科學(xué)探究:牛頓第一定律 課件 2
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第一節(jié) 科學(xué)探究: 牛頓第一定律,第六章 力與運(yùn)動,實驗活動1: 同學(xué)們用手慢慢地推動你的書本或文具盒,討論1: 書的運(yùn)動原因。,結(jié)論: 推力使書運(yùn)動,推力維持了書的運(yùn)動。,討論2 沒有推力書是否還運(yùn)動呢?,恩格斯對亞里士多德的評價: 最博學(xué)的人. 哈佛大學(xué)校訓(xùn): 讓柏拉圖與你為友,讓亞里士多德與你為友,更重要的,讓真理與你為友.,實驗活動2: 同學(xué)們用手快速地推動你的書本或文具盒,討論1: 書離開手還運(yùn)動嗎?,結(jié)論: 維持???,討論2 沒有推力書是否還運(yùn)動呢?,1632年,伽利略發(fā)表《兩種世界觀的 對話》 ,1638年完成了《兩種新科學(xué) 的對話》。伽利略最先研究了慣性運(yùn)動 和落體運(yùn)動的規(guī)律,為牛頓第一定律和 第二定律的研究鋪平了道路.他以系統(tǒng) 的實驗和觀察推翻了以亞里士多德為代 表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀,開創(chuàng) 了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體 系的近代科學(xué)。被稱為“近代科學(xué)之父”。,實驗活動3: 將小車從斜面上同一高度滑下,分別經(jīng)過 下面的粗布面和桌面。,討論1: 影響小車前進(jìn)的主要因素是什么?,討論2 沒有摩擦力小車會如何運(yùn)動呢?,在水平面上運(yùn)動的物體所以會停下來,是因為受到摩擦阻力的緣故.,伽利略理想實驗:,演示1,演示2,實驗活動4: 將小車從斜面上同一高度滑下,分別經(jīng)過 下面的粗布面、光滑布面和光滑桌面。,結(jié)論: . . . . . .,分析與論證:,1、兩種觀點,2、觀察與分析,3、進(jìn)行實驗,4、合理推理得出結(jié)論,提示: 觀察是科學(xué)探究的方法之一, 單獨使用來探究是規(guī)律往往會得出 片面或錯誤的結(jié)論,同學(xué)們在今后 的探究活動中須特別注意。,牛頓第一定律:,靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。,一切物體,在沒有受到外力作用的時候,總保持,討論: 外力的作用是什么?,實驗活動5: 架起一同學(xué),然后讓被架起的同學(xué)空中走路。,結(jié)論: 改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。,實驗活動6: 快速地推走小球下方的鐵片。,慣性: 一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動 狀態(tài)的性質(zhì)。這種性質(zhì)稱為慣性。,演示1,演示2,慣性的防止和利用,例子見課本P102,防止,利用,練習(xí):,1、下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是 A. 物體只有在靜止時才具有慣性 B. 物體運(yùn)動速度越大,其慣性也越大 C. 太空中的物體沒有慣性 D. 不論物體運(yùn)動與否,受力與否, 物體都具有慣性,注意:慣性是物體的固有屬性,不論 物體處于什么狀態(tài),都具有慣性。,?,2、火車在長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對車豎直上拋,鑰匙將落在 A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.無法確定,練習(xí):,原因:人和手中的鑰匙在水平方向的運(yùn)動狀態(tài) 沒有外力的改變,原來的速度相同,所以 C正確。,?,再見!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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