山東省東營(yíng)市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥課件.ppt
《山東省東營(yíng)市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥課件.ppt(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十一單元鹽化肥,化學(xué)方程式梳理,①_______________________________;②_______________________________;③_____________________________;④_____________________________;⑤__________________________________;⑥________________________________________;,Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH,Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl,Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl(合理即可),⑦_(dá)______________________________________;⑧_________________________;⑨___________________________;⑩__________________________________________;?_______________________________;?___________________________。,2NaHCO3+H2SO4===Na2SO4+2H2O+2CO2↑,Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可),NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3,①___________________;②__________________;③____________________________;④______________________________;⑤________________________________________;⑥____________________________________。,CaCO3CaO+CO2↑,CaO+H2O===Ca(OH)2,Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O,2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑+H2O,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl(合理即可),Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O(合理即可),一常見(jiàn)的鹽及其性質(zhì))1.生活中常見(jiàn)的鹽,純堿、蘇打,小蘇打,石灰石,NaCl,Na2CO3,NaHCO3,CaCO3,白色粉末,,白色粉末,,難溶于水,易溶于水,中,堿,Ca2+,酸,堿,酸,高溫,酸,2.鹽的化學(xué)性質(zhì)(以碳酸鈉為例):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(1)定義:兩種_______互相_________,生成另外兩種_______的化學(xué)反應(yīng)。(2)發(fā)生的條件:生成物中有_____、_____或___。(3)常見(jiàn)類型:酸+堿―→_____+___(中和反應(yīng))酸+鹽―→_____+_____堿+鹽―→_____+_____鹽a+鹽b―→____+____,化合物,交換成分,化合物,氣體,沉淀,水,鹽,水,新酸,新鹽,新堿,新鹽,鹽c,鹽d,3.復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的判斷講:中考中,關(guān)于能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的判斷是考生觸雷之處,其主要原因是對(duì)某些鹽類物質(zhì)是否溶于水沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。這需要記住常見(jiàn)鹽的溶解性,根據(jù)交換成分后的物質(zhì)的溶解性來(lái)判斷反應(yīng)能否發(fā)生。練:鏈接“排雷練版”P(pán)37T13,考點(diǎn)二化學(xué)肥料1.農(nóng)藥和化肥(1)對(duì)于農(nóng)藥和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,正確觀點(diǎn)是合理使用,不能濫用。(2)化肥分為氮肥、_____、鉀肥、_______等。,磷肥,復(fù)合肥,2.銨根離子()的檢驗(yàn)(1)氨氣(化學(xué)式為NH3)是一種極易溶于水且?guī)в衉______氣味的氣體,溶于水后稱為氨水,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變_____色。(2)檢驗(yàn)方法:_____________________________________________________________________________________________________________________。,取少量待測(cè)液于試管中,滴入NaOH溶液,生,成一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色且?guī)в写碳ば詺馕兜?氣體,證明待測(cè)液中含有NH,刺激性,藍(lán),氮肥與銨態(tài)氮肥混為一談講:在中考中,涉及化學(xué)肥料的考查,銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)考查較多,部分考生在解答時(shí)錯(cuò)把尿素當(dāng)作銨態(tài)氮肥,導(dǎo)致回答錯(cuò)誤。銨態(tài)氮肥屬于氮肥,但氮肥不一定是銨態(tài)氮肥,如尿素屬于氮肥,不屬于銨態(tài)氮肥,因此與堿性物質(zhì)混合施用不會(huì)降低肥效。練:鏈接“排雷練版”P(pán)37T6,考點(diǎn)三粗鹽提純1.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。過(guò)程:先將粗鹽晶體溶解在水中,_____后再通過(guò)_________得到比較純凈的氯化鈉晶體。,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶,2.除去食鹽中可溶性雜質(zhì)的方法。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中含有____、_____、_____等雜質(zhì)離子,為了除去這些雜質(zhì)離子,應(yīng)先后加入過(guò)量的_____、_____和______等,將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀,過(guò)濾除去沉淀后,加適量____調(diào)節(jié)溶液為中性,同時(shí)除去多余的__和____,最后蒸發(fā)結(jié)晶得精鹽。,Ca2+,Mg2+,BaCl2,NaOH,Na2CO3,HCl,OH-,3.操作步驟:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。,考點(diǎn)一常見(jiàn)的鹽及其性質(zhì)(5年5考)1.常見(jiàn)鹽的性質(zhì)與用途2.鹽的化學(xué)性質(zhì)與鑒別,1.