九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩(shī)詞曲五首》十五從軍征課件 新人教版.ppt
《九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩(shī)詞曲五首》十五從軍征課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩(shī)詞曲五首》十五從軍征課件 新人教版.ppt(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,十五從軍征,,1.了解文學(xué)常識(shí),掌握詩(shī)歌內(nèi)容。2.能夠體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的苦難。,學(xué)習(xí)目標(biāo),“樂府”,漢武帝時(shí),設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機(jī)構(gòu),叫“樂府”。后來,人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌,稱為樂府詩(shī),簡(jiǎn)稱樂府。樂府詩(shī)多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩(shī)集》中。,相關(guān)介紹,最大的特點(diǎn)是:敘事性強(qiáng),語言樸素自然?!犊兹笘|南飛》與《木蘭詩(shī)》合稱“南北雙璧”。后人擬樂府寫的詩(shī)歌雖不入樂,也稱樂府或擬樂府。,中國(guó)古代各朝兵役制度,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)建立常備兵制度。秦統(tǒng)一后,出現(xiàn)了全國(guó)規(guī)模的征兵制。漢承秦制,適齡男子每人一生要服兩次兵役。三國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“世兵制”,父子世代為兵。,北朝出現(xiàn)了“府兵制”。宋朝的主要兵制“募兵制”。元朝在取得全國(guó)政權(quán)前,實(shí)行部落兵制。明朝實(shí)行“衛(wèi)所制”。清朝實(shí)行“旗兵制”,類似部落制。,朗讀詩(shī)歌,注意節(jié)奏,讀準(zhǔn)字音,讀出感情。,整體感知,十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。,zhǒng,zh,li,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。,gēng,y,chōng,用自己的話描述詩(shī)歌的內(nèi)容。,十五歲就應(yīng)征去參軍,八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中。半路上碰到一個(gè)故鄉(xiāng)的村民,問:“我家里面還有什么人?”“你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳?zāi)??!弊叩郊议T前看見野兔從狗洞里出進(jìn),野雞在梁上飛來飛去。,院子里長(zhǎng)著野生的谷子,野菜環(huán)繞著井臺(tái)。捋些野谷舂米來做飯,摘下葵葉煮湯算是菜。湯和飯一會(huì)兒都做好了,卻不知應(yīng)該送給誰一起分享。走出大門向著東方張望,老淚縱橫灑落在衣服上。,細(xì)讀感悟,詩(shī)中哪一句極言從軍之久?為什么?,“十五從軍征,八十始得歸?!?“八十”與“十五”相對(duì)照,突出其“從軍征”時(shí)間之久;“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng),則表明他中途一直未能回來。,殘酷的兵役制度。在漢朝,男子23歲起正式服兵役,直到56歲。如遇戰(zhàn)爭(zhēng),還要做好隨時(shí)從軍的準(zhǔn)備,兵役時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)。,主人公年邁力衰歸來,看到的家鄉(xiāng)是什么樣子?,遠(yuǎn)望:,近看,松柏冢累累,狗竇——兔入梁上——雉飛中庭——旅谷井上——旅葵,,,那到底是怎樣的凄涼景象呢?請(qǐng)發(fā)揮你的想象說一說。,我65年思念的家啊,竟成了——我65年苦苦期盼的家啊,竟成了——65年的思念,65年的期盼,就這樣化作了滿目蒼涼。,在這樣的一個(gè)家中,80歲的老人是怎么生活的呢?,他的苦,不僅是生活上的艱苦,更是失去親人,無依無靠的心里的痛苦。,“舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰?!?面對(duì)這一切,老人的心情如何?,“出門東向看,淚落沾我衣?!?動(dòng)作描寫:進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵“出門東向看”與“淚落沾我衣”這一細(xì)節(jié),將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生,將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。,他為什么而泣呢?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象提筆寫下來,一段話即可。,當(dāng)老兵思念自己朝思暮想的親人時(shí),他只能……當(dāng)老兵思念那些在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死的戰(zhàn)友時(shí),他還是……,這是一首暴露封建社會(huì)兵役制度的樂府民歌,詩(shī)中描繪了一位少年從軍數(shù)十年后返回故里時(shí),看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來的苦難。,課堂小結(jié),板書設(shè)計(jì),十五從軍征,從軍之久:,十五從軍征,八十始得歸。,回鄉(xiāng)所見,行動(dòng):,遠(yuǎn)望近看,,作飯、作羹,兵役給人民帶來的沉重災(zāi)難,,回鄉(xiāng)心情:,淚落沾我衣,,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平是從古至今咱們每一個(gè)老百姓的心愿。但是即便在今天,在這個(gè)看似和平的世界上,仍有很多的國(guó)家和地區(qū)的人們?cè)趶氖轮鴳?zhàn)爭(zhēng),你想對(duì)他們說什么?,隨堂練習(xí),這是一首敘事詩(shī),試發(fā)揮想象,擴(kuò)充細(xì)節(jié),將這首詩(shī)改寫成一篇記敘文。,課外拓展,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 詩(shī)詞曲五首 九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23詩(shī)詞曲五首十五從軍征課件 新人教版 九年級(jí) 語文 下冊(cè) 第六 單元 23 詩(shī)詞 曲五首 十五 從軍 課件 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11492675.html