人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物 單元測(cè)試題

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人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，原因是（ ） A．全身都能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B．有莖、葉分化，能密集生長(zhǎng) C．根、莖、葉內(nèi)具有輸導(dǎo)組織 D．葉片下面能產(chǎn)生大量孢子 2 . 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，應(yīng)多吃含下列哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的食物？（ ） A．無(wú)機(jī)鹽 B．脂肪 C．糖類 D．蛋白質(zhì) 3 . 下列關(guān)于海帶的敘述中，不正確的是（ ） A．可食用部分是它的葉 B．靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物 C．經(jīng)常食用，可預(yù)防大脖子病 D．它生活在海水中 4 . 下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 A．單細(xì)胞生物個(gè)體微小肉眼不易觀察 B．單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) C．變形蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中包含纖毛和細(xì)胞壁 D．草履蟲(chóng)能夠趨利避害 5 . 某同學(xué)在樹(shù)林中迷失了方向，看到樹(shù)干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物，另一面不生長(zhǎng)苔蘚植物，據(jù)此他判斷出了方向。那么生長(zhǎng)著苔蘚植物的一面是（ ） A．南 B．北 C．西 D．東 6 . 凝練的諺語(yǔ)不僅朗朗上口，更是意味深長(zhǎng)．下列諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（ ） A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”-捕食關(guān)系 B．“近朱者赤，近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境 C．“順我者昌，逆我者亡”-自然選擇 D．“無(wú)心插柳，柳綠成蔭”-壓條 7 . 現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色植物產(chǎn)生氧氣需要光，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 8 . 當(dāng)病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要靜脈注射葡萄糖液。其原因是人體生命活動(dòng)所需的能量，主要來(lái)自于（ ） A．糖類　 B．蛋白質(zhì) C．脂肪　 D．維生素 9 . 下列植物器官中，桫欏植株不具有的是 A．根 B．莖 C．葉 D．花 10 . 北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸，春水綠于染”，以及唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是（ ） A．藻類植物和蕨類植物 B．藻類植物和苔蘚植物 C．苔蘚植物和蕨類植物 D．苔蘚植物和藻類植物 11 . 下列有關(guān)植物類群的敘述中，正確的是（ ） A．藻類植物只能生活在淡水中 B．苔蘚植物的根起固著作用 C．蕨類植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期可產(chǎn)生孢子 D．“松子”是松樹(shù)的種子，“松果”是松樹(shù)的果實(shí) 12 . 貫眾的地上部分是（ ） A．莖 B．葉 C．花 D．莖和葉 13 . 屬于苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物共有是（ ） ①輸導(dǎo)組織 ②產(chǎn)生種子 ③有莖、葉的分化 ④生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 A．①、④ B．②、④ C．①、③ D．③、④ 14 . 下表各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系與右圖不相符的是 選項(xiàng) 1 2 3 4 A 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞 B 生物圈 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)作物 水稻 C 種子植物 被子植物 雙子葉植物 單子葉植物 D 綱 目 科 屬 A．A B．B C．C D．D 15 . 下列關(guān)于苔蘚植物的描述錯(cuò)誤的是（ ） A．苔蘚植物具有假根 B．一般具有莖和葉 C．繁殖過(guò)程會(huì)產(chǎn)生種子 D．無(wú)輸導(dǎo)組織 16 . 下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．都不能開(kāi)花、結(jié)果，依靠孢子進(jìn)行繁殖 B．都能進(jìn)行呼吸作用 C．體內(nèi)都含葉綠素，都能進(jìn)行光合作用 D．都沒(méi)有真正根、莖、葉的分化 17 . 下列關(guān)于裸子植物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．根、莖、葉發(fā)達(dá) B．種子裸露，沒(méi)有果皮包被 C．能產(chǎn)生種子 D．不能適應(yīng)干旱、貧瘠的陸地生活 18 . 早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（ ） A．避免日光照射 B．防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽 C．防止鳥(niǎo)獸掘食種子 D．提高地溫，減少水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā) 19 . 蕨類植物一般生長(zhǎng)在（ ） A．在干旱的沙漠中 B．生長(zhǎng)在淡水或海水中 C．生活在各種環(huán)境中 D．在森林和山野的陰濕環(huán)境中 20 . 下列植物中，屬于裸子植物的是（ ） A．高粱 B．松樹(shù) C．桃樹(shù) D．水稻 二、填空題 21 . 以下是老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙一起完成． 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā) 2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā) 3 放少量水，置于冰箱處 未萌發(fā) 4 放過(guò)量水，置于溫暖處 未萌發(fā) （l）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋? （2）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用？．如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是，這樣做的目的是． 三、綜合題 22 . 我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或者間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問(wèn)題： （1）可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是_____；可以用種子繁殖后代的植物是________。（用字母表示） （2）A和C的不同是______________；D和E的不同是________________。 （3）植物B比植物E的植株高大的多，其主要原因是___________________。 23 . 李明同學(xué)從山坡上采到一株草本植物，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面有許多褐色的隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái)，請(qǐng)分析： （1）該植物屬于______植物。具有專門(mén)的______組織來(lái)運(yùn)輸物質(zhì)。 （2）散落出來(lái)的褐色小顆粒是______。這是一種______細(xì)胞。 24 . 如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題： （1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是____類植物，只有莖、葉的分化，沒(méi)有真正根的是_____。（填字母） （2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)_____，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。 （3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，但B類植物的種子是_____的，沒(méi)有_____包被。 25 . 觀察下圖，回答問(wèn)題。 （1）A屬于__________植物，它沒(méi)有__________，只有__________和__________，植物體中沒(méi)有__________組織，__________過(guò)程不能脫離水，因此只適宜在__________環(huán)境中生活。 （2）B屬于__________植物，這類植物具有真正的__________、__________、__________，而且體內(nèi)有__________組織，靠__________繁殖后代，__________過(guò)程也離不開(kāi)水。 （3）C用__________繁殖后代，而且外面有__________包被，屬于__________植物，是植物界中最高等的一個(gè)類群。 （4）D用__________繁殖后代，但這一結(jié)構(gòu)的外面沒(méi)有__________包被，屬于__________植物，我國(guó)是此類植物種類最多的國(guó)家。 26 . 俗話說(shuō)“民以食為天”，玉米是我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植的一種糧食作物。提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長(zhǎng)期思考與解決的問(wèn)題。圖甲是傳粉和受精過(guò)程圖，圖乙是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是玉米幼苗示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： （1）參與受精作用的精子通過(guò)花粉管到達(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子與圖甲中的[____]_____融合，形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[____]_____，最終發(fā)育成新植株的幼體。 （2）種子萌發(fā)過(guò)程中，圖乙中的[____]_____最先突破種皮發(fā)育成圖丙中的[____]_____，種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于圖乙中的[____]_____。 （3）圖中能正確反映黑暗中萌發(fā)的玉米種子體內(nèi)有機(jī)物含量變化曲線的是______。 （4）圖甲⑤中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫_____，⑥將發(fā)育成_____。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、