四年級科學下冊 1 電 7 不一樣的電路連接課件1 教科版.ppt

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1.7、不一樣的電路連接【教學目標】科學概念：1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的通路，否則就是斷路。2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。過程與方法：1、用電路檢測器檢驗接線盒內電路的連接情況。2、嘗試用不同的方法連接電路，并在反復觀察和實驗中發(fā)現(xiàn)不同連接方式的特點。情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)、繽密推斷的態(tài)度。2、樂于交流自己的觀點?！窘虒W重點】用電路檢測器檢驗接線盒內電路的連接情況【教學難點】能運用串聯(lián)和并聯(lián)兩種用不同連接方法組成電路,不一樣的電路連接,觀察四接頭電路暗盒結構圖,○A○B(yǎng)○C○D,,四接頭電路暗盒連接圖,四接頭接線盒連接檢測記錄表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,○A○B(yǎng)○C○D,,四接頭接線盒連接檢測記錄表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,根據(jù)檢測記錄，我們推測的電路圖：,○,○,○,○,A,D,C,B,推測四接頭電路暗盒電路圖,○A○B(yǎng)○C○D,,,○A○B(yǎng)○C○D,,,,○A○B(yǎng)○C○D,,,○A○B(yǎng)○C○D,,,1,2,3,4,1.用一節(jié)電池、一個電池盒、2個小燈泡、幾根導線連接起來，組成一個電路，使2個小燈泡都能亮，看看誰的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2.觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。,,2個小燈泡串聯(lián),2個小燈泡并聯(lián),,,,,,,,,燈泡1,燈泡2,,,,,,,,,,,,燈泡1,燈泡2,1.用2節(jié)電池、2個電池盒、1個小燈泡、幾根導線連接起來，組成一個電路，使小燈泡亮起來，看看誰的方法多。2.觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。,,2節(jié)電池串聯(lián),2節(jié)電池并聯(lián),家庭中的電壓：220V實驗室用到的干電池電壓:1.5V安全電壓:不能超過36V,謝謝!,