冀教版(三年級起點) 六年級上冊 Unit 1 Li Ming Goes to CanadaLesson1

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,Lesson 1 At the Airport,Unit 1 Li Ming Goes to Canada,冀教版(三年級起點) 六年級上冊,2,課前熱身,2019/10/5,課前熱身,2019/10/5,課前熱身,Play a game “The number game” to review numbers. Play with numbers up to ten thousand.,sentences: 1.What day is it? 2.What time is it?,2019/10/5,話題導(dǎo)入,2019/10/5,home/h?um/ (名詞)家,time /taim/ (名詞)時間,clock /kl?k/ (名詞)鐘表,1,2,3,新詞展示,2019/10/5,A:What’s this? B:It’s a clock. A:What time is it? B:It is 12:01. A:Let’s go home. A:What’s this? B:It’s a clock. .,我來撥，你來說。,Let’s play a game!,新詞展示,詞匯鞏固,2019/10/5,1.Li Ming arrives today!,課文原文,2019/10/5,home (副詞)向家，在家,Let’s go home.我們回家吧。,go home/come home/get home回家,,例句,短語,When do you ______ every day? A. go home B. go to home C. go to the home,重難點探究,注意：,home與go, come, get等搭配作副詞時，中間不用加介詞to。,A,易錯,2019/10/5,,重難點探究,拓展,home還可以作名詞，意為“住宅，住處”，相當(dāng)于house；也可用于固定搭配at home。,Is she at home?她在家嗎？,例句,His home is in Beijing.他家在北京。,2019/10/5,arrive (動詞)到達(dá),I arrived home at 12 o’clock. 我12點鐘到的家。,get 到達(dá),arrived,例句,同義詞,過去式,重難點探究,2019/10/5,②arrive in 后面一般接較大的地方，如城市和國家等。例：The plane will arrive in New York at 6. 這架飛機將于6點抵達(dá)紐約。,arrive的常見用法,重難點探究,①arrive + 地點副詞 arrive是不及物動詞，后面接here, there, home等地點副詞時，中間不用加介詞。 例：When did you arrive there?你什么時候到那的？,2019/10/5,③arrive at 后面一般接較小的地方，如村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、超市、車站和機場等。 例：Jenny will arrive at London airport at 7. 珍妮將于七點到達(dá)倫敦機場。,重難點探究,易錯,When did David arrive ______ Wuhan? A. at B. in C. /,B,解析：arrive at后接較小的地方，arrive in后接較大的地方，武漢是一個大城市，故應(yīng)選B。,,will (助動詞)會；要,用于一般將來時，后面跟動詞原形。,He will go there at 10 o’clock. 他將在十點去那。,would,be going to 將要,重難點探究,用法,例句,過去式,近義短語,,重難點探究,易錯,Hurry up! I will ______ late! A. is B. am C. be,解析：句意：快點！我要遲到了！will后接動詞原形，am的原形為be，故應(yīng)選C。,C,,He is coming to Canada! 他馬上就要來加拿大了！,句中的is coming to是用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，和一般將來時比，這樣的用法更生動，給人一種期待感。,詳解,重難點探究,類似單詞還有：go, arrive, leave, start, begin 和return等。,2019/10/5,Jenny is leaving for China. 珍妮正準(zhǔn)備動身去中國。,例句1,例句2,例句3,I am coming to the park.我將要來公園。,She is going to Tianjin. 她將要去天津。,重難點探究,2019/10/5,Today is September 1. 今天是 9 月 1 日。,該句型用于描述今天的日期。也可以用“It's + 日期.”替換。,句型結(jié)構(gòu): Today is +日期.,詳解,重難點探究,—What’s the date today? 今天幾號? —Today is December 15./It’s December 15. 今天12月15日。,例句,2019/10/5,由于文化和習(xí)慣不同,漢語和英語描述日期的順序也不同。雖然母語都是英語,但英國和美國描述日期的順序也不一樣。下面我們來對比了解:,拓展,重難點探究,日期表達(dá)，漢英不同,2019/10/5,①月份的首字母要大寫。 ②日期可以用序數(shù)詞、數(shù)字+后綴,也可以直接用數(shù)字。如： 9月27日：September 27 September 27th September twenty-seventh,注意,重難點探究,③月份可以用其縮寫形式。如：1月 10 Jan.10,④讀日期時，在月份和日期之間加 the。 如：9月27日應(yīng)讀作September the twenty-seventh,2019/10/5,課堂互動,Groups work,請同學(xué)們分組一人一句朗讀表演這部分內(nèi)容。