八年級語文下冊 第24課《我驕傲我是一棵樹》學(xué)案（新版）蘇教版
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二十四、我驕傲，我是一棵樹 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解詩歌中聯(lián)想和想像的作用。 2．理解詩中的思想內(nèi)容及情感。 【重點難點】 理解“一棵樹”的形象，體會詩中的感情。 【課前預(yù)習(xí)】 1． 給下列加點字注音。 屹立（ ） 矢志（ ） 鑄就（ ） 黝黑（ ） 粗糙（ ） 香醇（ ） 磅礴（ ） 呻吟（ ） 多繭（ ） 瀚海（ ） 2．朗讀全詩，把你最欣賞的一節(jié)摘錄在下面橫線上。 次數(shù) 37 家長 簽字 教師評價 【課堂助學(xué)】 一、導(dǎo)入。 二、朗讀詩歌，注意朗讀的節(jié)奏及音韻。 三、分析結(jié)構(gòu)，理清思路。 四、分析詩歌內(nèi)容，理解詩中的聯(lián)想和想像。 五、反復(fù)吟讀，體會感情。 六、探究活動。 七、小結(jié)。 【課后作業(yè)】 1．選詞填空 ① （造就鑄就）了我斗爭的品格 ② （賦予給予）我美的心靈 ③ （留住挽?。┸涇浀脑葡? 2． 回答問題 （1）詩人通過想象把“一棵樹”塑造成為怎樣的一種形象？它生長在哪里?有哪些特點？ （2）如何理解詩人塑造的“一棵樹”的形象？ （3）詩中運用了比喻、排比借代等多種修辭手法，請舉一例并說明其作用。 3． 試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是 ”（一滴水、一棵草、一朵云、一頭牛）為題，寫一首詩。（有興趣的寫） 家長 簽字 教師評價 后記：下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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