教科版2019-2020學年九年級下冊道德與法治第二單元第六課《樂于勞動 善于勞動》同步練習 A卷

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第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學年九年級下冊道德與法治第二單元第六課 樂于勞動 善于勞動 同步練習 A 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2018 年全國五一勞動獎狀 獎章和全國工人先鋒號表彰大會在北京舉行 今年 共有 99 個先進 集體榮獲全國五一勞動獎狀 697 名先進個人榮獲全國五一勞動獎章 799 個先進集體榮獲全國工人先鋒號 這體 現了 A 只有勞模才值得尊重 B 對勞動的尊重 對勞動者的尊重 C 要尊重體力勞動者 可以不尊重腦力勞動者 D 勞模為社會作出了巨大的貢獻 2 1 分 百善孝為先 孝 是中華民族的傳統(tǒng)美德 但在漫長的封建社會 孝 更多是強調個人對 家庭 封建統(tǒng)治者的絕對服從 今天我們講 孝 則是更多地賦予它主動孝敬父母 自覺報效祖國的內涵 這說 明了 A 中華傳統(tǒng)美德是一成不變的 B 要全盤地繼承中華民族傳統(tǒng)道德 C 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息 歷久彌新的品質 D 封建社會的傳統(tǒng)道德不適應當今社會的發(fā)展需要 3 1 分 2018 八上 廉江月考 建國以來 我國表彰獎勵了一批批杰出的勞動者 在受到表彰獎勵的人 員中 既有為國家做出突出貢獻的科研人員 也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人 既有在三尺講臺播種希望的 第 2 頁 共 10 頁 教師 也有在田間地頭辛勤耕耘的農民 這說明 我國尊重勞動 尊重勞動者 我國的勞動者都受到了國家的表彰 勞動者從事的工作是一樣的 都是平等的 勞動雖然有分工不同 卻沒有貴賤之分 A B C D 4 1 分 我們國家每年都會表彰全國勞動模范和先進工作者 以慶祝國際 五一 勞動節(jié) 讓勞動最光榮 勞動最崇高 勞動最偉大 勞動最美麗蔚然成風 以勞動托起中國夢 黨中央如此強調 勞動 這是因為 勞動是創(chuàng)造財富的重要源泉 只要勞動就能過上幸福生活 勞動是人類生存和發(fā)展的基礎 勞動能改變每個人的生活習慣 A B C D 5 1 分 臨沂申通 2000 平方米的倉庫分揀區(qū)投入了 350 臺海康威視智能分揀機器人 針對 5KG 以下的小 件包裹 這些 小橙人 能夠快速實現面單信息讀取 并根據機器人調度系統(tǒng)的指揮 基于二維碼和慣性導航 以最優(yōu)路徑投遞包裹 這波小橙人每小時處理包裹可達 2 萬單 減少日常倉內作業(yè)人員 70 對 小橙人 下列說 法正確的是 科技深刻改變著人類的生活方式 第 3 頁 共 10 頁 網約車既能讓人民利用自己的資源滿足社會需求 也能給自己創(chuàng)造經濟價值 更多地引進科技就能使我國成為科技強國 創(chuàng)新是時代的召喚 A B C D 6 1 分 班上同學的父母不是企業(yè)高管就是政府官員 父母是農民的牛華覺得很沒面子 他從來不敢讓父 母來學校 怕同學嘲笑 同桌李洋知道后 找牛華聊了一會 打消了牛華的顧慮 你認為李洋說的可能是 勞動只有分工不同 沒有高低貴賤之分 正是各行各業(yè)的勞動者的勞動 才成就了我們今天的美好生活 無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬 在自己崗位上勤勤懇懇工作的勞動者都是光榮的 可敬的 A B C D 7 1 分 2018 九上 歷下期末 在 2018 年新年賀詞中 習近平總書記提到 千千萬萬普通人最偉大 幸福都是奮斗出來的 對此 同學們紛紛發(fā)表看法 你認可的有 勞動只有分工不同 但沒有高低貴賤之分 體力勞動者為社會發(fā)展作出了更大的貢獻 黨和政府一直提倡尊重勞動 尊重勞動者 第 4 頁 共 10 頁 勞動者兢兢業(yè)業(yè) 才有了我們的美好生活 A B C D 8 1 分 天舟與天宮 握手 太空 國產大飛機和航空母艦閃亮登場 雄安新區(qū)和北京城市副中心藍圖初 繪 這些成就與美好藍圖的實現離不開 實干精神 辛勤勞動 誠實勞動 創(chuàng)造性勞動 A B C D 9 1 分 2018 八上 新平月考 勞動最光榮 勞動最崇高 勞動最偉大 勞動最美麗 因為勞動 創(chuàng)造了物質文明 創(chuàng)造了人類需要的一切 創(chuàng)造了精神文明 促進著人類的成長與發(fā)展 A B C D 10 1 分 2019 煙臺 2019 年的 3 月 30 日 17 時 四川省涼山州本里縣境內發(fā)生森林火災 在撲火行 動中 30 名撲火隊員不幸殉職 他們勇闖火海 是災難面前的 美逆行者 他們的 美 體現在 不言代價與回報 對他人社會和集體負責 對自我生命輕視對他人生命重視 敢于創(chuàng)造價值和榮譽 第 5 頁 共 10 頁 A B C D 11 1 分 2019 海南 習近平總書記在 2019 年新年賀詞中說 這個時候 快遞小哥 環(huán)衛(wèi)工人 出租 車司機以及千千萬萬的勞動者 