七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 5_1 讓友誼之樹長青教案 新人教版

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交友的智慧——讓友誼之樹常青 課 題 第二單元 第五課 交友的智慧——讓友誼之樹常青 授課時(shí)間 課時(shí) 1課時(shí) 課型 新課 實(shí)際授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解友誼對(duì)個(gè)人成長的作用；了解青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。 過程與方法 能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q交友過程中的困惑；培養(yǎng)自我反思、換位思考的能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 培養(yǎng)理解和尊重他人、珍惜友情的情感；接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，主動(dòng)悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。 教學(xué)重點(diǎn) 如何交朋友。 教學(xué)難點(diǎn) 如何交朋友。 教學(xué)方法 課堂導(dǎo)入 激發(fā)互動(dòng) 學(xué)習(xí)方法 發(fā)現(xiàn)探究 合作交流 教具 ppt 民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容 熱愛祖國、擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是對(duì)每一個(gè)中國公民的基本要求。 一、課前熱身 書49頁：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)填空 二、講授新課 （一）建立友誼 建立友誼的方法 1、建立需要放開自己。 書50頁：探究與分享 交朋友任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友怎么樣才算主動(dòng)？ 當(dāng)我采取主動(dòng)，但是對(duì)方卻不理我是不是很尷尬？ 小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到新朋友？ 2、建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。 書50頁，方法與技能 建立友誼的方法有哪些？ （二）呵護(hù)友誼 1、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。 書51頁：探究與分享 “我“該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？ 2、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 書52頁：探究與分享 你和你的朋友發(fā)生過沖突嗎？ 3、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。 書52頁：方法與技能 處理沖突的基本策略是什么？ 書54頁：探究與分享 左圖中小清的說法，你能接受嗎？ 右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能，你會(huì)怎么做？ 4、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。 5、我們不可能和所有人都成為朋友，但我們要學(xué)會(huì)與多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人真誠相待。 三、課堂小結(jié) 四、布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì): 5.1讓友誼之樹長青 1、建立友誼 2、呵護(hù)友誼 布置作業(yè): 1、建立友誼的方法有哪些？ 2、處理沖突的基本策略是什么？ 3、如何呵護(hù)友誼？ 教學(xué)反思與后記： 十八、備課組/學(xué)科組長簽字（蓋章） 十九、教務(wù)處/教研室簽字（蓋章）