人教版2020版中考化學試題（I）卷（練習）

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人教版2020版中考化學試題（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列四個圖像，能正確表示對應變化關系的是 A．水通電分解 B．向溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液中不斷加水 C．某溫度下，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 D．用15%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣 2 . 圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法正確的是 A．鈉的中子數為11 B．化學反應中，鈉原子易得電子 C．鈉的原子質量為22.989 D．鈉位于元素周期表的第三周期 3 . 實驗室配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是（ ） A．實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶 B．需用托盤天平稱取3g氯化鈉固體，用規(guī)格為100mL的量筒量取47mL蒸餾水 C．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率 D．把配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽（標簽中應包括藥品名稱和溶液中溶質的質量分數） 4 . 區(qū)分下列各組物質，兩種操作方法均不正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 5 . 人體缺鐵會引起貧血癥。這里的“鐵”是（ ） A．鐵分子 B．鐵單質 C．鐵元素 D．鐵離子 6 . 王明為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、水煮大蝦、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面，加上下列選項中的一項后能使之合理。這一項是（ ） A．牛奶 B．清炒油菜 C．雞蛋羹 D．小米粥 7 . 空氣中有多種成分，下列符號能用來表示空氣中某種成分的是 A．N B．O2 C．S D．He2 8 . 如圖，往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法不正確的是 A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡，蠟燭熄滅 B．蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點降低了 C．在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故 D．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶 9 . 下列實驗設計能達到實驗目的是 A．測定空氣中O2含量 B．探究分子是不斷運動的 C．驗證質量守恒定律 D．探究空氣是燃燒的必要條件 10 . 下列化學方程式書寫和對反應類型的判斷，都正確的是（ ） A．4Fe+3O22Fe2O3化合反應 B．Cu+2AgCl＝2Ag+CuCl2置換反應 C．SiO2+3CSiC+2CO↑置換反應 D．BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑復分解反應 11 . 下列實驗現象描述正確的是（ ） A．硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰 B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂 C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色 D．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體 12 . 溶液在我們的日常生活中發(fā)揮著很大的作用，它對動植物的生理活動也有很大意義．下列關于溶液的說法正確的（ ） A．配制一定溶質質量分數的溶液時，一定需要用到天平 B．均一、穩(wěn)定的液體就是溶液 C．汽油和洗滌劑洗去衣服上的油污所應用的原理相同 D．從100g溶質質量分數為20%的碳酸鈉溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶質的質量分數仍為20% 13 . 打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現有大量氣泡產生.根據這一現象，對產生的氣體是什么，小明作出了如下猜想，其中明顯不合理的是 A．可能是二氧化碳 B．可能是水蒸氣 C．可能是對人體無害的氣體 D．可能是對人體有害的氣體 14 . 聚乙烯[化學式為(C2H4)n]是重要的化工產品。下列說法不正確的是（ ） A．聚乙烯屬于有機高分子化合物 B．聚乙烯的相對分子質量為 28 C．聚乙烯中碳原子和氫原子的原子個數比為 1:2 D．過多使用聚乙烯制成的產品會引起白色污染 15 . 下列歸納總結完全正確的一組是 A.化學與社會發(fā)展 B.化學與健康 ①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放 ②普通玻璃屬于無機非金屬材料 ③煤燃燒產生的二氧化硫易形成酸雨 ①缺碘會引起骨質疏松 ②糖類是人體最主要的供能物質 ③為補充蛋白質只吃肉類不吃蔬菜 C.化學與安全 D.化學實驗中的先與后 ①進入溶洞前做燈火實驗 ②煤氣泄露立即開燈查找泄露 ③煤爐上放盆水防止CO中毒 ①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性能 ②稱量一定質量藥品：先加藥品后加砝碼 ③可燃性氣體燃燒：先驗純后點燃 A. A B. B C. C D. D 16 . 蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現代鋼架橋梁，屬于全國重點保護文物．