(2014東營(yíng)中考節(jié)選)碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是__________________________________________________________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。,中和面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中的酸,并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使饅頭疏,松多孔,2NaHCO3,Na2CO3+H2O+CO2↑,2.(2017東營(yíng)校級(jí)模擬)日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開(kāi)探究,請(qǐng)你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測(cè)量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:,請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:(1)溶液堿性最強(qiáng)的是__(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。(2)要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論,可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是__________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)),結(jié)論是__________________________________________________________________________。,c3,a1、b1、c1,在水溫度相同的條件下,碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量,分?jǐn)?shù)越大,溶液pH越大,堿性越強(qiáng),(3)在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是_____________________。(4)將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃,所測(cè)得的pH如下表:,溫度越高,溶液pH越大,①當(dāng)溫度介于20℃~40℃時(shí),溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響比較___(填“大”或“小”)。②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因?yàn)開(kāi)______________________________________。,大,溫度越高,碳酸鈉溶液的pH越大,堿性越強(qiáng),(5)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是___(填標(biāo)號(hào))。a.酚酞溶液b.稀鹽酸c.氯化鈉溶液d.氯化鈣溶液,bd,(6)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫(xiě)名稱):_______或_________,并充分?jǐn)嚢?,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________(寫(xiě)一個(gè))。,Na2CO3+Ca(OH)2,===CaCO3↓+2NaOH,熟石灰,生石灰,考點(diǎn)二化學(xué)肥料(5年3考)3.(2017東營(yíng)廣饒模擬)保護(hù)環(huán)境利在千秋,功在當(dāng)代。為了保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是()①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤②合理使用化肥、農(nóng)藥③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電④控制煙花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤,A,4.(2016東營(yíng)中考)化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是(),A.常吃海產(chǎn)品、肝臟、奶類、豆類、小米等食物,以補(bǔ)充人體必需的鋅等微量元素B.利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源,以節(jié)約化石燃料,有效減少碳排放C.學(xué)生在食堂多用自帶飯盒打飯,盡量少用一次性用品,少叫外賣(mài),以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境D.為使植物的莖葉生長(zhǎng)茂盛,提高糧食產(chǎn)量,大量使用尿素[CO(NH2)2]等化學(xué)肥料,,√,考點(diǎn)三粗鹽提純(5年1考)5.(2014東營(yíng)中考)二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如下表所示:,Ⅰ.海水曬鹽是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、_____等過(guò)程。Ⅱ.若要得到純度較高的粗鹽和含MgCl2濃度較高的鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍_____________________,原因是______________________________________________________。,物理,結(jié)晶,1.21~1.26gmL-1,在該密度下氯化鈉析出的質(zhì)量較大、氯化鎂析,出的質(zhì)量較小,(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如下圖所示:,Ⅰ.步驟①中所加的堿應(yīng)該是_______(填“氫氧化鈉”或“石灰乳”);步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選_______、_______兩種溶液。,石灰乳,Mg(OH)2,+2HCl===MgCl2+2H2O,氯化鎂,硫酸銅,Ⅱ.Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是____(選填序號(hào))。A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)B.生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣C.生成的蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度D.反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn),BCD,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東省東營(yíng)市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第十一單元 化肥課件 山東省 東營(yíng) 2019 年中 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第十一 單元 化肥 課件
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11869724.html