中考化學(xué)專項練習(xí) 實驗探究題（4）

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中考化學(xué)專項練習(xí)——實驗探究題（四） 共3小題，共35分 1（6分）小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實驗 過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后小婧想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與她一起探究： [提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?（至少寫出3種） [猜想]___________________________________________________________________ [設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想： 實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論 2(6分) 實驗小組的同學(xué)在做氧化鈣與水反應(yīng)的實驗時，觀察到有白色煙霧狀物質(zhì)生成，生成的是什么物質(zhì)？下面請你就這一問題進(jìn)行探究： （1）你猜測生成的物質(zhì)是什么？（至少寫出2種）______________和______________。 （2）“為什么煙霧還會在空氣中上升呢？”有同學(xué)又提出了這個問題。你能解釋是 什么原因嗎__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 （3）你如何通過實驗證明你在（1）所做猜測的合理性（請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象、 結(jié)）______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 3（9分）小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？ [查閱資料]Na性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。 [實驗與分析]①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投人蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。 （1）金屬鈉保存在煤油中的原因_________________________。 （2）從實驗②中，你能得出哪些信息?(任寫三條)。____________________________， ______________________________，____________________________________。 （3）寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________ _ ； __________________ 。 [結(jié)論]活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 4(14分)鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。 （1）占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下: 海水中的MgCl2 熟石灰 過濾 Mg(OH)2 蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶 MgCl26H2O 脫水 MgCl2 通電 Mg ①在實驗室進(jìn)行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是__________________ ②電解熔融氯化鎂的過程中，_______能轉(zhuǎn)化為__________能。 （2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為 2 Mg+CO2＝C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于( ) A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) ②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為 一3。據(jù)此 寫出氮化鎂的化學(xué)式____________________________ 。 （3）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下： 所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 剩余固體的質(zhì)量／g 10.6 5.2 4.0 從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_____________ 所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________ 。 (4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出 的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢? 猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，其理由是_____________________________。 澄清 石灰水 灰黑色物質(zhì) 實驗探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體。 實驗分析：實驗后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的， 其理由_____________________________________. 查閱資料得出結(jié)論：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式________________________. 參考答案 1. 能與活潑金屬反應(yīng)(或答能與某些鹽反應(yīng)、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等具體物質(zhì)亦 可，其他答案合理均可) 2．(1)可能是水蒸氣也可能是隨熱氣飄出的氫氧化鈣固體小顆?；騼烧叨加? （2）由于氧化鈣與水反應(yīng)熱使其上方的空氣被加熱，體積膨脹，密度變小，氣團(tuán)上升 （3）反應(yīng)時，在其上方罩一干凈的小燒杯，若有水珠，則說明是小水滴；若杯壁有粉末出現(xiàn)，將粉末加水溶解后加入酚酞，變紅則證明是氫氧化鈣固體小顆粒，若兩種現(xiàn)象都有 則證明既有水蒸氣也有氫氧化鈣固體小顆粒 3.（1）可以防止鈉與氧氣和水反應(yīng) （2）質(zhì)軟，能與水反應(yīng)得到的溶液顯堿性，熔點低， （3）2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 4.(1)①引流 ②電能 化學(xué)能（2）①C ②Mg3N2 (3)3:1 40% （4）MgO也是白色固體 Mg(OH)2中不含C元素，所以加熱后不會出現(xiàn)CO2 Mg2(OH)2CO3加熱2MgO+CO2↑+H2O 4