發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用做強科研骨架.ppt

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發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,做強科研骨架,科技處黨支部,>編輯部(2人),科技處黨支部黨員組成,黨支部（7人）,科技處（3人）,>編輯部（1人）,主管校領(lǐng)導(dǎo)(1人),,,,,1、抓學(xué)習(xí)，加強黨支部自身建設(shè)；2、抓重點，開創(chuàng)工作新局面；3、抓服務(wù)，優(yōu)化工作作風(fēng)。,按照校黨委關(guān)于開展創(chuàng)建“特色基層黨組織”的工作部署和要求，制定了科學(xué)、具有部門特色的創(chuàng)建活動計劃,以創(chuàng)建活動為契機，緊緊圍繞學(xué)?？傮w的科研工作發(fā)展思路，我支部主要從以下三方面發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用：,“特色基層黨組織”創(chuàng)建活動亮點,針對本部門的工作性質(zhì)和特點，開展了“增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量”的主題活動。全體黨員從立足本職工作出發(fā),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結(jié)一心，做強“科研骨架”，努力開創(chuàng)科技管理工作新局面。,創(chuàng)建活動一及其成效：抓學(xué)習(xí)，堅持開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加強支部自身建設(shè)。●加強了班子成員的理論學(xué)習(xí)，首先做到先學(xué)一步，增強了班子的凝聚力和廉政意識，在支部黨員中樹立了班子的威信，起到了很好的表率作用?！裰Р棵堪雮€月組織黨員進行學(xué)習(xí)教育活動，強化黨員的學(xué)習(xí)教育，提升黨員的整體素質(zhì)?！裢ㄟ^這次創(chuàng)建活動，全體黨員的政治責(zé)任感和工作自覺性不斷得到增強，以苦干實干的作風(fēng)和奮發(fā)向上的精神對待工作，主動謀劃，有效作為，真正使活動成為推動基層黨組織建設(shè)的重要舉措。,創(chuàng)建活動二及其成效：黨支部緊緊把握住“做強科研骨架”這一工作重點，全力發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動全體同志不斷開創(chuàng)工作新局面?！裆陥蟾骷壐黝惪蒲姓n題278項，共中標(biāo)課題114項，國家自然科學(xué)基金項目中標(biāo)21項，資助經(jīng)費再次超過500萬元?！窨萍汲晒剟罟ぷ鞅３制椒€(wěn)上升勢頭，獲得各級各類科技成果獎勵21項?！裆陥筮|寧省高校重點實驗室4個，并全部獲得遼寧省教育廳批準(zhǔn)組建,使得學(xué)?？蒲衅脚_建設(shè)又前進了一大步?！瘛洞筮B醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》被授予中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀獎,同時保持了遼寧省一級期刊稱號，這已經(jīng)是連續(xù)第三次獲此稱號?！瘛夺t(yī)學(xué)與哲學(xué)》進入了我國CSSCI期刊行列，影響因子也大幅上升為0.726。,創(chuàng)建活動三及其成效：抓服務(wù)，優(yōu)化工作作風(fēng)●支部班子成員帶領(lǐng)全體黨員，針對每人負責(zé)的工作，積極主動深入到基層、深入到廣大科研人員當(dāng)中開展調(diào)研，了解情況，對提出的問題及時解決并提出今后改進的方案，形成了每一位黨員努力做好分管工作，積極思考，不斷改進和提高工作的良好風(fēng)氣?！癜l(fā)揮橋梁作用，為基層和科研人員提供有力的服務(wù)支撐。搭建起一個科研人員與有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和專家進行學(xué)術(shù)交流的平臺，是支部抓服務(wù)，優(yōu)化工作作風(fēng)的一項具體措施?！癜l(fā)揮參謀作用，嚴格按照“提高工作質(zhì)量、提高工作效率”等服務(wù)承諾，為廣大科研人員做好服務(wù)工作。,科技處黨支部是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這是我們的優(yōu)勢，也是我們工作得以快速向前推進的關(guān)鍵和動力。在今后的工作中，我們支部決心在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在各部門、各學(xué)院的密切配合和大力支持下，團結(jié)拼搏，務(wù)實創(chuàng)新，做強科研骨架謀求我?？乒芄ぷ鞯母蟀l(fā)展！,小結(jié),謝謝！,