高中地理 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí) 新人教版必修1

《高中地理 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí) 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí) 新人教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.下圖中①②③三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是(　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射 B.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射 C.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射 D.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射 答案:B 2.讀熱力環(huán)流示意圖,下列說(shuō)法正確的是(　　)。 A.溫度:a>b>c>d B.氣壓:d>a>b>c C.該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均 D.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式 答案:C 3.地面上不同地區(qū)的氣壓差異會(huì)引起空氣流動(dòng)。下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是(　　)。(導(dǎo)學(xué)號(hào)51340037) 答案:B 2013年12月15日,意大利西西里島著名的埃特納火山爆發(fā),噴出的火山灰導(dǎo)致附近的卡塔尼亞機(jī)場(chǎng)關(guān)閉。結(jié)合下面大氣受熱示意圖和火山噴發(fā)示意圖,完成第4~5題。 4.關(guān)于上面左圖中a、b、c所代表的內(nèi)容,敘述正確的是(　　)。 A.a代表的輻射是近地面大氣的直接熱源 B.a、b、c均為長(zhǎng)波輻射 C.大氣具有保溫作用與b、c輻射有關(guān) D.c代表的輻射大小與天氣狀況無(wú)關(guān) 5.火山噴發(fā)產(chǎn)生火山灰云團(tuán),有關(guān)其影響的敘述不正確的是(　　)。 A.削弱a輻射 B.改變b的輻射方向 C.增強(qiáng)c輻射 D.使當(dāng)?shù)貢円箿夭钭冃? 答案:4.C　5.B 6.(研究性學(xué)習(xí))河南省南陽(yáng)市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)軍事航空與氣象條件的關(guān)系很感興趣,他們上網(wǎng)搜集氣象資料圖,設(shè)計(jì)飛機(jī)飛行路線,并且分析了二者之間的關(guān)系,收獲很大。假設(shè)某部隊(duì)欲從下圖中H地出發(fā),乘直升機(jī)超低空飛行到L地執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù),結(jié)合兩地附近相應(yīng)高度等壓線圖,完成下列各題。 (1)若圖示虛線為該直升機(jī)低空飛行路線,則前往L地與返回H地兩過(guò)程中哪個(gè)更節(jié)能?為什么? (2)飛機(jī)在往返過(guò)程中,當(dāng)飛行至a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí),所受風(fēng)力影響較大的是哪一點(diǎn)?為什么? (3)判斷a地風(fēng)向。 答案:(1)前往L地時(shí)更節(jié)能,因?yàn)樵撨^(guò)程大體為順風(fēng)。 (2)a點(diǎn)。因?yàn)閍點(diǎn)附近等壓線密集,b點(diǎn)附近等壓線稀疏。 (3)a地風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。 能力提升 7.下列四幅圖中能正確反映北半球近地面風(fēng)向的是(　　)。 答案:D 讀沿某一理想大陸45N所作的剖面示意圖,完成第8~9題。 8.下列說(shuō)法正確的是(　　)。 A.1月均溫②地低于③地 B.氣溫日較差②地大于③地 C.7月均溫③地低于④地 D.氣溫年較差③地大于④地 9.若圖中M、N表示某季節(jié)近地面的等壓面,則該季節(jié)(　　)。 A.②地盛行東北風(fēng) B.②地盛行西南風(fēng) C.④地盛行東北風(fēng) D.④地盛行西南風(fēng) 答案:8.D　9.B 城市的迅速發(fā)展會(huì)改變土地利用方式,并對(duì)自然環(huán)境要素產(chǎn)生不同程度的影響。下圖中A、B、C、D可能是大城市、小城市或郊區(qū)。讀圖,完成第10~11題。 10.A、B、C、D中最有可能為郊區(qū)的是(　　)。 A.A B.B C.C D.D 11.圖中區(qū)域要建設(shè)工業(yè)衛(wèi)星城,甲、乙、丙、丁中最合適的位置是(　　)。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案:10.B　11.A 12.濟(jì)南某中學(xué)地理興趣小組,對(duì)“大氣的運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。閱讀圖文材料,完成下列各題。 活動(dòng)小組查閱資料得知,白天,陸地增溫快,海上增溫慢;夜間,陸地降溫快,海上降溫慢。海陸風(fēng)就是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流。 (1)根據(jù)材料,在圖中用箭頭畫(huà)出陸地和海洋之間的大氣運(yùn)動(dòng)方向。 (2)分析海陸風(fēng)對(duì)海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用。 答案:(1)畫(huà)圖略。(提示:白天為順時(shí)針,夜間為逆時(shí)針) (2)白天來(lái)自海洋的風(fēng)比較涼爽濕潤(rùn),對(duì)濱海地區(qū)能夠起到降溫的作用;夜晚來(lái)自陸地的風(fēng)比較溫?zé)岣稍?對(duì)濱海地區(qū)能夠起到增溫的作用。海陸風(fēng)共同作用使濱海地區(qū)的氣溫日較差較小。