部編七年級語文上冊 期末測試

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部編七年級語文上冊 期末測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①在APEC工商領導人峰會上，來自21個經濟體以及其他國家和地區(qū)的1500名工商界人士參會，與經濟體領導人進行了 。 ②2014年12月13日，我國在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。 ③我市實施教師“梯級培養(yǎng)”戰(zhàn)略，努力教師發(fā)展五級培養(yǎng)平臺。 A．溝通莊重搭建 B．勾通莊重建設 C．溝通隆重搭建 D．勾通隆重建設 2 . 下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A．自齊齊哈爾市教育局下發(fā)《關于推進全市中小學自主互助學習型課堂教學改革實施意見》后，積極打造新課堂，其勢頭如雨后春筍。 B．央視《經典詠流傳》最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經典與現(xiàn)代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結果。 C．“伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福。”我市各級政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。 D．中美經貿關系是兩國關系的“壓艙石”和“推進器”，事關兩國人民根本利益，事關世界繁榮與穩(wěn)定。 3 . 下列詞語中字形和加點字注音完全正確的一項是（ ） A．遺囑(zhǔ)攙扶(chān)瀕臨(bīn)不折不撓（ro） B．婆娑(suō)瑣屑(xio)蹣跚（pn）懨懨欲睡（yān） C．興味（xng）賦閑（f）倔強（ju）坦蕩如砥（dǐ） D．推祟（chng） 燥熱（zo）躊躇（chu）連綿不斷 （min） 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成問題。 捕風者 彭家河 ①我曾經想看到風的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想捕捉風的味道，可是，風靜隱于虛無之中，風動，帶來的卻是他處的味道；我也曾琢磨過風的聲音，才知道風本無聲，只是有許多聲音都被風一路帶來又一路帶走…… ②在我離開農村進入小縣城之后，仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨自懷念著風清氣正的鄉(xiāng)下時光。 ③雖然風的形狀不可看見，但是風經過之處，也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉幡動，這都是風在說它來了。可能風還在遠處，我們就遠遠地發(fā)現(xiàn)了風的腳印。在鄉(xiāng)下，如果站在木格的窗子背后，只要看到對面青山上的樹在搖擺，山路上的雨衣在飄動，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說，那就是風。當然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫著“風”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應該是看不到風的身影的?？赐デ盎ㄩ_花落，望天外云卷云舒，本是件簡單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實在是十分奢侈的想法。當然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小，都是在奔波行走討價還價的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。 ④多年前的一個五月，我在農忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過暴雨，溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天晴的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風吹過，風中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的長調，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之.后，我也時?；剜l(xiāng)下去，更多的時候就在春節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了。 ⑤對于風中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無須過多參與。風中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草草傳出的消息。當然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠遠近近的蟲子，只不過讓人也無意中捕獲了。花的消息，風在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個人的嗅覺是十分靈敏的。 ⑥村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來了遠客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過去湊熱鬧了。每年端午，家家都會用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的是洋槐花作瓢。 ⑦鄉(xiāng)下，風的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換。早上涼，中午熱，晚上冷。當然，如此簡單的詞語無力把鄉(xiāng)村的風在紙上再現(xiàn)，或者將其描述得原汁原味。 ⑧封閉在厚厚的水泥墻里，百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風聲和風味。風中遙遠的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。 （選自2016年1月15日《光明日報》，有刪改） 4 . 請根據(jù)文意填空。 文中捕風者捕風的方式是多樣的：通過草葉、云幡等物感知風的，通過一些動物和鞭炮捕獲風的，還通過和食物來感受風的味道。 5 . 結合上下文，具體說說第②段在文中的作用 。 6 . 結合加點的文字，賞析下列句子。 當然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小，都是在奔波行走討價還價的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。 7 . 閱讀④一⑥段，用自己的話概括作者筆下鄉(xiāng)村的特點。 8 . 結合全文，說說下面句子的含意。 封閉在厚厚的水泥墻里，百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風聲和風味。風中遙遠的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。 閱讀《濟南的冬天》（節(jié)選），完成小題。 最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 9 . 文中描寫景物的順序是：①____②____③____④_____ 10 . 文中畫橫線一句用的是比喻的修辭手法，對它的本體、喻體判斷正確的一項是（ ） A．本體是白花，喻體是日本看護婦。 B．本體是樹尖上的白雪，喻體是日本看護婦。 C．本體是樹尖上的白雪，喻體是白花。 D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦。 11 . 賞析下列句子。 山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更關的山的肌膚。 12 . 這個語段主要是寫（ ） A．小雪后-山色 B．小山太秀氣 C．小雪最妙 D．山的肌膚 13 . 選段圍繞一個“_____”字展開描寫，流露出作者的____之情。 三、句子默寫 14 . 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 ①______________________，不拘一格降人才。 ②雖貴不茍為， ______________________。 ③______________________，月如鉤。 ④蒹葭萋萋，______________________。 ⑤一切景語皆情語，花鳥魚蟲在文人墨客的筆下都有了靈性。陶弘景在《與謝中書書》中，以“______________________，____________________”寫傍晚的山水畫面充滿動感。范仲淹在《岳陽樓記》中以“__________________，___________________”寫晴明時鳥歡魚躍，為“其喜洋洋”營造氛圍。 四、詩歌鑒賞 閱讀下面的小令，回答問題。 天凈沙?秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 15 . 小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象？ 16 . 這首小令表達了作者怎樣的思想感情? 17 . 作者為什么要用“古道西風瘦馬”，而不用“古道清風瘦馬”呢？ 五、語言表達 18 . 在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫。 家鄉(xiāng)封丘是豫劇祥符調的發(fā)祥地，家鄉(xiāng)人愛看戲。①______________________________________：省城來的名家，咱熱烈歡迎，場場爆滿；本地的名角，咱也視為珍寶，座無虛席；在公園空地、超市門口、村頭樹下本色出演的草根票友，只要你唱得賣力，學得逼真，咱也不吝惜掌聲，大聲給你叫好打氣。②______________________________________，看戲的心境是大不相同的。少年看戲，看的是熱鬧；青年人看的是愛情；中年人看的是人生；老年人看的是寂寞。 19 . 閱讀相關資料，仿照下列例句表達你對蘇州市鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)某個方面的觀感。 【資料鏈接】鎮(zhèn)湖半島的湖岸一帶基本都是生態(tài)濕地，有豐富的原生態(tài)自然景觀。半島北側的弧形湖灣長約5公里，湖水清澈，風光秀美，是天然泳場，也是避暑佳處。湖中的小連山（島）、大小貢山（島）、烏龜山（五指山島），是休養(yǎng)勝地。該鎮(zhèn)是蘇繡的主要發(fā)源地，傳統(tǒng)民俗文化積淀深厚。 2006年，鎮(zhèn)湖蘇繡被列入國家第一批非物質文化遺產保護名錄。同年，鎮(zhèn)湖被文化部命名為"國家文化產業(yè)示范基地"。 （據(jù)“百度百科”整合） 例句：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。 仿寫：_____________________，______________________。 六、綜合性學習 20 . 一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。請從《伊索寓言》《西游記》這兩本書中選擇一本，告訴同學們這本書的精彩之處及你從中獲得的益處。 推薦的書名：《__________________》 推薦的理由：___________________________________ 七、綜合性學習 七、作文 21 . 作文。 生活中，我們可能會有一些難忘的經歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭?。徊辉倌懬?，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再”為題目，寫一篇作文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語（如猶豫、膽怯、放棄、沉淪……）；②內容自選，立意自定，有真情實感；③不得套作，不得抄襲；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于500字，最多寫滿格；⑥不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、句子默寫 1、 四、詩歌鑒賞 1、 五、語言表達 1、 2、 六、綜合性學習 1、 七、作文 1、