人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第三單元第20課《清朝君主專制的強(qiáng)化》同步練習(xí)A卷
《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第三單元第20課《清朝君主專制的強(qiáng)化》同步練習(xí)A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第三單元第20課《清朝君主專制的強(qiáng)化》同步練習(xí)A卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第三單元第20課《清朝君主專制的強(qiáng)化》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題;共12分) 1. (1分) (2019七下柳州期末) 明朝實(shí)行“八股取土”、清朝大興“文字獄”的共同目的是為了( ) A . 加強(qiáng)思想控制 B . 宜傳儒家思想 C . 鼓勵文人參政 D . 發(fā)展文化教育 2. (1分) (2019黔南模擬) 下列如圖示反映出的歷史發(fā)展趨勢是( ) A . 地方權(quán)力加強(qiáng) B . 社會秩序動蕩 C . 中央集權(quán)弱化 D . 皇權(quán)不斷強(qiáng)化 3. (1分) (2019大慶) 如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機(jī)處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元,則主題應(yīng)該是:( ) A . 專制統(tǒng)治的加強(qiáng) B . 特務(wù)統(tǒng)治的強(qiáng)化 C . 經(jīng)濟(jì)控制的嘉慶 D . 思想控制的加強(qiáng) 4. (1分) (2019七下東莞期末) 乾隆帝主持編撰《四庫全書》的同時,也銷毀對大清不利的書籍總計(jì)1.36萬卷,15萬冊。這體現(xiàn)了清朝的( ) A . 文化繁榮 B . 文字獄 C . 文化專制 D . 八股取士 5. (1分) (2019七下東莞期末) 雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,“軍機(jī)大臣惟用親信,不問出身”。這說明軍機(jī)處的設(shè)置( ) A . 體現(xiàn)皇帝意志 B . 加強(qiáng)中央集權(quán) C . 加劇皇室動蕩 D . 導(dǎo)致皇權(quán)衰落 6. (1分) (2019石景山模擬) 下列史實(shí)與推論之間對應(yīng)不正確的是( ) 選項(xiàng) 史實(shí) 推論 A 安史之亂 唐朝社會經(jīng)濟(jì)遭到破壞,國勢由盛轉(zhuǎn)衰 B 北宋重文輕武的政策 有效防止了武將專橫跋扈,形成文官統(tǒng)兵的局面 C 八股取士 解放思想,推動了社會文化的發(fā)展繁榮 D 雍正時設(shè)立軍機(jī)處 清朝君主專制加強(qiáng) A . A B . B C . C D . D 7. (1分) (2018九上江門開學(xué)考) 如果把“宰相制度的廢除”“錦衣衛(wèi)、東廠和西廠”“軍機(jī)處”“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元,則這個單元的主題應(yīng)該是( ) A . 特務(wù)統(tǒng)治的強(qiáng)化 B . 思想控制的加強(qiáng) C . 文化專制的強(qiáng)化 D . 專制集權(quán)的加強(qiáng) 8. (1分) (2018九上江門開學(xué)考) “明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人?!庇赫实蹠r的一位進(jìn)士因?qū)戇@兩句詩而被斬首,這主要反應(yīng)了清朝( ) A . 設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) B . 實(shí)行八股取士 C . 設(shè)立軍機(jī)處 D . 制造文字獄 9. (1分) (2019岳陽) 關(guān)于清朝推行“閉關(guān)鎖國”政策的影響,下列說法錯誤的是( ) A . 限制了中國的對外貿(mào)易 B . 完全阻擋了西方殖民者的侵略擴(kuò)張 C . 阻礙了中國社會的發(fā)展 D . 中國逐漸落后于世界潮流 10. (1分) (2019九下泉港月考) 清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)政策,對該政策評價正確的是( ) ①阻止了西方殖民者的入侵 ②限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展 ③不利于接觸與學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技和思想文化 ④貽誤了走向世界的機(jī)遇,拉大了同西方的差距 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 11. (1分) (2019深圳模擬) 美國基辛格在《論中國》中這樣寫道:“外國商人入境中國受到嚴(yán)格限制。與中國的通商是季節(jié)性的,僅限于廣州一地,且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國內(nèi)地,種種規(guī)章制度專為限制他們的活動范圍而定?!边@反映了清政府( ) A . 與外國斷絕一切往來 B . 實(shí)行對外開放的政策 C . 實(shí)行閉關(guān)鎖國政策 D . 重視外商人身安全 12. (1分) (2019石景山模擬) 下列對明清時期歷史發(fā)展基本特征的描述中,比較恰當(dāng)?shù)氖牵? ) A . 繁榮開放 B . 盛世危機(jī) C . 文明初始 D . 政權(quán)并立 二、 非選擇題 (共2題;共8分) 13. (4分) (2019八上濱州開學(xué)考) 中國古代政治制度對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀圖片,完成下列各題。 (1) 圖一中的中央機(jī)構(gòu)制度開創(chuàng)于哪個朝代? (2) 圖二中是哪一朝代?在這一朝代,哪一個傳統(tǒng)悠久的中央官職被廢除? (3) 設(shè)置圖三中軍機(jī)處的皇帝是誰?該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何影響? (4) 從以上三幅圖片看,中國古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革的趨勢是什么? 14. (4分) (2019吳江模擬) 閱讀下列材料,并回答問題。 材料一:唐朝對外交往具有自己突出的特點(diǎn):對外交往的范圍更加廣泛,且具有持續(xù)性;對外交往的形式多種多樣,有使節(jié)來往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來等。唐朝頻繁的對外交往產(chǎn)生了巨大的影響,促進(jìn)了東亞、亞洲乃至世界文明的進(jìn)步。 ——袁行霈主編《中華文明史》第三卷 材料二:自清中葉開始,清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策,在海上只有廣州一口對外通商……限制貿(mào)易政策的實(shí)施,給中國社會帶來很大的消極作用。它使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇,使中國人眼光受到局限,中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕,更拉大了中國與世界的距離。 ——《中國歷史十五講》 材料三:國家主席習(xí)近平出訪歐亞三國并出席上合峰會之行,受到國際社會的高度矚目,在塞爾維亞共和國和波蘭受到的高規(guī)格接待。習(xí)近平主席此番繼往開來的盛世外交之旅,向全世界釋放出積極、強(qiáng)烈的信號,作為日益崛起的大國正用自己的胸襟、擔(dān)當(dāng)擁抱世界。 ——中華新聞網(wǎng)《繼往開來的盛世外交之旅》 (1) 根據(jù)材料一歸納唐朝對外往的特點(diǎn)。列舉唐朝對外交往活躍的具體史實(shí)。 (2) 材料二反映的是清朝實(shí)行的什么政策?根據(jù)材料指出該政策產(chǎn)生了什么消極影響? (3) 綜合以上材料,談?wù)勀銓ν饨涣鞯恼J(rèn)識。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題;共12分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 二、 非選擇題 (共2題;共8分) 13、答案:略 14、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 清朝君主專制的強(qiáng)化 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 年級 下冊 歷史 第三 單元 20 清朝 君主專制 強(qiáng)化 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-10332272.html