲得授權(quán)專利80余項。軍品現(xiàn)已發(fā)展成為我國中輕型裝甲車輛、裝甲車輛中輕型綜合傳動裝置、配套電器的研制生產(chǎn)基地。民品方面，公司先后在工程機械、環(huán)保機械、冶金機械、傳動機械等領(lǐng)域，研發(fā)、試制、生產(chǎn)了塔式起重機、施工升降機、壓路機、垃圾壓實機、液壓挖掘機、汽車無級自動變速器、沙漠植被機、森林消防車、滑移式裝載機、風電偏航變漿裝置、搶險救災(zāi)車等10多個系列的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。公司先后獲“高技術(shù)武器裝備發(fā)展建設(shè)工程重大貢獻獎”、"全國五一勞動獎狀"、"湖南省文明單位"、"湖南企業(yè)百強"、“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽?！笆?公司以調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高自主創(chuàng)新能力和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為工作主線，努力打造成為我國防務(wù)裝備、重型裝備與工程機械、傳動機械重要產(chǎn)業(yè)基地。
人才隊伍建設(shè)：公司貫徹執(zhí)行“科技領(lǐng)先，人才先行”的人才戰(zhàn)略，建立了各類人才職業(yè)發(fā)展通道與培養(yǎng)開發(fā)管理制度體系。吸引并匯聚了各個領(lǐng)域的專家和優(yōu)秀人才，目前，公司現(xiàn)有人員5000余人，其中科研人員700余人。公司享受國務(wù)院政府特殊津貼專家25人，入選國防科技工業(yè)"511人才工程"12人，省部級優(yōu)秀專家、技術(shù)能手、技能大師近30人，兵器集團級、成員單位級科技帶頭人、關(guān)鍵技能帶頭人共31人，省市級科技專家近50余人。同時公司聯(lián)和北京理工大學、國防科技大學、中南大學等多個院校實施國家級工程教育實踐中心的建設(shè)，探索建立了“卓越工程師”培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系。
新進大學生實行見習期管理，見習期內(nèi)實施“一對一”個性化“傳、幫、帶”崗位指導，見習期滿，執(zhí)行項目工資、績效工資等寬帶薪酬分配形式，實施培訓、晉升職業(yè)發(fā)展。公司建立了生日禮金、餐補、房補、津貼等各種福利政策，公司員工享受五險一金社保待遇，同時，合理化建議、創(chuàng)新大賽、大學生班組長、文體協(xié)會活動等政策提供員工充分展示才華的平臺。
2、 具體內(nèi)容
此次實習的具體要求如下：
1、了解機械制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向；
2、收集和機械制造工藝、機械制造裝備、機械制造系統(tǒng)自動化及計算機輔
助制造有關(guān)的資料；
3、仔細觀察典型機械零部件的熱加工、機械加工及裝配和調(diào)試全過程；
以工藝過程卡片、工序卡片形式記錄典型機械零機械加工全過程（特別注意：每一道工序的定位基準選擇、有無欠定位和過定位及工件夾緊方式等）；
4、描繪與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)組合機床總體、夾具、電控及液壓系統(tǒng)草圖；
5、調(diào)查現(xiàn)有機械零部件制造過程、機械制造裝備存在問題及其具體解決問題的設(shè)想；
6、學習企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識。
在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。為了保證實習能順利進行和圓滿結(jié)束，安全教育課，對廠里的規(guī)章制度進行了講述，其中嚴格規(guī)定女生必須帶工作帽，不準穿高跟鞋和裙子、男生不許穿背心和短褲、所有同學不能穿暴露出腳丫子的鞋子。車間實習時應(yīng)適當分散，不要過于集中在一兩臺機床邊以免影響工人師傅正常工作而帶來安全隱患，在車間行走注意頭下腳下，以免磕商絆倒，須在安全區(qū)域站立或行走，以免設(shè)備和切屑傷人。不允許穿涼鞋進廠；進廠必須穿長褲；衣服袖子，領(lǐng)口要叩緊；禁止在廠里吸煙，被發(fā)現(xiàn)者罰款；禁止在宿舍私拉私調(diào)電線；進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；注重自身和學校形象；要絕對注意自身安全！最后，培訓老師給我們列舉了二汽建廠以來的一些典型的安全事故，
包括電擊、砸傷、設(shè)備傷人等工傷事故，其中的傷者、死者情形慘不忍睹，使觀看者都不寒而栗，而這些工傷大都是工人操作不規(guī)范造成。這樣更加引起了我們對安全的重視！總之，通過入廠前的安全教育，使我們更加意識到安全的重要性，
使我們牢固的樹立了安全第一的思想，同時激勵了我們虛心向工人師傅學習的求知欲，為本次實習的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。在這里可以見到組合機床，一次加工好幾個工位?；蚴菍Ｓ脢A具和雙工機床，一次加工多個零件，譬如銑床一次可銑多個零件的一個面，而這個機床的夾具實體給我們是一個更好的啟發(fā)，也讓我們對夾具的設(shè)計有了更深一步的認識。各種各樣的鉆床，鉆大孔、小孔的機床在這里隨處可見，各工序銜接的都很緊密。該廠生產(chǎn)設(shè)備主要是普通車床外加專用夾具，這里的夾具都很特別，夾具的結(jié)構(gòu)都與加工零件相匹配，使裝夾更為方便，利于工人操作。這里的萬能升降臺銑床工作效率很高，它可以利用專用夾具進行多個工件同時銑，還有車床、鉆床、磨床都可以辦到。通過觀察發(fā)現(xiàn)大體有三種氣門搖臂架，也可簡稱作前、中、后支座，各種支座的工藝規(guī)程一般為：
1、粗銑上下面。2、粗銑精銑兩側(cè)面。
3、鉆豎直孔。4、孔兩端銑倒角。5、鉆兩側(cè)面通孔
6、鉆突出孔。7、孔外端銑倒角。8、鏜兩側(cè)面通孔
9、通孔兩端車倒角。
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五、實習體會
經(jīng)過這次實習，我親眼看到并學到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足。通過親手操作機器，我掌握了一定的生產(chǎn)技能，明白了產(chǎn)品的制造過程，理論知識得到了很好的實踐應(yīng)用。在這樣一個包裝公司，我領(lǐng)略了先進的生產(chǎn)線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當?shù)慕Y(jié)合，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量。我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道，以市場為導向，不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學生，我也領(lǐng)會到生產(chǎn)企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結(jié)構(gòu)的多樣化及包裝機械的自動化，更為包裝領(lǐng)域的日新月異感到自豪。通過生產(chǎn)實習，深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應(yīng)用情況。在目前，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術(shù)水平較低，產(chǎn)品開發(fā)停留在較低層次，知識產(chǎn)權(quán)意識薄弱；而發(fā)達國家已經(jīng)將微機控制、激光技術(shù)、人工智能、光導纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術(shù)成熟的應(yīng)用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。實習使我開始了職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變，提高自己，使自己能夠適應(yīng)社會、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習中，我總結(jié)了幾點主要不足：缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足，動手能力失分欠缺，且不能很好的分清問題的主次；工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪，沒能主動請求布置工作；理知識依然欠缺。針對這些，我將繼續(xù)努力，多加鍛煉，將其改正。我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學習中我們應(yīng)該學什么，應(yīng)該怎么學，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎(chǔ)；看到了自己專業(yè)學習不夠?qū)５娜秉c，但也看到我們知識全面的優(yōu)點，我們應(yīng)該更加廣泛地學習各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
總之，這一個十天的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺！
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