七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.2 等式的性質(zhì)課件 新人教版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.2 等式的性質(zhì)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.2 等式的性質(zhì)課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.1.2等式的性質(zhì),學(xué)前溫故,新課早知,,1.用“=”號(hào)表示的式子叫等式.2.小學(xué)學(xué)過運(yùn)用加減、乘除分別互為解一些簡(jiǎn)單的方程.,相等關(guān)系,逆運(yùn)算,學(xué)前溫故,新課早知,,,同一個(gè),bc,7,同時(shí)減同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍相等,同一個(gè),不為0,ac=bc,D,1.等式的性質(zhì)【例1】下列式子變形后仍是等式的是()A.在等式2x=3x的左邊加上2B.在等式4-3=1的右邊減去4C.在等式8-7=1的兩邊加上2xD.在等式7x=6的右邊加上x解析:等式的性質(zhì)1:在等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍然相等.顯然A,B,D三種變形都是在等式的一邊(左邊或右邊)加(或減)一個(gè)數(shù)(或式子),這樣的結(jié)果就不會(huì)相等,只有C的變形符合等式的性質(zhì)1.答案:C,2.利用等式的基本性質(zhì)解方程【例2】解下列方程:(1)x+2=5;(2)-3x=15.分析:解方程就是求方程解的過程,也就是利用等式的基本性質(zhì),把方程化為“x=a”的形式.解:(1)方程兩邊同時(shí)減去2,得x+2-2=5-2.于是x=3.(2)方程兩邊同時(shí)除以-3,化簡(jiǎn),得x=-5.,6,7,1,2,3,4,5,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,4.如果2x+3=7,那么2x=7+(),這是依據(jù).,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,6.如果關(guān)于x的方程2x+a=x-1的解是x=-4,那么a的值等于.,答案,解析,6,7,1,2,3,4,5,7.利用等式的基本性質(zhì),解下列方程:(1)5x+4=7x+8;(2)6x-5=-13x+13.,答案,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 從算式到方程 3.1.2 等式的性質(zhì)課件 新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第三 算式 方程 等式 性質(zhì) 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-11521781.html