七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié) 種子植物學(xué)案(新版)新人教版
《七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié) 種子植物學(xué)案(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié) 種子植物學(xué)案(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三章 第二節(jié) 種子植物 學(xué)習目標: ◆1、識別當?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩? ◆2、參與收集種子和果實的活動,體驗與人交流和合作。 學(xué)習重難點: ★1、菜豆、玉米的種子結(jié)構(gòu)和功能及區(qū)別; ★2、裸子植物和被子植物的區(qū)別; 學(xué)習過程: 【預(yù)習導(dǎo)引】 1、種子植物可分為_______________和______________兩類。松樹的種子是__________的,外面沒有起保護作用的___________。松球果上那一片片______________結(jié)構(gòu)是鱗片,鱗片基部是___________,所以松樹屬于____________植物。而桃、大豆和水稻的種子外面有__________,種子被包在___________之中,所以稱為_____________植物。 2、果實由________和________組成。果實常有一些適于傳播的特點:有些果實表面有翅或毛,適于_________,如________、___________和__________的果實;有些果實表面有________或黏液,能夠粘附在動物的體表______________,如__________、__________的果實;有些果實顏色____________,有香甜的漿液或果肉,能夠誘使動物來吃,不少種子能夠隨著動物糞便的排出而______________??梢姡琠____________植物比_____________植物更加適應(yīng)陸地生活。 【問題導(dǎo)學(xué)】 任務(wù)一:區(qū)分裸子植物和被子植物(討論) (1)哪些種子是裸露的?哪些植物種子外面有果皮包被著? (2)什么是裸子植物?什么是被子植物? (3)區(qū)分被子植物和裸子植物 比較項目 植物類別 定義 舉例 果實 種子 裸子植物 被子植物 (4)觀察教材第82~85頁圖以及老師補充的圖片,認識常見的被子植物和裸子植物。 任務(wù)二:了解被子植物種子的傳播方式和途徑 1.閱讀教材,討論以下問題: (1)在種子發(fā)育過程中,果皮起什么作用? (2)在種子成熟后,果皮起什么作用? (3)種子的傳播與環(huán)境相適應(yīng),主要分借風力傳播.借動物傳播請同學(xué)們聯(lián)系實際舉例說明: 借風力傳播如: 借動物傳播如: 2.小結(jié): 被子植物比裸子植物植物更適應(yīng)___________________,分布更_________________,種類更 ________________。 【典題訓(xùn)練】 1、裸子植物與被子植物種子主要的區(qū)別是 ( ) A.有無果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳來源不同 D.胚乳有無 2、下列哪項是被子植物的主要特征 ( ) A.具有根、莖、葉 B.終年常綠 C.種子有果皮包被著 D.雌雄同株 3、裸子植物種類最多的國家是( ) A.美國 B.中國 C.俄羅斯 D.加拿大 4、與桃樹相比,松樹最主要的不同之處是 ( ) A.果實內(nèi)有種子 B.沒有果實,種子裸露在外面 C.胚珠外面有子房壁保護 D.球果是有果皮包著種子的果實 【當堂檢測】 5、銀杏所結(jié)的“白果”是銀杏的 ( ) A.果實 B.種子 C.胚珠 D.胚乳 6、下列四種植物中,全能夠產(chǎn)生果實的一組是 ( ) A.滿江紅、桃樹、松樹 B.葫蘆蘚、桫欏、云松 C.夾竹桃、高粱、紅豆 D.廣玉蘭、櫻桃、墻蘚 7、下列植物類群中,種類最多、分布最廣的是 ( ) A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物 8、下列植物中,全都能夠產(chǎn)生種子的一組是 ( ) A.銀杏、側(cè)柏、牡丹、水稻、菜豆 B.雪松、葫蘆蘚、落葉松、小麥、玉米 C.水綿、衣藻、檳榔、墻蘚、蘇鐵 D.桫欏、海帶、腎蕨、油松、玫瑰 9、種子植物包括______________植物和____________植物。 【作 業(yè)】 【板書設(shè)計】 1、種子植物 2、菜豆種子胚(胚芽 胚軸 胚根 子葉(兩片儲存營養(yǎng)物質(zhì))) 種皮(保護幼嫩的胚) 3、玉米種子胚(胚芽 胚軸 胚根 子葉(一片)) 種皮和果皮(保護幼嫩的胚) 胚乳(儲存營養(yǎng)物質(zhì)) 【知識與方法的建構(gòu)】 【教師學(xué)生反思小結(jié)】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié) 種子植物學(xué)案新版新人教版 年級 生物 上冊 第三 單元 第二 種子 植物學(xué) 新版 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11886782.html