,2019/10/5,—看那個鐘表。四點半了。 —是的。李明的飛機將在五點鐘到達(dá)。,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,—現(xiàn)在幾點了? —四點四十五了。請坐下吧。,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,—現(xiàn)在幾點了? —五點十五了。 —但是我看不到他。,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,—我看到他了! 他在那里!,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,—你好,李明! —見到你很高興! —見到你也很高興!,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,—你旅途愉快嗎? —是的,謝謝,但是我累了。 —我們回家吧!,2. There’s Li Ming!,課文原文,2019/10/5,time（名詞）時間,What’s the time? 幾點了？,on time準(zhǔn)時 in time及時,year 年 month 月 week 周 day日 hour 小時 minute 分鐘 second 秒,例句,短語,聯(lián)想,重難點探究,2019/10/5,trip(旅行)；旅游,Have a good trip! 旅行愉快！,take a trip 去旅行,travel 旅行；旅游,例句,短語,同義詞,重難點探究,2019/10/5,past (介詞)晚于；在……之后,It’s half past ten.,例句,重難點探究,用法,past表示幾點過幾分，用于分鐘數(shù)未超過30分鐘(包括30分鐘)的情況。,公式為：分鐘+past+點鐘。如： 9:10讀作ten past nine 10:15讀作a quarter past ten,2019/10/5,重難點探究,to表示幾點差幾分，即離下一個鐘點還差幾分，用于分鐘數(shù)已超過30分鐘的情況。,聯(lián)想,公式為：(60-分鐘) + to + (點鐘+1) 。例如： 7:45可讀作a quarter to eight 11:55可讀作five to twelve,2019/10/5,—What time is it now?現(xiàn)在幾點了? —It’s 4:45. 四點四十五了。,句型結(jié)構(gòu): —What time is it ? —It’s +時間.,what time 意思是“幾點”；“What time is it ?”用于問時間，常用“ It’s+時間 . ”回答。,詳解,重難點探究,2019/10/5,Did you have a good trip? 你旅途愉快嗎？,在這個句子中，have a good trip是一個固定短語，意為“旅途愉快”。,詳解,重難點探究,have另外還有“有” 、“吃；喝”的意思。,拓展,2019/10/5,重難點探究,例句1,I have a nice skirt.我有一件漂亮的裙子。,I have some soup.我早餐喝了些湯。,She has some fish for dinner. 她晚餐吃了些魚。,例句3,例句2,2019/10/5,There he is! 他在那里！,這是一個倒裝句。正常語序為：He is there!,正常語序：It is here! 倒裝語序：Here it is!,詳解,例句,重難點探究,倒裝句是為了強調(diào)目的而顛倒原有句式順序的句子。,2019/10/5,課堂互動,Groups work,請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。,2019/10/5,a.He will be in Canada for ten months. b.He will go home on June 25. c.He feels tired after the trip.,3. Let’s do it!,課文原文,2019/10/5,a.It’s one o’clock in the morning in Ottawa. b.It’s half past two in the morning in Beijing. It’s half past seven in the afternoon in London.,3. Let’s do it!,課文原文,2019/10/5,A:What time is it?,B:It’s.,A:What do you want to do?,B:I want to.,課堂互動,2019/10/5,二、用括號中詞語的正確形式填空。 1. Li Ming (want) to learn English. 2. These are your (suitcase). 3. Danny (live) in Canada. 4. Let’s ( help) your mother make supper.,一、短語翻譯。 回家_________ 旅途愉快_________ 學(xué)英語_________ 去上學(xué)_________ 在機場_________ 幾點了_________,鞏固練習(xí),2019/10/5,鞏固練習(xí),2019/10/5,一、本課時學(xué)的重點詞匯如下： home(家),time(時間),clock(鐘表),二、本課時學(xué)習(xí)的重點句子如下：,回顧小結(jié),2019/10/5,43,Homework,1. Make a clock by yourself and say the time in English.,2. Practice in pairs with your father.(Make up a dialogue about meeting someone at the airport. Use “What time is it? It’s …”).,課后作業(yè),2019/10/5,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,