九年級歷史上冊 第12課 美國的誕生教案 新人教版
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美國的誕生 課題 第12課 美國的誕生 課型 新授 班級 九年級( )班 教務(wù)處審批 姓名 時(shí)間: 課堂流程 環(huán)節(jié) 具體內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo) 一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.學(xué)啥我知情 了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因,簡述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程,掌握獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響。 重點(diǎn) :獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程,認(rèn)識華盛頓在美國歷史上的重要作用 難點(diǎn) :探討美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因,加深對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭歷史影響的認(rèn)識、 請把關(guān)鍵詞標(biāo)出來 二 自主學(xué)習(xí) 三 展示 交流 20分鐘 四 課堂 作業(yè) 2. 溫故而知新 3. 展示我精彩 4作業(yè)當(dāng)堂清 【探索新知】 一、背景 17世紀(jì)初開始,英國人在北美大西洋沿岸建立了 個(gè)殖民地。英國希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的 和 ,竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雙方矛盾日益尖銳,殖民地人民組織民兵準(zhǔn)備武裝斗爭。 二、經(jīng)過 1.開始: 年4月, 槍聲。 2.建軍:大陸會議決定組建軍隊(duì), 被任命為總司令。 3.建國: 年7月4日,大陸會議發(fā)表《 》,宣布一切人生而平等,宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立,美國誕生。 4.轉(zhuǎn)折:1777年, 戰(zhàn)役。 5.勝利: 年,英國承認(rèn)美國獨(dú)立。 三、結(jié)果 1.1787年憲法確立美國是一個(gè) 國家。 2.規(guī)定總統(tǒng)既是 ,又是政府首腦,享有行政權(quán)。 3. 和 分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。 4. 當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。 四、意義 1.結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立,確立了比較民主的 政治體制。 2.有利于美國 的發(fā)展,對以后歐洲和 的革命也起了推動作用。 【合作探究】為什么說,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一場民族解放戰(zhàn)爭,又是一次資產(chǎn)階級革命? 【鞏固訓(xùn)練】 1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是( )。 A.來克星頓的槍聲 B.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 C.攻占巴士底獄 D.薩拉托加大捷 2.下面四幅圖片,哪一幅是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人( )。 3.白宮新聞秘書辦公室2010年6月29日發(fā)布新聞公告,公布將赴中國上海出席2010年上海世博會美國獨(dú)立日慶祝活動的總統(tǒng)代表團(tuán)名單。與美國獨(dú)立日有直接關(guān)系的歷史文獻(xiàn)是( )。 A.《獨(dú)立宣言》 B.1787年憲法 C.《權(quán)利法案》 D.美英《巴黎和約》 4.(2010江蘇鹽城)通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“大陸軍、《獨(dú)立宣言》、華盛頓”三個(gè)關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是( )。 A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.美國南北戰(zhàn)爭 5.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是( )。 A.民族解放運(yùn)動 B.民族獨(dú)立運(yùn)動 C.資產(chǎn)階級革命 D.既是民族解放運(yùn)動,又是資產(chǎn)階級革命 【中考鏈接 】 (2010福建龍巖2) 6.閱讀下列材料: 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣布:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為獨(dú)立自由的合眾國,它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 (1)此材料摘自哪國的哪部著名文獻(xiàn)?這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的? (2)材料中的“這些聯(lián)合殖民地”“大不列顛王國”分別指什么? (3)這些殖民地最終在何時(shí)擺脫英國的殖民統(tǒng)治?為此采取的措施是什么? (4)本文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義? 閱讀教材72-76頁完成學(xué)案內(nèi)容 集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。 獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋 五 學(xué)習(xí)感悟 學(xué)而不思則罔- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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