還在辛勤工作 我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者和守護者 這句話啟發(fā)我們 從小立鴻鵠志 長大做人上人 辛勤勞動光榮 勞動人民可愛 勞動創(chuàng)造財富 勞動收獲幸福 立足普通崗位 奮斗實現夢想 A B C D 12 1 分 2019 八上 德惠期末 著名文學家高爾基曾經說過 人的天賦就像火花 它既可以熄滅 也 可以燃燒起來 而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個 就是勞動 再勞動 他之所以這樣說 主要是因為勞 動 A 是人類社會生存發(fā)展的需要 B 將使我們成為快樂的勞動者 C 能激發(fā)潛能并實現人生價值 D 是百姓發(fā)家致富的唯一出路 13 1 分 2019 九下 武漢月考 玉不琢不成器 人不學不知義 這句古語啟示我們 第 6 頁 共 10 頁 A 不善于學習的人都不講義氣 B 只要努力學習 我們就能擁有一切 C 學習給我們的生命添加養(yǎng)料 讓我們懂得禮義廉恥 D 要想有出息 唯一的出路就是讀書學習 14 1 分 2019 自貢 2018 年 12 月 黨中央 國務院決定 授子于敏等 100 名同志改革先鋒稱號 頒 授改革先鋒獎章 這次表彰是第一次以改革開放為主題的國家級表彰 受表彰人員都是在改革開放大潮中涌現出 的佼佼者 是 40 年來奮斗在各條戰(zhàn)線 各個領域的優(yōu)秀代表 為改革開放偉大事業(yè)作出了杰出貢獻 這給我們的 啟示是 志當存高遠 三百六十行 行行出狀元 堅持現實以理想為基礎 及時調整或改變策略 必須把個人的發(fā)展同國家民族的命運結合起來 政革先鋒的先進事跡是人們道德素養(yǎng)的核心與標準 A B C D 15 1 分 2018 九上 北京期中 少年智則中國智 少年強則中國強 我的夢是中國夢 中國的夢 是我們的夢 這兩句話啟示我們 A 應自覺肩負起實現偉大中國夢的歷史使命 B 必須放棄個人理想 樹立崇高的社會理想 C 牢記共同理想 犧牲娛樂時間 努力學習 D 應努力為實現全國人民的總體小康而奮斗 二 非選擇題 共 3 題 共 6 分 第 7 頁 共 10 頁 16 1 分 2019 北京 砥礪奮進 70 年 繼往開來書華章 中國成就 70 年前 毛澤東說 中國的命運一經操在人民自己的手里 中國就將如太陽升起在東方那樣 以自己的輝 煌的光焰普照大地 70 年來 我國創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡 圖 9 勞動贊歌 一勤天下無難事 勞動創(chuàng)造了中華民族 造就了中華民族的輝煌歷史 也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來 圖 10 1 70 年披荊斬棘 70 年風雨兼程 中國人民在 一窮二白 的山河上繪出了最新最美的畫卷 讓不可能 成為了可能 閱讀材料 從國家制度層面分析 70 年來 不可能成為了可能 的原因 2 綜合運用材料和所學知識 以 為勞動喝彩 為題寫一段 100 字左右的贊美詞 17 1 分 2019 八上 安順期末 教育部聯合共青團中央 全國少工委印發(fā) 關于加強中小學生勞動教 育的意見 要求小學 初中 高中階段都要開設勞動技術課 安排一定時間的勞動實踐 還要求鼓勵學生積極參 加家務勞動 力爭用 3 至 5 年時間 實現比較健全的勞動教育體系 形成普遍重視勞動教育的氛圍 第 8 頁 共 10 頁 請你談談在中小學生中加強勞動教育有什么積極意義 18 4 分 2017 八上 襄州期末 關心祖國發(fā)展 開拓美好未來 學習 建設美好祖國 一課后 某 校八年級開展探究性學習活動 以下是一位學生圍繞 習近平新年賀詞 準備的材料 請你幫他完成相關問題 1 過去的一年 中國天眼 落成啟用 中國奧運健兒勇創(chuàng)佳績 這一切 讓我們倍感欣慰和自豪 改革開放以來 我們?yōu)樽鎳删透械阶院?請你說說中國人自豪的原因有哪些 2 我也了解 部分群眾在就業(yè) 子女教育 就醫(yī) 住房等方面還面臨一些困難 不斷解決好這些問題是 黨和政府義不容辭的責任 我們要對國家發(fā)展充滿信心和期待 既然我國發(fā)展中存在著諸多問題 我們?yōu)槭裁催€要對國家發(fā)展充滿信心和期待 3 2017 年 4 月 28 日 2968 名在各行各業(yè)作出突出成就的勞動者被授予全國勞動模范和先進工作者榮譽 稱號 習近平強調 我們要尊重勞動 實干創(chuàng)造并重 習近平主席為什么要強調 尊重勞動 4 習近平總書記指出 青年是祖國的未來 民族的希望 全國廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者 開拓者 奉獻者 讓青春在為祖國 為人民 為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩 習近平提出 實干創(chuàng)造并重 青少年是祖國的未來 你打算怎樣發(fā)揚實干精神讓青春綻放絢麗的光彩 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 6 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 第 10 頁 共 10 頁