為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災害的能力，將其整體抬高了1.2米．做橋梁的鋼架屬于（ ） A．非金屬材料 B．有機合成材料 C．復合材料 D．金屬材料 17 . 下列說法正確的是（ ） A．電解水產生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構成的 B．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 C．用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理 D．我國金屬資源豐富，廢舊金屬根本不用回收 18 . 下列對相應現象或事實的解釋不正確的是 選項 現象或事實 解釋 A 一氧化碳和二氧化碳的性質差異較大 構成兩者的分子不同 B 酒香不怕巷子深 分子不斷的運動 C 貧血和骨質疏松癥 都是因為缺鈣 D 用鐵、鋁制作炊具；用干冰進行人工降雨；用銅制作導線 都是利用物質的物理性質 A．A B．B C．C D．D 19 . 下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是 A．生成單質與化合物的質量比為7︰11 B．圖中所示有三種氧化物的分子 C．圖中所示單質的化學式為N2 D．此反應發(fā)生后，分子總數減少 20 . 下列說法正確的是（ ） A．催化劑的作用是加快反應速率 B．石油是不可再生能源也是純凈物 C．鐵器在干燥的空氣中不易生銹 D．節(jié)約用水對沿海城市意義不大 21 . 下列說法正確的是 A．物體熱脹冷縮是因為構成物體的分子體積受熱膨脹，遇冷縮小 B．地殼中含量最高的金屬元素是Al，非金屬元素是氧 C．氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)動機 D．合金中一定不含有非金屬元素 22 . 生物細胞中和地殼中含量最多的元素分別是（ ） A．氫、鐵 B．碳、鋁 C．氮、硅 D．氧、氧 23 . 下列顏色變化不是由化學變化引起的是 A．紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變紅 B．紫紅色的銅片在空氣中加熱逐漸變黑 C．藍色的硫酸銅溶液遇鋅逐漸變成無色 D．滴有紅墨水的水遇活性炭逐漸變成無色 24 . 下列物質在化學發(fā)展歷程中出現的先后順序為（ ） ①火②納米技術③青銅器④火藥 A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．①③④② 25 . 在一個密閉的容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應一段時間，測得反應前后各物質的質量如下表： 物質 甲 乙 丙 丁 反應前質量/g 24 10 待測 6 反應后質量/g 8 10 24 2 對該反應，下列描述中正確的是（ ） A．甲、乙是反應物，丙、丁是生成物 B．待測值是8 C．反應中甲、丁兩種物質變化的質量比是4：1 D．乙一定是該反應的催化劑 二、填空題 26 . （1）將下列物質進行分類： a氮氣 b 加碘食鹽 c 氯化鋇 d 酒精 e 干冰 ①屬于混合物是_____（填序號，下同） ②屬于單質_____ ③屬于有機物是_____。 （2）下面是常見物質的性質和變化 a酒精能揮發(fā) b在潮濕空氣中生成鐵銹 c水沸騰變成水蒸汽 d二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ①屬于物理變化是_____（填序號，下同） ②屬于化學性質是_____。 27 . 如圖是氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣的溶解度曲線 （1）碳酸鈉和氯化鈉的溶解度相等時對應的溫度是__________。 （2）20℃時，分別向50g水中加入15g氯化鈉和碳酸鈉，充分溶解后形成飽和溶液的是______。 （3）將氫氧化鈣的飽和溶液轉化成不飽和溶液的方法是_______________________。 （4）碳酸鈉中混有少量的氯化訥，可以用_____________的方法得到碳酸鈉晶體 三、實驗題 28 . 如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，請回答下列問題： ⑴寫出圖中標號為a的儀器名稱_______。 ⑵若連接A、C制取氧氣，反應的化學方程式為_________________。停止加熱時應先將導管移出水面，其理由是________________。 ⑶實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置字母代號)，該反應的化學方程式為_____________________。選擇氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是_________和_________。 ⑷若用E裝置排空氣法收集氫氣，氣體應從____端進入(填b或c)。若用E裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放在___(填“b”或“c”)端導管口，若木條復燃，說明氧氣已滿。 四、簡答題 29 . 長途運輸魚苗時，要往盛魚苗的容器中加入固體過氧化鈣（CaO2）；固體與水接觸時，緩緩放出氣體。小軍猜想該氣體是氧氣，供魚苗呼吸，確保順利運輸。 （1）小軍應設計怎樣的實驗來驗證該氣體是氧氣？ 實驗操作： 觀察到的現象： （2）小軍認為過氧化鈣與水反應得到的溶液為氫氧化鈣溶液。他往溶液中通入少量二氧化碳，果然出現預期的現象。你認為小軍觀察到的現象是： 30 . 