高中物理 2_8 多用電表的原理 2_9 實驗:練習使用多用電表課時作業(yè) 新人教版選修3-1
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8.多用電表的原理 9.實驗:練習使用多用電表 1. 如圖所示電路中E為電源,R1、R2為電阻.S為開關.現(xiàn)用多用電表測量流過電阻R2的電流.將多用電表的選擇開關調(diào)至直流電流擋(內(nèi)阻很小)以后,正確的接法是( ) A.保持S閉合,將紅表筆接在a處,黑表筆接在b處 B.保持S閉合,將紅表筆接在b處,黑表筆接在a處 C.將S斷開,紅表筆接在a處,黑表筆接在b處 D.將S斷開,紅表筆接在b處,黑表筆接在a處 解析: 多用電表使用時,無論是電壓擋、電流擋其電流都是從正插孔進,負插孔出,正插孔接紅表筆,負插孔接黑表筆.具體來說,電壓擋和電流擋接外電源時,相當于電壓表和電流表,故正確答案為C. 答案: C 2.黑盒中有一個二極管,還有兩個阻值均為1 kΩ的電阻,它們與黑盒的接線柱1、2、3接成電路,用多用電表的電阻擋對這三個接線柱間的電阻進行測量,得到的數(shù)據(jù)見下表,那么黑盒中的線路是( ) 黑筆觸點 1 1 2 紅筆觸點 2 3 1 表頭讀數(shù) 0 0.5 kΩ 2 kΩ 答案: C 3.下圖為用多用電表測電路中電流的實驗,圖中多用電表測試的是________(填“甲電阻”“乙電阻”或“總”)的電流,測得電流的大小是________. 解析: 由電路中連接情況知,多用電表與乙電阻串聯(lián),故測試的是乙電阻的電流.由圖知選擇量程為100 mA,故指針指示讀數(shù)為50 mA. 答案: 乙電阻 50 mA 4.圖中A、B、C是多用表在進行不同測量時轉(zhuǎn)換開關分別指示的位置,D是多用表指針在測量時的偏轉(zhuǎn)位置,由此可知: (1)A是________擋,若用此擋測量,指針位置如D,則讀數(shù)是________; (2)B是________擋,若用此擋測量,指針位置如D,則讀數(shù)是________; (3)C是________擋,若用此擋測量,指針位置如D,則讀數(shù)是________. 答案: (1)歐姆 15 kΩ (2)直流電流 4.9 mA (3)直流電壓 24.5 V 5.圖甲為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值為200~300 Ω的定值電阻,測量的某些步驟如下: (1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件________(用示意圖中字母表示),使電表指針停在________位置; (2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向________位置; (3)將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件________(用示意圖中字母表示),使電表指針指向________位置. (4)用多用電表測量另一電阻的電阻值時,電表的讀數(shù)如圖乙所示,該電阻的阻值為________Ω. 解析: 圖甲中S為指針定位螺絲,T為歐姆表調(diào)零旋鈕,K為選擇開關.使用前應先進行機械調(diào)零,用小螺絲刀輕旋指針定位螺絲S,使指針指在左端零刻線,預先估計待測電阻的大小,再將開關K旋至適當?shù)碾娮枇砍虛跎?,測量前先較正歐姆表的零點,即將兩表針短路,觀察指針是否指在電阻刻度右端的零點,如不對正,可旋動歐姆表調(diào)零旋鈕,使之對正,然后將兩表筆分開,分別接于待測電阻兩端,這時所測得的電阻值,應是電表指示數(shù)值乘以選擇開關所指的倍率. 答案: (1)S 左端的“0” (2)Ω擋的10 (3)T 右端的“0” (4)200 6. 在測定金屬電阻率的實驗中,某同學連接電路如圖所示,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導線均完好,電源電動勢為E); (1)若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是____________(填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“開關”). (2)若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學利用多用電表檢查故障.先將選擇開關旋至________(填“歐姆100”“直流電壓10 V”或“直流電流2.5 mA”)擋,再將________(填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱. (3)若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是________、________、________. 解析: (1)電流表示數(shù)為零,說明外電路一定是斷路,電壓表有示數(shù)為E,說明電源與電壓表之間的連接無斷路,所以發(fā)生故障的一定是待測金屬絲. (2)電流表示數(shù)為零,說明外電路一定存在著斷路.因為電源兩端有電壓,所以不能用電流表來檢測,只能用電壓表(量程高于電源電動勢)來檢測,沒有電壓表的情況下,則利用多用電表的10 V直流電壓擋來檢查故障.