部編版語文三年級下冊17 我變成了一棵樹練習卷新編

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部編版語文三年級下冊17 我變成了一棵樹練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 寫出意思相反的詞。 彎（________）丑（________）高（________） 哭（________）早（________）近（________） 2 . 讀拼音，寫漢字。 1. yu（_____）于li（_____）雨天氣，我和媽媽 shāng （_____）量了一下，ju （_____）dng（_____）暫時取xiāo（_____）采 zhāi（_____）活動。 2.航天員在太空中會發(fā)生shī （_____）重現(xiàn)象，在地球上很 rng（_____）y（_____）做到的事，在 yǔ（_____） zhu（_____）飛船里就會變得很jiān（_____）難。 二、語言表達 3 . 句子加工廠。 1.我校全體學生和少先隊員參加了植樹活動。（修改病句） _____________________________________________ 2.春風吹拂著臉龐。（擴句） _______________________________________________ 3.小草從土里鉆出來。（改為擬人句） ___________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課內片段，完成練習。 這時候，窗外十分安靜，樹枝不（ ）了，鳥兒不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。 4 . 在括號中填入恰當的動詞。 5 . 這段文字寫的是的______情景。 6 . “這些山林里的朋友”指的是_____，寫它們的表現(xiàn)是為了襯托出小學生讀書的______。 最后一個雞蛋 ①整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法。 ②“要想人類放棄吃雞很難?！币粋€幕僚說，“我曾經用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人，讓他在報上寫文章說“吃雞容易患癌癥”，可人類還是照吃不誤?！? ③“依我看，人類吃咱們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們?！绷硪晃荒昙o大點的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了。” ④“停止下蛋？”雞王吃了一驚。 ⑤“對，停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生，光這一點，就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。 ⑥5分鐘后，雞王向整個雞家族下達了圣旨：停止下蛋！ ⑦當人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。 ⑧人類意識到問題的嚴重性了，地球上的雞吃一只將少一只，最終滅絕。 ⑨人類專門吞開了一個緊急會議，會議的結果是制定了一部關于保護珍稀動物--“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。 ⑩人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。 ?地球上唯一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的，當時她正在下蛋，想把這個蛋退回到肚子里已經不可能了，于是，她成了地球上唯一一個雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上，人們給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報紙上電視。 ?這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃得好，住得好，還能上電視：就因為她最后聽到雞王的圣旨，下了最后一個蛋！ ?于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點，她的待遇馬上超過了前一只母雞。 ?雞家族受到了強烈的震動。 ?緊接著第三個雞蛋出生了。 ?第四個雞蛋問世了。 ?第五個雞蛋誕生了。 ?第六個雞蛋降臨了。 ?雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好，她們拼命地下蛋。 ?于是，保護雞的法律取消了。 ?沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。 ?雞王不甘心，還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋，但被幕僚勸阻了。幕僚說：“沒有必要。因為人類已經掌握了對付雞不下蛋的方法?！? 7 . 文中第③和第⑤自然段中加點的字分別指代什么?（可用原文回答） 這樣：_________________________________________________________ 這：____________________________________________________________ 8 . 根據語境，在文中第12自然段橫線處補寫恰當的內容，寫在下面橫線上。 ______________________________________________________________ 9 . 畫“”的句子啰嗦嗎？作者這樣寫的作用是什么？ ____________________________________________________________________ 10 . 結合全文內容，概括結尾處幕僚所指的人類對付雞不下蛋的辦法。 ___________________________________________________________________ 四、信息匹配 11 . 下面句子應讀出什么語氣？讀一讀，選一選。（填序號） ①難為情②高興③著急④吃驚 1．“太好了，我們趕快去爬山吧！”（______） 2．“媽媽，不好了，弟弟不見了?！保╛_____） 3．她低著頭對我說：“是我……是我把你的東西弄丟了?！保╛_____） 4．天啦，這么高的山！我們怎么爬上去呢？（______） 12 . 選擇用“信”字組成不同的詞語進行填空。 我是一個（________）的人，做人非常講（_________），（________）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我對此（_______）不疑。 A．誠信 B．深信 C．自信 D．堅信 五、判斷題 13 . 下列各組畫線字注音（全對的“√”，有錯的打“”） 1．綠蔓（mn） 雛兒（zhī） 顫動（chn） 串生（cun） （_____） 2．斑駁（b） 淘氣（to） 涂蠟（l） 眸子（mu） （_____） 3．呷呷（xiā） 啄著（zhu） 攢成（cun） 繞著（ro） （_____） 4．眼瞼（jiǎn） 暖巢（cho） 信賴（li） 瞅瞅（chu） （_____） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、判斷題 1、