高中歷史 第4單元 從來就沒有救世主 學(xué)業(yè)分層測評10 憲章運動 岳麓版選修21
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【課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中歷史 第4單元 從來就沒有救世主 學(xué)業(yè)分層測評10 憲章運動 岳麓版選修2 (建議用時:40分鐘) [學(xué)業(yè)達標(biāo)] 1.下列關(guān)于19世紀二三十年代歐洲資本主義發(fā)展?fàn)顩r的表述,正確的是( ) ①工人階級廣泛開展聯(lián)合斗爭?、诮?jīng)濟迅速發(fā)展?、凵鐣久苋遮吋怃J?、苤饕獓彝瓿晒I(yè)革命 A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【解析】 19世紀三四十年代歐洲三大工人運動興起,表明無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺。19世紀二三十年代工人階級還沒有進行聯(lián)合斗爭,故排除①;19世紀中葉主要資本主義國家相繼完成工業(yè)革命,排除④;②③表述正確,故選A項。 【答案】 A 2.(2016中山高二檢測)隨著工業(yè)革命的推進,19世紀上半葉英國出現(xiàn)的新的社會問題是( ) A.清教徒受到迫害 B.童工現(xiàn)象開始出現(xiàn) C.廣大農(nóng)民喪失土地 D.產(chǎn)業(yè)工人相對貧困 【解析】 19世紀上半葉,隨著資本主義的發(fā)展,貧富差距日益懸殊,產(chǎn)業(yè)工人經(jīng)歷著新的苦難,變得日益貧窮。 【答案】 D 3.1837年,倫敦工人協(xié)會的工人領(lǐng)袖與議會的一些激進派議員共同擬定“人民憲章”的直接背景是( ) A.工人被排斥于議會之外 B.資本主義大工業(yè)的建立 C.法國里昂工人舉行起義 D.德國西里西亞紡織工人起義 【解析】 1832年議會改革,工人階級被排斥于議會之外,這是憲章運動興起的直接背景。 【答案】 A 4.下列屬于憲章派主要成員的有( ) ①無產(chǎn)階級?、谫Y產(chǎn)階級 ③激進派議員?、苻r(nóng)民階級 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 1838年,倫敦工人協(xié)會的工人領(lǐng)袖與議會的一些激進派議員共同草擬了一份請愿書,并命名為“人民憲章”,憲章派的名字由此得來。 【答案】 C 5.(2016濟南高二檢測)英國統(tǒng)治階級為抵制和鎮(zhèn)壓憲章運動采取的措施有( ) ①否決和拒絕憲章派的請愿書?、诮谷罕娂瘯? ③逮捕憲章派領(lǐng)導(dǎo)人 ④鎮(zhèn)壓工人罷工 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】 憲章運動是以失敗告終的,英國政府及議會的抵制和鎮(zhèn)壓是主要原因。為了破壞憲章運動,英國統(tǒng)治階級否決和拒絕憲章派的請愿書、禁止群眾集會、逮捕憲章派領(lǐng)導(dǎo)人、鎮(zhèn)壓工人罷工。①②③④都正確,故選D項。 【答案】 D 6.1871年,英國議會通過法案,取消1825年對工會活動的限制令,但同時禁止罷工者組織糾察隊。這反映英國( ) A.民主政治逐步發(fā)展 B.勞資之間的矛盾日趨激化 C.君主立憲制最終確立 D.工人的政治地位不斷下降 【解析】 抓住題干中心,即議會改革,調(diào)整資產(chǎn)階級與工人階級的關(guān)系,從中可以看出其主要反映的是民主政治的發(fā)展與完善,故選A項。勞資之間的矛盾日趨激化只是法案內(nèi)容的表面反映,而非實質(zhì)問題,排除B項;君主立憲制最終確立以《權(quán)利法案》的頒布為標(biāo)志,排除C項;材料反映了工人的政治地位不斷提高而非下降,排除D項。 【答案】 A [能力提升] 7.(2016長沙高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 憲章派集會 材料二 英國政府憚于工人運動的力量,為緩和社會矛盾,陸續(xù)實行了一些讓步政策。議會在1842年通過了禁止女工和童工在礦井勞動的法令,1847年通過10小時工作日法令?!度嗣駪椪隆返牧鶙l要求,除每年選舉議會外,在后來幾十年間都陸續(xù)成為現(xiàn)實。 (1)材料一反映了什么歷史事件? (2)材料一中的事件有什么突出的特點? (3)結(jié)合材料二回答該事件的歷史影響。 【解析】 第(1)問,注意圖片注釋中的“憲章派”,由此判斷是“憲章運動”。第(2)問,需要結(jié)合憲章運動回答。第(3)問,從材料二中英國政府的讓步等信息分析憲章運動對英國民主政治發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響即可。 【答案】 (1)英國的憲章運動。 (2)特點:英國工人爭取普選權(quán)的運動。 (3)影響:在憲章運動中,工人獨立地提出了選舉權(quán)要求,展示了驚天動地的力量,對英國社會政治制度的民主改造產(chǎn)生了深遠影響。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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