多用電表的紅表筆應和電源的正極相連. 答案: (1)待測金屬絲 (2)直流電壓10 V 紅 (3)0 E E 7.(1)某同學使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值,先把選擇開關旋到“1 k”擋位,測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖(a)所示.請你簡述接下來的測量操作過程. 圖(a) ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________. (2)圖(b)是一個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程.當轉(zhuǎn)換開關S旋到位置3時,可用來測量________;當S旋到位置______時,可用來測量電流,其中S旋到位置________時量程較大. 答案: (1)①斷開待測電阻,將選擇開關旋到“100”擋 ②將兩表筆短接,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”,使指針指向“0 Ω” ③再接入待測電阻,將指針示數(shù)100,即為待測電阻阻值 (2)電阻 1,2 1 8.為確定某電子元件的電氣特性,做如下測量. (1)用多用電表測量該元件的電阻,選用“100”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇______(填“10”或“1 k”)倍率的電阻擋,并________再進行測量,多用電表的示數(shù)如圖甲所示,測量結(jié)果為________Ω. (2)將待測元件(額定電壓9 V)、蓄電池、滑動變阻器、電流表、多用電表、開關及若干導線連接成電路如圖乙所示.添加連線,使電路能測量該元件完整的伏安特性. 本實驗中使用多用電表測電壓,多用電表的選擇開關應調(diào)到________(填“直流電壓10 V”或“直流電壓50 V”)擋. 解析: (1)用多用表測量該元件的電阻,選用“100”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大,說明電阻較小,因此需選擇“10”倍率的電阻擋,并進行歐姆調(diào)零后再進行測量,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測量結(jié)果為70 Ω. (2)要測量該元件完整的伏安特性,必須連接成分壓電路.本實驗中使用多用電表測電壓,多用表的選擇開關應調(diào)到直流電壓“10 V”擋. 答案: (1)10 歐姆調(diào)零 70 (2)電路如圖 直流電壓10 V 9.使用多用電表測量電阻時,多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個直流電源(一般為電池)、一個電阻和一表頭相串聯(lián),兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端.現(xiàn)需要測量多用電表內(nèi)電池的電動勢,給定的器材有:待測多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導線若干.實驗時,將多用電表調(diào)至歐姆表“1”擋,調(diào)好零點;電阻箱置于適當數(shù)值.完成下列填空: (1)儀器連線如圖1所示(a和b是多用電表的兩個表筆).若兩電表均正常工作,則表筆a為________(填“紅”或“黑”)色; 圖1 (2)若適當調(diào)節(jié)電阻箱后,圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖2(a)(b)(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為________Ω,電流表的讀數(shù)為________mA,電阻箱的讀數(shù)為________Ω; (a) (b) (c) 圖2 (3)將圖1中多用電表的兩表筆短接,此時流過多用電表的電流為________mA;(保留3位有效數(shù)字) (4)計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為________V.(保留3位有效數(shù)字) 解析: (1)由多用電表電流“紅表筆進,黑表筆出”,電流表“+”接線柱電流流進,“-”接線柱電流流出知,a表筆為黑色表筆. (2)根據(jù)題圖讀數(shù),多用電表讀數(shù)為14.0 Ω,電流表讀數(shù)為53.0 mA,電阻箱讀數(shù)為(41 Ω+60.1 Ω)=4.6 Ω. (3)從多用電表表盤來看,指針指在電流表“130”處時實際電流為53 mA,故指針指到最右端“250”處時,實際電流為(53 )mA≈102 mA. (4)由E-IR=Ir知E-140.053=0.053r =0.102 得E≈1.54 V 答案: (1)黑 (2)14.0 53.0 4.6 (3)102 (4)1.54- 配套講稿:
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