浙江省2019年中考數(shù)學(xué) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第09課時(shí) 平面直角坐標(biāo)系及函數(shù)課件（新版）浙教版.ppt

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單元思維導(dǎo)圖,UNITTHREE,第三單元函數(shù)及其圖象,第9課時(shí)平面直角坐標(biāo)系及函數(shù),,考點(diǎn)一平面直角坐標(biāo)系,課前雙基鞏固,1.[2018揚(yáng)州]在平面直角坐標(biāo)系的第二象限內(nèi)有一點(diǎn)M,點(diǎn)M到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是()A.(3,-4)B.(4,-3)C.(-4,3)D.(-3,4)2.[2018廣安]已知點(diǎn)P(1-a,2a+6)在第四象限,則a的取值范圍是()A.a-3D.a>1,C,A,,課前雙基鞏固,-+,--,+-,y,x,|y|,|x|,,考點(diǎn)二平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)變化,課前雙基鞏固,c,,課前雙基鞏固,(2,2),(-2,-2),,課前雙基鞏固,a-b,-ab,-a-b,(x-m,y),(x+m,y),(x,y+m),(x,y-m),,考點(diǎn)三確定物體的位置,課前雙基鞏固,[浙教版教材八上P135目標(biāo)與評(píng)定第1題]若B地在A地的南偏東30方向,距離A地30km處,則A地在B地的方向,距離B地處.,北偏西30,30km,,課前雙基鞏固,知識(shí)梳理1.確定物體位置的方法:①;②;③經(jīng)度和緯度.2.若P1(x1,y1),P2(x2,y2),則當(dāng)P1P2平行于x軸時(shí),P1P2=|x1-x2|;當(dāng)P1P2平行于y軸時(shí),P1P2=|y1-y2|.,有序?qū)崝?shù)對,方向和距離,,考點(diǎn)四函數(shù)及其表示法,課前雙基鞏固,c,,課前雙基鞏固,c,,課前雙基鞏固,c,,課前雙基鞏固,知識(shí)梳理1.函數(shù)概念的要素:在一個(gè)變化過程中有個(gè)變量;對于自變量x在某一范圍的每一個(gè)確定的值,函數(shù)y都有確定的值與之對應(yīng).2.函數(shù)的三種表示方法:、和.3.函數(shù)自變量的取值范圍4.畫函數(shù)圖象的步驟:列表,描點(diǎn),連線.,兩,唯一,解析法,列表法,圖象法,不等于0,大于或等于0,不等于0,,高頻考向探究,探究一坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征,,高頻考向探究,,高頻考向探究,,高頻考向探究,針對訓(xùn)練[2018長沙]在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(-2,3)向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度,那么平移后對應(yīng)的點(diǎn)A的坐標(biāo)是.,(1,1),,高頻考向探究,探究二函數(shù)圖象信息題,c,圖9-6,,高頻考向探究,c,,當(dāng)堂效果檢測,C,C,,當(dāng)堂效果檢測,C,,當(dāng)堂效果檢測,,當(dāng)堂效果檢測,,當(dāng)堂效果檢測,c,,當(dāng)堂效果檢測,6.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-3),作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)得到點(diǎn)A,再作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn),得到點(diǎn)A″,則點(diǎn)A″的坐標(biāo)是.7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)P(-y+1,x+1)叫做點(diǎn)P的伴隨點(diǎn).已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2,點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3,點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4,這樣依次得到A1,A2,A3,…,An,…,若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,1),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)為,點(diǎn)A2018的坐標(biāo)為.,(-2,3),(-3,1),(0,4),