四川大學(xué)軟件學(xué)院2010級畢業(yè)設(shè)計.ppt
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四川大學(xué)軟件學(xué)院2010級畢業(yè)設(shè)計動員,,為什么要做畢業(yè)設(shè)計?,,是完成教學(xué)計劃,達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié);培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識的能力;培養(yǎng)和提高分析問題和解決實際問題的能力;進(jìn)行工程技術(shù)人員所必須具備的基本素質(zhì)的訓(xùn)練;就業(yè)前的必要過度和準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)和掌握非專業(yè)的工作場所知識和技能;勝任工作的前提;,畢業(yè)設(shè)計的必要性,畢業(yè)設(shè)計的工作內(nèi)容,,工作內(nèi)容,文獻(xiàn)資料閱讀和評價;原文資料翻譯;現(xiàn)有系統(tǒng)、軟件、算法等分析;編寫開題報告和開題報告答辯;相關(guān)技術(shù)和軟件工具學(xué)習(xí);按照軟件工程方法進(jìn)行系統(tǒng)、軟件、算法等開發(fā);系統(tǒng)、軟件、算法等的驗證和評價;開發(fā)文檔的整理;畢業(yè)設(shè)計論文的編寫、修改;編寫答辯提綱(PPT);畢業(yè)論文答辯;,提交文檔,打印版和電子版的畢業(yè)論文和文獻(xiàn)翻譯;打印版和電子版的畢業(yè)設(shè)計套表;《四川大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書》《四川大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告》電子版的軟件軟件開發(fā)文檔;需求規(guī)格說明書概要設(shè)計文檔詳細(xì)設(shè)計文檔測試文檔用戶文檔電子版的軟件源代碼;電子版的可安裝、運行的軟件,畢業(yè)設(shè)計基本要求,,畢業(yè)設(shè)計要求,選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求;題目有一定難度;有一定的理論意義或?qū)嶋H價值。文獻(xiàn)資料應(yīng)用能力能獨立查閱文獻(xiàn);能正確翻譯外文資料;具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。調(diào)查研究能力能較好地理解課題任務(wù);研究方案設(shè)計合理;實驗方法科學(xué);理論分析與計算正確,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠;有較強的動手能力、分析能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力;能綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)與解決實際問題,得出有價值的結(jié)論。,畢業(yè)設(shè)計要求,論文(設(shè)計)格式論文(設(shè)計)格式、圖表(或圖紙)規(guī)范,符合要求。論文(設(shè)計)質(zhì)量論文(設(shè)計)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強;語言文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢;有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值。創(chuàng)新能力有創(chuàng)新意識,或?qū)η叭说墓ぷ饔懈倪M(jìn)或突破,或論文(設(shè)計)有獨到見解。工作量及工作態(tài)度工作量飽滿;能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的各項工作;工作認(rèn)真、努力,遵守紀(jì)律,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實;團(tuán)隊協(xié)作能力強。,畢業(yè)設(shè)計流程(九個環(huán)節(jié)),畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師分配(第7學(xué)期18周)↓畢業(yè)設(shè)計動員和指導(dǎo)(第7學(xué)期19周)↓畢業(yè)設(shè)計題目確定和任務(wù)書下達(dá)(第7學(xué)期20周)↓,畢業(yè)設(shè)計流程,提交畢業(yè)設(shè)計開題報告(第8學(xué)期1周)↓系統(tǒng)分析和設(shè)計(第8學(xué)期1~6周)↓系統(tǒng)實施(第8學(xué)期8~11周)↓,畢業(yè)設(shè)計流程,畢業(yè)設(shè)計中期檢查(第8學(xué)期第8周)↓論文撰寫(第8學(xué)期第12周~14周)↓(系統(tǒng)測試)畢業(yè)答辯(第8學(xué)期第16周~17周、預(yù)答辯),重要環(huán)節(jié),重點抓三個重要環(huán)節(jié):選題;開題報告;畢業(yè)答辯;,選題,選題原則:要符合軟件工程專業(yè)綜合訓(xùn)練的要求;要結(jié)合實際需要;要有足夠的設(shè)計工程量;要有一定的難度;題目不應(yīng)過大;,開題報告,開題報告要明確:畢業(yè)設(shè)計要做什么?它的必要性和可行性是什么?如何實現(xiàn)?,開題報告的編寫,選題意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述主要研究內(nèi)容擬采用的研究思路(方法、技術(shù)路線、可行性論證等)研究工作安排及進(jìn)度參考文獻(xiàn)目錄,畢業(yè)答辯,六項考核要點:⒈掌握運用所學(xué)基礎(chǔ)理論的能力;⒉專業(yè)知識理解掌握的程度;⒊分析論證能力;⒋理論聯(lián)系實際能力(含設(shè)計的工程量);⒌創(chuàng)新意識;⒍答辯組織與語言表達(dá)能力;,答辯要求,論文(設(shè)計)質(zhì)量、水平論文(設(shè)計)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強;有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值;文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢;論文格式規(guī)范;圖表(或圖紙)規(guī)范、符合要求。論文(設(shè)計)報告、講解思路清晰;概念清楚,重點(創(chuàng)新點)突出;語言表達(dá)準(zhǔn)確;報告時間、節(jié)奏掌握好。答辯情況回答問題有理有據(jù),基本概念清楚;主要問題回答準(zhǔn)確、有深度。,畢業(yè)設(shè)計常見問題,,態(tài)度決定一切,思想認(rèn)識問題,對畢業(yè)設(shè)計不夠重視;學(xué)習(xí)態(tài)度問題,主動性差,與指導(dǎo)教師的溝通少;畏懼困難,鉆研精神不夠;強調(diào)客觀理由,時間投入不夠;學(xué)用結(jié)合有差距,比如:學(xué)過“軟件工程”,但在設(shè)計過程中,不能按照軟件開發(fā)的過程和各個階段的工具、文檔等來要求和規(guī)范設(shè)計過程;學(xué)過“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論”,但有一定比例的學(xué)生在后臺數(shù)據(jù)庫的設(shè)計中,什么數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程,E-R圖,數(shù)據(jù)冗余,范式,數(shù)據(jù)的完整性,約束等毫無章法;論文編寫過程中的抄襲現(xiàn)象,自己的東西太少;文字功底不夠,語言表達(dá)不清楚;論文的規(guī)范性;,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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