圖1是測定空氣里氧氣含量的裝置，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃可燃物后，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞；實驗最后打開彈簧夾， （1）盛放在燃燒匙內的物質是_____ A 木炭B 鐵絲C 紅磷D 蠟燭 用化學式表示該反應為_____ （2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：_____ （3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內原空氣體積的五分之一，可能的一種原因是_____。 （4）圖2是對圖1實驗的改進，請指出其中一個優(yōu)點_____放大鏡對太陽光有_____作用。 31 . 酸雨給人類生活和社會帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們在汽車尾氣管上安裝“催化轉化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數最多的氣體和CO2．回答下列問題： (1)寫出轉化的化學方程式___； (2)反應中，失氧的物質是___，該物質具有___性．(填“還原”或“氧化”) (3)上述反應產生的二氧化碳大量排放會導致___，低碳環(huán)?？滩蝗菥彛? (4)實驗室中若要檢驗二氧化碳，化學方程式為___． 五、推斷題 32 . A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。 (1)寫出下列反應的化學方程式。 C與D的反應：__________________； B轉化為A的反應：__________________ C轉化為A的反應：__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。 (2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。 (3)寫出E物質的一種用途__________________ 六、流程題 33 . 某化學實驗小組實驗結束時，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關金屬和鹽，同學們設計了如下實驗方案： 試回答： （1）操作1是__，固體A的成分__，固體C是__，濾液1和濾液2中溶質相同，該溶質是__． （2）加入物質a必須過量的原因是__． （3）要檢驗加入的稀硫酸是否足量的方法是__． （4）若實驗過程中的物質損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質量__（填“＞”、“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質量．要計算該廢液中硫酸銅質量，必須要稱量__的質量． 七、科學探究題 34 . 酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨? 〔１〕儀器①的名稱是：_____________。 〔２〕小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的____(填字母)，反應的化學方程式為_______________________。 〔３〕小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經選擇了Ｂ和Ｃ，則他還需選擇____(填字母)。 〔４〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的____(填序號) ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 ②常溫下碳化鋁和水反應 ③CO和H2在催化劑的作用下反應　?、軐⒛承┯袡C物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵 〔５〕小明和小亮還在家里做了如下實驗，將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有藍色沉淀物生成。針對藍色沉淀物的成分，他們展開了探究： 〖提出猜想〗經過討論后，他們提出了三種猜想： 猜想一：沉淀物為CuCO3理由是(用化學方程式表示)：_______________猜想二：沉淀物為Cu(OH)2 , 理由：根據Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Na2CO3溶液中一定存在著(填離子符號)_____。 猜想三：沉淀物為：______________ 〖查閱資料〗CuCO3和Cu(OH)2均為藍色固體，不溶于水。受熱后均會分解，各自生成對應的兩種氧化物。 〖設計與實驗〗小明設計了如下實驗方案，并進行了實驗： 第一步：將反應后的固液混合物經過濾、_____并晾干后得藍色固體； 第二步：將下列裝置按照?。痢隆玫捻樞蜻B接并進行實驗，發(fā)現Ｂ中澄清石灰水變渾濁，Ｃ中白色粉末變藍。于是小明認為猜想三是正確的。 〖反思與評價〗小亮認為小明得出的實驗結論是不科學的，他的理由是：________________________________。于是小亮提出了他的改進方法：將上圖按照____________的順序連接并進行實驗，若實驗現象同上，則猜想三是正確的。 八、計算題 35 . 2009年諾貝爾物理學獎得主高錕被稱為“光纖之父”，生產光導纖維的原料是高純度二氧化硅（SiO2）。計算： （1）SiO2的相對分子質量為_______； （2）SiO2中硅元素與氧元素的質量比_______（填最簡整數比）； （3）SiO2中氧元素的質量分數________（計算結果保留到0.1%）。 36 . 加熱27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應后，將剩余固體物質完全冷卻后稱其質量為17.9g，求： （1）可制得氧氣多少克______？ （2）剩余固體物質中含有哪些物質_______？它們的質量各是多少_______？ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 二、填空題 1、 2、 三、實驗題 1、 四、簡答題 1、 2、 3、 五、推斷題 1、 六、流程題 1、 七、科學探究題 1、 八、計算題 1、 2、