“清除小廣告”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

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清除小廣告 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 活動(dòng)背景 非法小廣告在 大街小巷泛濫成災(zāi) 被人們形容為 都市牛皮癬 它的存在既破壞了人們的生活環(huán)境又有損于 城市形象 人們非常 憎恨它 小廣告之所以被稱(chēng)為 都市牛皮癬 就在于它的頑固 一 方面 難以找到理想的清楚方法 不僅水洗難以清除 即使用去污 粉 洗滌劑乃至刀刮的方法 依然會(huì)留下頑固 難看的黑斑 另一 方面 在于它的屢禁不止 盡管人們想了很多方法清除小廣告 可 是很快就有新的小廣告出現(xiàn) 此時(shí) 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組正在開(kāi)展 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 教育資源開(kāi)發(fā)的研究 我們決定以此社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口 整合 社區(qū)資源開(kāi)展一系列的清除 都市牛皮癬 的主題實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)目的 1 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心市容市貌 維護(hù)社區(qū)環(huán)境的公民意識(shí) 通過(guò)參與社會(huì)公益勞動(dòng)培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神 在與 非法小廣告 的不懈斗爭(zhēng)中鍛煉學(xué)生的耐心與毅力 增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社 會(huì)的責(zé)任感 2 通過(guò)調(diào)查 實(shí)驗(yàn) 對(duì)比 實(shí)地清除等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作 交往 能力 組織 策劃能力 搜集信息處理信息能力 表達(dá)能力和運(yùn)用 已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力 3 使學(xué)生體會(huì)到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力 并能從現(xiàn)在做起 從 自己做起為美化環(huán)境做貢獻(xiàn) 4 教育資源的開(kāi)發(fā)與整合 1 熱點(diǎn)問(wèn)題 課堂教學(xué) 社區(qū)教育基地的實(shí)踐 校內(nèi)宣傳等資源的 整合 2 參加此次活動(dòng)的人員有 活動(dòng)策劃 學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)教師 活動(dòng)參與者 學(xué)生 教師 活動(dòng)過(guò)程 1 構(gòu)思方案 近些年 非法小廣告在大街小巷逐漸泛濫成災(zāi) 并有越演越烈的 趨勢(shì) 清除小廣告的環(huán)保行動(dòng) 這是一個(gè)非常好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保 教育的契機(jī) 如果能帶領(lǐng)學(xué)生 動(dòng)員社會(huì)各界人士共同參與這樣的 社會(huì)公益活動(dòng) 教育效果肯定要比在課堂上說(shuō)那些大道理強(qiáng)多了 可是作為一名普通的科任教師 我們目前還缺乏組織學(xué)生參與校外 實(shí)踐活動(dòng)的各種保障 我們還沒(méi)有足夠的力量獨(dú)立組織和實(shí)施這樣 大型的社會(huì)公益活動(dòng) 于是我想到了整合其他教育資源 利用其他 教育力量 聯(lián)合學(xué)校 家長(zhǎng) 社區(qū)居民 我們的目的是一致的 通 過(guò)協(xié)商 雙方 學(xué)校與街道辦事處 決定共同開(kāi)展這次活動(dòng) 學(xué)校 與社區(qū)教育資源的整合 互相彌補(bǔ)了對(duì)方的缺憾 從而達(dá)到了雙贏 的目的 這正是我們學(xué)區(qū)開(kāi)展 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)思路優(yōu) 勢(shì)的良好體現(xiàn) 2 開(kāi)展調(diào)查 課堂實(shí)驗(yàn) 學(xué)生利用假日活動(dòng)的時(shí)間對(duì)小廣告張貼的情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查 并 在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行了匯報(bào) 通過(guò)調(diào)查同學(xué)們認(rèn)為 經(jīng)過(guò)一段 時(shí)期的治理整頓后 非法小廣告泛濫的情況有所改觀 但要徹底杜 絕并非是一朝一夕的事 同學(xué)們意識(shí)到清除小廣告是一場(chǎng)艱苦的 長(zhǎng)期的 斗爭(zhēng) 面對(duì)擺在眼前的數(shù)字同學(xué)們的反應(yīng)是驚訝 而更多 的同學(xué)則是憤怒與指責(zé) 在隨后的課堂活動(dòng)中 同學(xué)們?yōu)榱苏业角?除小廣告的最佳方法進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn) 并圍繞這一主題開(kāi)展了研究 性學(xué)習(xí) 3 參加實(shí)踐 服務(wù)社區(qū) 廣大同學(xué)與家長(zhǎng) 教師 社區(qū)居民一起過(guò)街天橋擦得干干凈凈 恢 復(fù)了它的本來(lái)面目 為勁松地區(qū) 為首都北京的環(huán)境美化貢獻(xiàn)了自 己的一份力量 4 交流反饋 加大宣傳 回到學(xué)校后 同學(xué)們紛紛撰寫(xiě)了體驗(yàn)日記 各班同學(xué)還以此次活動(dòng) 為主線 召開(kāi)了主題會(huì) 制作了手抄報(bào) 電腦小報(bào) 展板等宣傳材 料 在學(xué)校的支持下 全校師生利用校會(huì)的時(shí)間 集體觀看了各班 的展板 并做了評(píng)比 就這樣 新一輪的環(huán)保教育活動(dòng)在我校生機(jī) 勃勃的開(kāi)展了起來(lái) 5 活動(dòng)延伸 不斷深入 在此次活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候 媒體紛紛報(bào)道口香糖污跡污染的 消息 我校的同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下又投身到這一問(wèn)題的調(diào)查 實(shí) 驗(yàn) 研究當(dāng)中了 而學(xué)校也正在積極和街道 社區(qū)等部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系 策劃這一主題的活動(dòng) 我們的社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加蓬 勃地開(kāi)展下去 活動(dòng)體會(huì) 同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中不僅接受了環(huán)保教育 還鍛煉了自己的動(dòng)手操 作能力 調(diào)查分析的能力 研究性學(xué)習(xí)的能力 培養(yǎng)了公民意識(shí)和 主人翁責(zé)任感 在活動(dòng)中我深深體會(huì)到 一個(gè)現(xiàn)代教師 特別是綜 合實(shí)踐活動(dòng)教師 不能僅僅注意發(fā)揮自身有限的教育功能 我們周 圍可以利用的教育資源其實(shí)很多 如果把它們利用起來(lái) 將是一筆 巨大的財(cái)富 如果我們不去利用 就是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)