北師大版四年級(jí)下冊(cè)《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》同步練習(xí)B卷

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北師大版四年級(jí)下冊(cè)《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題；共6分) 1. （6分）照樣子填詞。 例：打哈欠 ________身 ________臉 ________氣 ________早點(diǎn) ________手表 ________著頭 二、 下面字形完全正確的一組是（ ）。 (共1題；共2分) 2. （2分）下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 櫥窗 圣誕樹(shù) 百練成鋼 B . 幅度 赤裸裸 落慌而逃 C . 捆綁 飲事員 饒有趣味 D . 拘留 逛廟會(huì) 司空見(jiàn)慣 三、 判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo) (共1題；共7分) 3. （7分）照樣子，寫句子。 （1）例：在 牛兒 吃草 山坡上 牛兒在山坡上吃草。 河面上 幾只 小鴨子有 ________。 （2）例：小黃鶯一醒來(lái)，就飛到枝頭上唱歌。 我們一到學(xué)校，就________。 ________一________就________。 （3）例：蘋果熟了。葡萄熟。 蘋果熟了，葡萄也熟了。 蘋果和葡萄都熟了。 杏花開(kāi)了。桃花開(kāi)了。________。________。 四、 用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 (共1題；共2分) 4. （2分）“什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。” 這句話采用的修辭手法是（ ） A . 疑問(wèn) B . 設(shè)問(wèn) C . 反問(wèn) 五、 成語(yǔ)積累。 (共2題；共12分) 5. （9分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)意思選詞語(yǔ) 魚(yú)________而人 ________不在乎 天________海角 ________驚一場(chǎng) 滔滔不________ ________無(wú)其事 ①受了一場(chǎng)不必要的驚嚇。________ ②指說(shuō)話像流水一樣停不下來(lái)。________ ③一點(diǎn)兒也不在乎。________ 6. （3分）找出文中的成語(yǔ)，并寫在橫線上。 ________ ________ ________ 六、 閱讀下面短文，完成文后各題。 (共1題；共18分) 7. （18分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 董存瑞機(jī)智救八路 董存瑞小時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)八路軍干部王主任講抗日英雄的故事。他暗暗下定決心，要像英雄那樣，勇敢地和日本侵略者做斗爭(zhēng)。 一個(gè)下午，日本鬼子又來(lái)村里“掃蕩”了。董存瑞知道王主任還在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原來(lái)他是組織民兵掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移才留在最后的。這時(shí)村子已被敵人包圍，出不去了。 董存瑞拉著王主任就走進(jìn)自家的院子?！安恍?，鬼子搜出來(lái)了，會(huì)連累你們一家的。”王主任說(shuō)著就要走。董存瑞堵住院門，堅(jiān)定地說(shuō)：“就躲在這里，我掩護(hù)你。”說(shuō)著，他又幫王主任藏進(jìn)墻角下的一堆破席卷里。就在這時(shí)，傳來(lái)了鬼子的砸門聲和狂叫聲，緊接著“啪”的一聲，院門被砸開(kāi)了。五六個(gè)鬼子兵端著明晃晃的刺刀闖了進(jìn)來(lái)，他們后面還跟著一個(gè)鬼子軍官。 鬼子軍官四處張望了一下，走到董存瑞面前，比畫著“八”字，問(wèn)道：“小孩，這個(gè)的有？” 董存瑞假裝不懂，故意問(wèn)道：“什么？手槍？我沒(méi)有。” “不是手槍，是八路的！”鬼子軍官咆哮起來(lái)。 董存瑞搖搖頭：“不知道?！? “說(shuō)了，糖的大大的有；不說(shuō)，死啦死啦的！”鬼子軍官“嗖”地拔出寒氣逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。 董存瑞想起抗日英雄的故事，心里說(shuō)：“殺頭也不交八路！”他輕蔑地瞅了鬼子 一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子軍官見(jiàn)嚇不著他，一揮手，鬼子兵就開(kāi)始搜查了。他們翻箱倒柜，鬧得雞飛狗跳，什么也沒(méi)搜著。 鬼子軍官還不死心。突然，他看到了墻角下的那堆破席卷，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著董存瑞：“小孩，那里，八路的有？” 董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)王主任??！”但他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，走上前去，抱起一捆積滿灰塵的破席卷，使勁摔到鬼子面前，“這里面還能藏人？”一陣嗆人的灰塵騰起來(lái)。鬼子連忙捂著鼻子，轉(zhuǎn)身灰溜溜地走了。 就這樣，董存瑞用自己的勇敢機(jī)智，掩護(hù)了八路軍干部。那一年，他才12歲。 （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 輕蔑——________ 鎮(zhèn)定——________ 堅(jiān)定——________ （2）說(shuō)一說(shuō)文章中哪兒讓你好笑？哪兒讓你擔(dān)心？哪兒讓你佩服？ （3）讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為少年董存瑞是個(gè)怎樣的人？ （4）有人說(shuō)：“我們生活在和平社會(huì)，學(xué)習(xí)董存瑞這樣的小英雄沒(méi)什么意思了?！蹦阍鯓涌创@種說(shuō)法？說(shuō)出理由。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 下面字形完全正確的一組是（ ）。 (共1題；共2分) 2-1、 三、 判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo) (共1題；共7分) 3-1、 3-2、 3-3、 四、 用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 (共1題；共2分) 4-1、 五、 成語(yǔ)積累。 (共2題；共12分) 5-1、 6-1、 六、 閱讀下面短文，完成文后各題。 (共1題；共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、